Morfología Macroscópica Funcional
Interpretación en el área psicológica de los resultados diagnósticos en la Electroencefalografía digital y analógica.
Mapas cerebrales.
Potenciales evocados.
El campo estructural con la neuroimágenes (tomografía computarizada, resonancia magnética, doppler de enfermedades estructurales, funcionales, psicológicas, hereditarias, congénitas, inmunológicas entre otras).
Morfología Macroscópica Funcional
Interpretación en el área psicológica de los resultados diagnósticos en la Electroencefalografía digital y analógica.
Mapas cerebrales.
Potenciales evocados.
El campo estructural con la neuroimágenes (tomografía computarizada, resonancia magnética, doppler de enfermedades estructurales, funcionales, psicológicas, hereditarias, congénitas, inmunológicas entre otras).
La psicología y su relación con otras ciencias: Psicofisiología.
Psicobiología.
Psicopatología.
Psicofarmacología.
Neuroquímica.
Neuropsiquiatría.
Neuroendocrinología.
Neuroanatomía
Comprensión de las comunidades e instrumentos de investigaciónMariana León
Psicología
Psicología comunitaria
Comunidad
Plan de desarrollo comunitario
Factores comunitarios de riesgo y protección
Métodos e instrumentos de investigación en psicología comunitaria
La psicofisiologia como ciencia, sus ramas, obetivos e importancia de esta ciencia en el campo de la salud. Propositos y aportes que han servido en investigadores para el desarrollo de la ciencia.
La psicología y su relación con otras ciencias: Psicofisiología.
Psicobiología.
Psicopatología.
Psicofarmacología.
Neuroquímica.
Neuropsiquiatría.
Neuroendocrinología.
Neuroanatomía
Comprensión de las comunidades e instrumentos de investigaciónMariana León
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Comunidad
Plan de desarrollo comunitario
Factores comunitarios de riesgo y protección
Métodos e instrumentos de investigación en psicología comunitaria
La psicofisiologia como ciencia, sus ramas, obetivos e importancia de esta ciencia en el campo de la salud. Propositos y aportes que han servido en investigadores para el desarrollo de la ciencia.
Psicofisiología de la formación reticularRuba Kiwan
El SARA o sistema reticular activador o Sistema reticular ascendente-descendente
• Es una parte del encéfalo
• Conformado por un conjunto de neuronas de gran tamaño y con una carga eléctrica más alta que las demás células.
la consciencia; Los problemas fáciles tratan la consciencia como una facultad mental más y analizan temas como la discriminación entre estímulos sensoriales, la integración de la información para guiar el comportamiento o la verbalización de estados internos, cómo se integran los datos sensoriales con la experiencia del pasado, cómo focalizamos la atención o lo que distingue el estado de vigilia del sueño. Pero el “problema difícil” de la consciencia es saber cómo los procesos físicos cerebrales dan lugar a la consciencia, cómo las descargas de millones de neuronas pueden producir la experiencia consciente, la experiencia subjetiva.
por otro lado, los tipos de sueño que son: Sueño lento o pasivo: sin movimientos oculares rápidos (NMOR) y Sueño paradójico: con movimientos oculares rápidos (MOR).
Y finalmente, los Componentes de las emociones.
Las emociones son estados complejos del organismo, respuestas globales en las que intervienen distintos componentes (Kolb, 2005):
FISIOLÓGICOS: se trata de procesos involuntarios como el tono muscular, la respiración, secreciones hormonales, presión sanguínea, etc., que involucran cambios en la actividad del sistema nervioso central y autónomo, así como cambios neuroendocrinos y neuromoduladores.
COGNITIVOS: Procesamiento de información, como decíamos antes, tanto a nivel consciente como inconsciente que influye explícita e implícitamente en nuestra cognición y en nuestra vivencia subjetiva de los acontecimientos.
CONDUCTUALES: Expresiones faciales, movimientos corporales, tono de voz, volumen, ritmo, etc., que determinan conductas distintivas de especial utilidad comunicativa.
La Percepción Social y la Cognición SocialRuba Kiwan
El análisis de cualquier comportamiento requiere prestar atención en primer lugar al proceso mediante el cual captamos los estímulos del ambiente. En el caso del comportamiento social estos estímulos son usualmente otras personas y su conducta. Y por otra parte, la Cognición social que estudia cómo comprendemos, recordamos y predecimos la conducta de otros, cómo elaboramos juicios e inferencias y cómo adoptamos decisiones en función de toda esa información.
