Valentina Bull
Psicología Superior
Octubre 2011
●   Memoria                 La memoria es una función del cerebro y, a la vez, un
                            Fenómeno de la mente que permite al organismo codificar,
                            almacenar y recuperar información.



    • Proporciona al ser humano una base de conocimiento

    • Conserva y reelabora los recuerdos

    • Actualiza nuestras ideas, planes y habilidades en un mundo
    cambiante
Memoria a
                                      largo plazo
             Memoria                  ( LMT)
      declarativa ( explicita)                              Memoria
                                                     procedimental ( implícita)




Memorias                                       Memorias
semánticas                                     procesales
     memoria de                                  memoria de como
     conceptos                                    hacer las cosas
                        Memorias                                    Memorias
                        episódicas                                  emocionales
                         memoria de eventos                            memoria de los
                                                                     estados emocionales
Memoria explicita
• Almacena  información sobre hechos y acontecimientos
de los que tenemos conciencia.


            • Conocimient
              os y hechos
    Memoria   generales
   Semántica sobre el
              mundo




              • Recuerdos
                biográficos de
  Memoria       nuestra propia
  Episódica     vida. Un
                momento en
                particular
Memoria Procedimental
Como se hacen las cosas. Hábitos y
habilidades

                 •Habilidades,
                  hábitos y acciones
    Memorias      de las que
                  tenemos
    procesales    conocimiento
                  inconscientemente




            • Están
             formadas por
    Memoria  el sistema
   emocional límbico. Pero
             aun no se
             entiende bien.
Hay evidencias que la Amygdala juega un rol en el
Kandel descubrió que el hipocampo      almacenaje de las memorias emocionales. De
esta relacionado con la formación de   acuerdo al neurocientifico LeDoux algunas memorias
memorias explicitas                    tienen un significado emocional.
CASO DE CLIVE WEARING

 •pianista, director de orquesta y musicólogo inglés. Sufrió de
 una encefalitis por herpes simple en 1985.Es uno de los casos
 de amnesia más devastadores jamás conocido.



7.46am: Me despierto por primera vez.
8.07am: “YA ESTOY”, despierto.
8.31am: Ahora estoy real, completamente despierto.
9.06am: Ahora estoy perfecto, desmesuradamente despierto.




• la memoria explícita (la que nos permite
adquirir y recuperar información sobre el
mundo y sobre acontecimientos de nuestra
vida personal) se ven afectada mientras que
aquellas involucradas en la memoria implícita
quedan ilesas.
http://www.youtube.com/watch?v=6vTSgtgXRLo
Caso de estudio de HM
•Accidente en bicicleta a los 9 años le genero una epilepsia

•intervención en que se le extrajo buena parte del hipocampo
•y una zona del lóbulo temporal
Como si fuera la primera vez

http://www.youtube.com/watch?v=KeZq-
mcoEp0&feature=related




                                Lucy sufre de amnesia anterógrada a
                                consecuencia de un accidente sufrido un año
                                antes. El resultado es que no tiene ningún
                                recuerdo de nada que haya pasado entre el
                                día del accidente y el presente, porque Lucy
                                es incapaz de convertir la memoria de corto
                                plazo a largo plazo.

Psicologiavale (2)

  • 1.
  • 2.
    Memoria La memoria es una función del cerebro y, a la vez, un Fenómeno de la mente que permite al organismo codificar, almacenar y recuperar información. • Proporciona al ser humano una base de conocimiento • Conserva y reelabora los recuerdos • Actualiza nuestras ideas, planes y habilidades en un mundo cambiante
  • 3.
    Memoria a largo plazo Memoria ( LMT) declarativa ( explicita) Memoria procedimental ( implícita) Memorias Memorias semánticas procesales memoria de memoria de como conceptos hacer las cosas Memorias Memorias episódicas emocionales memoria de eventos memoria de los estados emocionales
  • 4.
    Memoria explicita • Almacena información sobre hechos y acontecimientos de los que tenemos conciencia. • Conocimient os y hechos Memoria generales Semántica sobre el mundo • Recuerdos biográficos de Memoria nuestra propia Episódica vida. Un momento en particular
  • 5.
    Memoria Procedimental Como sehacen las cosas. Hábitos y habilidades •Habilidades, hábitos y acciones Memorias de las que tenemos procesales conocimiento inconscientemente • Están formadas por Memoria el sistema emocional límbico. Pero aun no se entiende bien.
  • 6.
    Hay evidencias quela Amygdala juega un rol en el Kandel descubrió que el hipocampo almacenaje de las memorias emocionales. De esta relacionado con la formación de acuerdo al neurocientifico LeDoux algunas memorias memorias explicitas tienen un significado emocional.
  • 7.
    CASO DE CLIVEWEARING •pianista, director de orquesta y musicólogo inglés. Sufrió de una encefalitis por herpes simple en 1985.Es uno de los casos de amnesia más devastadores jamás conocido. 7.46am: Me despierto por primera vez. 8.07am: “YA ESTOY”, despierto. 8.31am: Ahora estoy real, completamente despierto. 9.06am: Ahora estoy perfecto, desmesuradamente despierto. • la memoria explícita (la que nos permite adquirir y recuperar información sobre el mundo y sobre acontecimientos de nuestra vida personal) se ven afectada mientras que aquellas involucradas en la memoria implícita quedan ilesas.
  • 8.
  • 9.
    Caso de estudiode HM •Accidente en bicicleta a los 9 años le genero una epilepsia •intervención en que se le extrajo buena parte del hipocampo •y una zona del lóbulo temporal
  • 10.
    Como si fuerala primera vez http://www.youtube.com/watch?v=KeZq- mcoEp0&feature=related Lucy sufre de amnesia anterógrada a consecuencia de un accidente sufrido un año antes. El resultado es que no tiene ningún recuerdo de nada que haya pasado entre el día del accidente y el presente, porque Lucy es incapaz de convertir la memoria de corto plazo a largo plazo.