presentacion de power point sobre la reflexologia como corriente filosofica el arco reflejo el sistema nervioso y el condiconamiento clasico.

1. PSICOLOGÍA II
TEMA I
Republica Bolivariana De Venezuela
Ministerio Del Poder Popular Para La Educación Universitaria
Universidad Bicentenaria De Aragua
Facultad De Psicología- núcleo Valle De La Pascua.
participante:
Luisa María Zapata Silvera
20.525.318
marzo-2016

2. LA REFLEXOLIGIA
 La reflexología es el nombre dado a una escuela
psicológica nacida en Rusia, que tiene una estrecha
relación con la fisiología. En esencia, la reflexología
afirma que los procesos psicológicos son reducibles a
reflejos, es decir a procesos puramente fisiológicos y
elementales.

3. LA REFLEXOLOGIA: HISTORIA
 La Reflexología es una doctrina psicológica que forma
parte de la llamada psicología objetiva y que rechaza el
mentalismo de Wundt (Llor, Abad, García, & Nieto,
1995a). No tuvo una influencia importante en la
psicología, ya que se desarrolla en el mundo ruso y
apenas se introduce en el resto de Europa. No obstante
constituye el precedente claro del Conductismo (Llor,
Abad, García, & Nieto, 1995a).
 El trabajo de tres destacados fisiólogos rusos: Ivan M.
Sechenov (1829-1905), Ivan P. Pavlov (1849-1936) y
Vladimir M. Bechterev (1857-1927) favoreció su
desarrollo. Estos investigadores se comprometieron
profundamente con los métodos de investigación
objetivos y desarrollaron los procedimientos de
experimentación de la neurofisiología.

4. LA REFLEXOLOGIA: REPRESENTANTES
Ivan M. Sechenov
(1829-1905)
Ivan Pavlov (1849-
1936)
Vladimir Bechterev
(1857-1927)

5. Sistema Nervioso
 Anatómicamente, el sistema nervioso de los seres
humanos se agrupa en distintos órganos, los cuales
conforman estaciones por donde pasan las vías
neurales. Así, con fines de estudio, se pueden
agrupar estos órganos, según su ubicación, en dos
partes: sistema nervioso central y sistema nervioso
periférico.

6. Sistema Nervioso Central
 El sistema nervioso central está formado por el encéfalo y la médula espinal, se
encuentra protegido por tres membranas, las meninges. En su interior existe un
sistema de cavidades conocidas como ventrículos, por las cuales circula el líquido
cefalorraquídeo.
 El encéfalo es la parte del sistema nervioso central que está protegida por los huesos
del cráneo. Está formado por el cerebro, el cerebelo y el tallo cerebral.
 Cerebro es la parte más voluminosa. Está dividido en dos hemisferios, uno derecho
y otro izquierdo, separados por la cisura interhemisférica y comunicados mediante
el Cuerpo calloso. La superficie se denomina corteza cerebral y está formada por re
plegamientos denominados circunvoluciones constituidas de sustancia gris.
Subyacente a la misma se encuentra la sustancia blanca. En zonas profundas existen
áreas de sustancia gris conformando núcleos como el tálamo, el núcleo caudado o el
hipotálamo.
 Cerebelo está en la parte inferior y posterior del encéfalo, alojado en la fosa cerebral
posterior junto al tronco del encéfalo.
 Tallo cerebral compuesto por el mesencéfalo, la protuberancia anular y el bulbo
raquídeo. Conecta el cerebro con la médula espinal.
 La médula espinal es una prolongación del encéfalo, como si fuese un cordón que se
extiende por el interior de la columna vertebral. En ella la sustancia gris se
encuentra en el interior y la blanca en el exterior.