Sentidos del Oido,del Tacto y el Olfato
este si que esta en proceso de creacio pero lo subo por los alumnos tienen que empezar a llenar su carpeta con dibujos, y aquí ya eta una guia...CEA Libertadores...Santa Cruz Bolivia
LOS TRES CEREBROS DEL SER HUMANO, LO QUE LLAMAMOS ENFERMEDADES Y LA MEDICINA ...LUIS del Rio Diez
Durante mucho tiempo pensamos y tal vez, hasta “nos hicieron creer”, que teníamos un solo cerebro y que este estaba en el cráneo, representado por el encéfalo. Pero desde no hace mucho LAS NEUROCIENCIAS, LA NEUROCARDIOLOGÍA, LA PSICO NEURO INMUNO ENDOCRINOLOGÍA, LA NEUROGASTROENTEROLOGÍA, LA PSICOGASTROENTEROLOGÍA Y LA NUTRICIÓN HOLÍSTICA, nos están mostrando otra realidad. Redescubriendo otras verdades y dando otras respuestas a interrogantes que no las tenían. Podríamos preguntarnos: ¿Cuántos CEREBROS tiene el Ser Humano? ¿Dónde se ubican? ¿Qué relación existe entre ellos? ¿Cómo responden a los desequilibrios energéticos? ¿Cuál es el efecto sobre ellos de las Emociones, los Sentimientos, los Pensamientos, los Estados de Ánimo y viceversa? ¿Cómo pueden afectar sus desequilibrios sobre el cuerpo físico? ¿Pueden ser estos la génesis de enfermedades o patologías que hasta ahora la alopatía no le encontró respuestas y tratamientos? ¿Cuál es el rol de La Medicina Integrativa en su tratamiento? Un artículo para que dudemos, pensemos y nos demos la oportunidad de creer que hay otras realidades, otras verdades, otras miradas y que tal vez ellas sean la respuesta para muchos seres humanos que no encuentran respuestas a sus problemas físicos, a sus “enfermedades”.
Trastornos de inicio en la infancia, la niñez o la adolescenciaLuanda Parra
PRESETACIÓN CON FINES EDUCATIVOS SOBRE LOS PRINCIPALES TRASTORNOS PSICOLÓGICOS DE INICIO EN LA INFANCIA, LA NIÑEZ O LA ADOLESCENCIA, SU CLASIFICACIÓN, DIAGNÓSTICO, ETIOLOGÍA Y ESTRATEGIAS DE INTERVENCIÓN
PRESENTACIÓN CON FINES EDUCATIVOS SOBRE LOS DIFERENTES TRASTORNOS MENTALES DE LA EDAD ADULTA, CRITERIOS DIAGNÓSTICOS, SU ETIOLOGÍA, PRONÓSTICO E INTERVENCIÓN
PRESENTACIÓN ACERCA DE LA HISTORIA CLÍNICA COMO DOCUMENTO MEDICO LEGAL, DE DIAGNÓSTICO, PRONÓSTICO E INVESTIGACIÓN. LAS FUNCIONES MENTALES, EL EXAMEN MENTAL Y LA PRESENTACIÓN DE LAS FUNCIONES MENTALES DENTRO DEL MISMO.
PRESENTCIÓN SOBRE EL PROCESO DE INVESTIGACIÓN Y LA METODOLOGÍA APLICADA A LA MISMA, DEFINICIÓN DEL PROBLEMA, MARCO TEÓRICO, CONTEXTO EMPÍRICO Y ANÁLISIS DE RESULTADOS
Cuadro resumen sobre los Tipos de Observación aplicados en la Investigación Psicológica, Etapas de la Observación y Descripción e Importancia de la misma.
Sistema científico y tecnológico en venezuelaLuanda Parra
PRESENTACIÓN POWER POINT ACERCA DE LAS INSTITUCIONES ENCARGADAS DE LAS INVESTIGACIONES EN MATERIA CIENTIFICA Y TECNOLOGICA EN EL PAÍS Y GERENCIA E IMPLEMENTACIÓN DE ESTRATEGIAS A NIVEL INSTITUCIONAL Y EMPRESARIAL
La mycoplasmosis aviar es una enfermedad contagiosa de las aves causada por bacterias del género Mycoplasma. Esencialmente, afecta a aves como pollos, pavos y otras aves de corral, causando importantes pérdidas económicas en la industria avícola debido a la disminución en la producción de huevos y carne, así como a la mortalidad.
2. El área de Psicofisiología permite a losEl área de Psicofisiología permite a los
profesionales de la Psicología incorporarprofesionales de la Psicología incorporar
integralmente la perspectiva biológica alintegralmente la perspectiva biológica al
estudio y comprensión de los procesosestudio y comprensión de los procesos
psicológicos.psicológicos.
PSICOFISIOLOGÍAPSICOFISIOLOGÍA
3. La Psicofisiología se ocupa de las relaciones entreLa Psicofisiología se ocupa de las relaciones entre
los procesos orgánicos y la conducta. Dentro de lalos procesos orgánicos y la conducta. Dentro de la
Psicofisología se ha desarrollado un áreaPsicofisología se ha desarrollado un área
especializada llamada Psicofarmacología. Éstaespecializada llamada Psicofarmacología. Ésta
estudia los efectos de drogas o fármacos en laestudia los efectos de drogas o fármacos en la
conducta.conducta.
PSICOFISIOLOGÍAPSICOFISIOLOGÍA
4. En este sentido, podemos considerar que uno deEn este sentido, podemos considerar que uno de
los mayores retos de la psicología fisiológica es ellos mayores retos de la psicología fisiológica es el
encontrar mecanismos que permitan curar a losencontrar mecanismos que permitan curar a los
individuos para liberarlos de la dependenciaindividuos para liberarlos de la dependencia
fisiológica, ayudarlos en las necesidadesfisiológica, ayudarlos en las necesidades
psicológicas subyacentes que les llevaron a iniciarpsicológicas subyacentes que les llevaron a iniciar
el consumo de la droga.el consumo de la droga.
PSICOFISIOLOGÍAPSICOFISIOLOGÍA
5. PSICOFISIOLOGÍAPSICOFISIOLOGÍA
DEFINICIONESDEFINICIONES
Tendencia de la Psicología experimental queTendencia de la Psicología experimental que
considera las funciones psíquicas desde elconsidera las funciones psíquicas desde el
punto de vista fisiológico.punto de vista fisiológico.
Disciplina integrada por la Psicología y laDisciplina integrada por la Psicología y la
fisiología que busca explicar la conducta enfisiología que busca explicar la conducta en
términos fisiológicos y la estructura y funcióntérminos fisiológicos y la estructura y función
para el Comportamiento, Sensación,para el Comportamiento, Sensación,
Percepción, Control de Movimientos,Percepción, Control de Movimientos,
Reproducción, Ingestión, Emociones.Reproducción, Ingestión, Emociones.
6. PSICOFISIOLOGÍAPSICOFISIOLOGÍA
COMO CIENCIACOMO CIENCIA
La Psicofisiología es unaLa Psicofisiología es una
ciencia interdisciplinaria. Esciencia interdisciplinaria. Es
una de las disciplinas queuna de las disciplinas que
mayor crecimiento hamayor crecimiento ha
experimentado dentro de laexperimentado dentro de la
psicología en los últimospsicología en los últimos
años.años.
7. PSICOFISIOLOGÍAPSICOFISIOLOGÍA
COMO CIENCIACOMO CIENCIA
Esta es una de las disciplinasEsta es una de las disciplinas
comprendidas dentro de lascomprendidas dentro de las
Neurociencias. También se leNeurociencias. También se le
suele llamar Psicobiología, puessuele llamar Psicobiología, pues
representa una familia de intentosrepresenta una familia de intentos
por incorporar la perspectivapor incorporar la perspectiva
biológica en el estudio delbiológica en el estudio del
organismo como un todoorganismo como un todo
integrado.integrado.
8. RELACIÓN DE LARELACIÓN DE LA
PSICOFISIOLOGÍA CON OTRASPSICOFISIOLOGÍA CON OTRAS
RAMASRAMAS
Este campo de conocimiento se relaciona con otrasEste campo de conocimiento se relaciona con otras
disciplinas de las Neurociencias tales como:disciplinas de las Neurociencias tales como:
Neuroanatomía: estudio de la estructura del sistemaNeuroanatomía: estudio de la estructura del sistema
nervioso.nervioso.
Neuroquímica: estudio de las bases químicas de laNeuroquímica: estudio de las bases químicas de la
actividad neuronal.actividad neuronal.
Neuroendocrinología: estudio de las interaccionesNeuroendocrinología: estudio de las interacciones
entre el sistema nervioso y el sistema endocrino.entre el sistema nervioso y el sistema endocrino.
9. RELACIÓN DE LARELACIÓN DE LA
PSICOFISIOLOGÍA CON OTRASPSICOFISIOLOGÍA CON OTRAS
RAMASRAMAS
Neurofarmacología: estudio de los efectos deNeurofarmacología: estudio de los efectos de
las drogas sobre la actividad neuronal.las drogas sobre la actividad neuronal.
Neuropatología: estudio de las alteraciones delNeuropatología: estudio de las alteraciones del
sistema nervioso.sistema nervioso.
Neurofisiología: estudio de las funciones yNeurofisiología: estudio de las funciones y
actividades del sistema nervioso.actividades del sistema nervioso.