7. Sistema Nervioso Central

8. Sistema Nervioso Periférico
 El Sistema nervioso periférico está formado por los nervios, craneales y
espinales, que emergen del sistema nervioso central y que recorren todo el
cuerpo, conteniendo axones de vías neurales con distintas funciones y por
los ganglios periféricos, que se encuentran en el trayecto de los nervios y
que contienen cuerpos neuronales, los únicos fuera del sistema nervioso
central.
 Los nervios craneales son 12 pares que envían información sensorial
procedente del cuello y la cabeza hacia el sistema nervioso central.
 Reciben órdenes motoras para el control de la musculatura esquelética del
cuello y la cabeza.
 Los nervios espinales son 31 pares y se encargan de enviar información
sensorial (tacto, dolor y temperatura) del tronco y las extremidades, de la
posición, el estado de la musculatura y las articulaciones del tronco y las
extremidades hacia el sistema nervioso central y, desde el mismo, reciben
órdenes motoras para el control de la musculatura esquelética que se
conducen por la médula espinal.

9. Sistema Nervioso Periférico

10. Neuronas
 son un tipo de células del sistema nervioso cuya principal característica es la
excitabilidad de su membrana plasmática; están especializadas en la recepción de
estímulos y conducción del impulso nervioso (en forma de potencial de acción)
entre ellas o con otros tipos celulares, como por ejemplo las fibras musculares de la
placa motora.
 Las neuronas presentan unas características morfológicas típicas que sustentan sus
funciones: un cuerpo celular o «pericardio», central; una o varias prolongaciones
cortas que generalmente transmiten impulsos hacia el soma celular, denominadas
dendritas; y una prolongación larga, denominada axón o «cilindroeje», que conduce
los impulsos desde el soma hacia otra neurona u órgano diana.
 La neurogénesis en seres adultos, fue descubierta apenas en el último tercio del siglo
XX.
 Hasta hace pocas décadas se creía que, a diferencia de la mayoría de las otras células
del organismo, las neuronas normales en el individuo maduro no se regeneraban,
excepto las células olfatorias.
 Los nervios mielinados del sistema nervioso periférico también tienen la posibilidad
de regenerarse a través de la utilización del neurolema, una capa formada de los
núcleos de las células de Schwann.
 Las partes anatómicas de estas células se divide en cuerpo celular neuronal o soma,
axones o cilindroejes y las dendritas.

11. neuronas

12. Neuronas: Clasificación Morfológica
En base a la división morfológica entre las distintas partes anatómicas de las
neuronas y sus distintas formas de organización se clasifican en cuatro variedades:
Unipolares, son células con una sola proyección que parte del soma, son raras en
los vertebrados.
Bipolares, con dos proyecciones que salen del soma, en el humanos se encuentran
en el epitelio olfativo y ganglios vestibular y coclear.
Seudounipolares, con una sola proyección pero que se subdivide posteriormente
en una rama periférica y otra central, son características en la mayor parte de
células de los ganglios sensitivos humanos.
Multipolares, son neuronas con múltiples proyecciones dendríticas y una sola
proyección axonal, son características de las neuronas motoras.

13. Neuronas: clasificación funcional
 Las neuronas se clasifican también en tres grupos generales según su FUNCIÓN:
 Sensitivas o aferentes, localizadas normalmente en el sistema nervioso periférico (ganglios sensitivos)
encargadas de la recepción de muy diversos tipos de estímulos tanto internos como externos.
 Esta adquisición de señales queda a cargo de una amplia variedad de receptores:
 Externorreceptores, encargados de recoger los estímulos externos o del medio ambiente.
 Nocicepción. Terminaciones libres encargadas de recoger la información de daño tisular.
 Termorreceptores. Sensibles a radiación calórica o infrarroja.
 Fotorreceptores. Son sensibles a la luz, se encuentran localizados en los ojos.
 Quimiorreceptores. Son las que captan sustancias químicas como el gusto (líquidos-sólidos) y olfato
(gaseosos).
 2. Mecanorreceptores. Son sensibles al roce, presión, sonido y la gravedad, comprenden al tacto, oído, línea
lateral de los peces, estatocistos y reorreceptores.
 Galvanorreceptores.
 Sensibles a corrientes eléctricas o campos eléctricos.
 3. lnternorreceptores, encargados de recoger los estímulos internos o del cuerpo:
Propiocepción, los husos musculares y terminaciones nerviosas que encargan de recoger información para el
organismo sobre la posición de los músculos y tendones.
 Nocicepción. Terminaciones libres encargadas de recoger la información de daño tisular.
 Quimiorreceptores. En relación con las FUNCIONES de regulación hormonal, hambre, sensación de sed, entre
otros.
 Motoras o eferentes, localizadas normalmente en el sistema nervioso central se encargan de enviar las señales
de mando enviándolas a otras neuronas, músculos o glándulas.
 Interneuronas, localizadas normalmente dentro del sistema nervioso central se encargan de crear conexiones o
redes entre los distintos tipos de neuronas.