10. RELACIÓN DE LARELACIÓN DE LA
PSICOFISIOLOGÍA CON OTRASPSICOFISIOLOGÍA CON OTRAS
RAMASRAMAS
Psicobiología: Disciplina científica que estudia laPsicobiología: Disciplina científica que estudia la
conducta del organismo como una propiedadconducta del organismo como una propiedad
biológica. La Psicobiología integra lasbiológica. La Psicobiología integra las
aproximaciones científicas que estudian lasaproximaciones científicas que estudian las
relaciones entre la conducta, sus sustratosrelaciones entre la conducta, sus sustratos
biológicos y el medio ambiente, con especialbiológicos y el medio ambiente, con especial
atención en el Sistema Nervioso.atención en el Sistema Nervioso.
Neuropsicología: la más afín, usa técnicasNeuropsicología: la más afín, usa técnicas
similares (aunque a veces invasivas).similares (aunque a veces invasivas).
11. Las neurociencias son un conjuntoLas neurociencias son un conjunto
de disciplinas científicas quede disciplinas científicas que
comparten un interés común a la luzcomparten un interés común a la luz
de las definicionesde las definiciones
contemporáneas. El principalcontemporáneas. El principal
propósito de las neurociencias espropósito de las neurociencias es
entender como el encéfalo produceentender como el encéfalo produce
la marcada INDIVIDUALIDAD de lala marcada INDIVIDUALIDAD de la
ACCIÓN HUMANAACCIÓN HUMANA
12. CAMPO DE APLICACIÓN DE LACAMPO DE APLICACIÓN DE LA
PSICOFISIOLOGÍAPSICOFISIOLOGÍA
SU CAMPO DESU CAMPO DE ACTUACIÓNACTUACIÓN ES PRINCIPALMENTE ELES PRINCIPALMENTE EL
LABORATORIO Y LA EXPERIMENTACIÓN.LABORATORIO Y LA EXPERIMENTACIÓN.
13. CAMPO DE APLICACIÓN DE LACAMPO DE APLICACIÓN DE LA
PSICOFISIOLOGÍAPSICOFISIOLOGÍA
Se puede decir que se ha producido un explosivoSe puede decir que se ha producido un explosivo
crecimiento de lascrecimiento de las aplicacionesaplicaciones Psicofisiológicas porPsicofisiológicas por
la elevada gama de fenómenos que en la actualidadla elevada gama de fenómenos que en la actualidad
inciden en la vida diaria de millones de seres humanos.inciden en la vida diaria de millones de seres humanos.
14. La Psicofisiología se ha convertido en la actualidad en unaLa Psicofisiología se ha convertido en la actualidad en una
actividad en la que caben muy diversas aproximaciones alactividad en la que caben muy diversas aproximaciones al
conocimiento tanto de:conocimiento tanto de:
La Conducta,La Conducta,
Los efectos de factores ambientales en elLos efectos de factores ambientales en el
comportamiento humano,comportamiento humano,
El Aprendizaje y sus condicionantes,El Aprendizaje y sus condicionantes,
Las afectaciones neurológicas por tóxicos,Las afectaciones neurológicas por tóxicos,
El estudio de factores laborales sobre la salud,El estudio de factores laborales sobre la salud,
La somatización derivada de cargas psíquicas;La somatización derivada de cargas psíquicas;
y muchas otras investigaciones y estudios en ámbitosy muchas otras investigaciones y estudios en ámbitos
muy diversos de la vida de las personas.muy diversos de la vida de las personas.
15. BIBLIOGRAFÍABIBLIOGRAFÍA
Alonso G., José I., Alonso G. Angel, Aspizua A. Maria A., IrabienAlonso G., José I., Alonso G. Angel, Aspizua A. Maria A., Irabien
José F., Bereziartua A. Minguéz O. Gotzan M. Psicología, Edit. McJosé F., Bereziartua A. Minguéz O. Gotzan M. Psicología, Edit. Mc
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Doval y M. A. Santos R. (Eds.). Educación y Neurociencia: 21-31.Doval y M. A. Santos R. (Eds.). Educación y Neurociencia: 21-31.
Santiago de Compostela: Universidad de Santiago deSantiago de Compostela: Universidad de Santiago de
Compostela.Compostela.
EE. Gumá. “La Aplicación de la Electrofisiología del sistema. Gumá. “La Aplicación de la Electrofisiología del sistema
Nervioso Central y de la Neuropsicología en el campo de la SaludNervioso Central y de la Neuropsicología en el campo de la Salud
Ocupacional” Psicofisiología, y su aplicación en SaludOcupacional” Psicofisiología, y su aplicación en Salud
Ocupacional IMT MINSAP, pp27-39, 1995.Ocupacional IMT MINSAP, pp27-39, 1995.
Kandel, E., J. Schwartz Y TH. Jessell. (1997). Neurociencia yKandel, E., J. Schwartz Y TH. Jessell. (1997). Neurociencia y
conducta. Madrid: Prentice Hall.conducta. Madrid: Prentice Hall.