14. Señales Neuronales
 Estas señales se propagan a través de propiedades de
su membrana plasmática, al igual que muchas
células, pero en este caso está modificada para tener
la capacidad de ser una membrana excitable en
sentido unidireccional controlando el movimiento a
través de ella de iones disueltos desde sus
proximidades para generar lo que se conoce como
potencial de acción

15. Neuroanatomía Humana
 El sistema nervioso humano.
 En rojo el Sistema nervioso central y en azul el
Sistema nervioso periférico.
 Anatómicamente, el sistema nervioso de los seres
humanos se agrupa en distintos órganos, los cuales
conforman estaciones por donde pasan las vías
neurales.
 Así, con fines de estudio, se pueden agrupar estos
órganos, según su ubicación, en dos partes: sistema
nervioso central y sistema nervioso periférico.

16. Neuroanatomía Humana

17. Clasificación Funcional

18. Arco Reflejo
 El arco reflejo es el trayecto que realiza la energía y el impulso nervioso de un
estímulo en dos o más neuronas.
 La médula espinal recibe los impulsos sensitivos del organismo y los envía al
cerebro (vías aferentes), el cual envía impulsos motores a la médula (vías eferentes)
que los envía, a su vez, a los órganos (piel, músculos y vísceras) a través de los
nervios espinales.
 Una vez recibida la orden, el órgano o el receptor de esta instrucción, ejecuta la
orden.
 Si sólo intervienen en este proceso dos neuronas, la sensitiva y la motora, el arco
reflejo será simple. Si, en cambio, hay otras neuronas en este proceso, el arco reflejo
será compuesto.
 Las neuronas que queden en el medio se denominan intercalares o interneuronas
 Para que un reflejo se produzca es necesario de tres estructuras diferenciadas, pero
que se relacionan con el estímulo que va a provocar la respuesta y con la misma.
Ellas son:
 Receptores
Neuronas
Efectores

19. Arco Reflejo
 No confundir el arco reflejo con el acto reflejo.
 El arco reflejo es el conjunto de estructuras y el acto reflejo es la acción que realizan
esas estructuras.
 Para comprender las características morfofuncionales de este importante sistema es
necesario conocer las particularidades del arco reflejo autónomo y sus diferencias
con el somático.
 En los componentes aferentes e intercalando ambos arcos son muy similares, sin
embargo el componente eferente es el que presenta las mayores diferencias con
respecto al arco reflejo somático el que está constituido por dos neuronas, la
primera situadas en los núcleos intermedio laterales de las astas laterales de la
sustancia gris de la médula espinal o en núcleos autónomos a nivel del tronco
encefálico relacionados con nervios craneales pero siempre dentro del sistema
nervioso central.
 La segunda neurona está situada periféricamente en ganglios autónomos de uno u
otro tipo, paravertebrales, prevertebrales, preorgánicos e intraorgánicos, de esta
forma entre el centro nervioso autónomo y el órgano efector existe un ganglio,
quedando la vía eferente constituida por dos tipos de fibras, una situada antes del
ganglio (la preganglionar) y otra a partir del ganglio (la postganglionar).

20. Arco reflejo

21. Arco Reflejo: componentes.
 El arco reflejo esta compuesto por varias estructuras, algunas son:
 · El aceptor (receptor)
· La neurona sensorial (vía aferente)
· El centro receptor
· La neurona motriz (vía eferente)
· El rector (efector)
 Si por algún motivo cualquiera de estos componentes llega a fallar, no se producirá el acto
reflejo.
 Receptores
 El receptor es la estructura encargada de captar el estímulo del medio, interno o externo, y
transformarlo en impulso nervioso, para luego entregar el impulso nervioso a la vía aferente.
 Los receptores están constituidos por células o grupos de células que se encuentran en los
órganos, o en la piel; otras veces integran órganos complejos, como los órganos sensoriales.
 En los receptores existen neuronas que están especializadas según los distintos estímulos.
 Se encuentran por ejemplo receptores especializados en:
 Ojo → Visión
Oído → Audición
Nariz → Olfato
Lengua → Gusto
Piel → Tacto, dolor, presión, etc.

22. Arco Reflejo

23. Condicionamiento Clásico
 También llamado condicionamiento pavloviano, condicionamiento
respondiente, modelo estímulo-respuesta o aprendizaje por asociaciones (E-R)
Es un tipo de aprendizaje asociativo que fue demostrado por primera vez por
Iván Pávlov. Proceso de aprendizaje mediante el cual un organismo establece
una asociación entre un estímulo condicionado (EC) y un estímulo
incondicionado (EI), siendo el EC capaz de provocar una respuesta
condicionada (RC).
 Estímulo incondicionado
 En psicología, refiere a cualquier estímulo que, con anterioridad al tratamiento
experimental, produce una respuesta consistente y medible. Se trata por lo
general de estímulos que producen reflejos innatos-Estímulo que, de forma
natural, provoca una respuesta emocional o fisiológica.
Estímulo condicionado
 Estímulo antes neutro que se asocia con un estímulo incondicionado para
generar una respuesta ocasionada antes sólo por el estímulo
incondicionado. Estímulo que provoca una respuesta emocional o fisiológica
después del condicionamiento.

24. Condicionamiento Clásico
 Respuesta incondicionada
 El título de "incondicionada" es pertinente puesto que el organismo dispone en su repertorio
natural de este tipo de respuestas, sin la condición del aprendizaje Respuesta emocional o
fisiológica que ocurre de forma natural y que no necesita entrenamiento.
 Respuesta condicionada
 Respuesta que, después del condicionamiento, sigue aún estímulo antes neutro; es aprendida
ante un estímulo neutral. Dichas respuestas se producen mediante la asociación repetida de
alguna función psicológica o patrón de conducta a un estímulo o hecho no relacionado.
 Analicemos los tres pasos del experimento de Pavlov de la misma manera que lo hizo él.
 Un estímulo neutro (EN) es un estímulo ante el cual el organismo no responde, en el caso de los
perros de Pavlov, la campana era un estímulo neutro que no provoca ninguna respuesta de
salivación.
 El estímulo neutro se presenta inmediatamente antes que otro estímulo que sí provoca
respuesta. El segundo estímulo se denomina, Estímulo incondicionado (EI), ya que el
organismo, siempre responde a él sin necesidad de haber aprendido a hacerlo. Para el perro de
Pavlov, la comida siempre suponía un estímulo incondicionado ante el cual respondía con la
respuesta incondicionada (RI) de salivación.
 Tras emparejarse con el estímulo incondicionado, el estímulo, previamente neutro, empieza a
provocar una respuesta, de manera que deja de ser "neutro". Se convierte entonces en un
estímulo condicionado (EC) ante el cual el organismo ha aprendido a emitir una respuesta
condicionada (RC). En el experimento de Pavlov, la campana, una vez que se emparejó con la
comida (El estímulo incondicionado) se convirtió en un estímulo condicionado que provoca la
respuesta condicionada de salivación.

25. Condicionamiento Clásico