MEMORIA Silvia Tipanguano  Educación Básica Semipresencial
La memoria es una función del cerebro y, a la vez, un fenómeno de la mente que permite al organismo codificar, almacenar y recuperar información. Surge como resultado de las conexiones sinápticas repetitivas entre las neuronas, lo que crea redes neuronales
TIPOS DE MEMORIAS  La memoria adopta distintas formas que dependen de las estructuras cerebrales muy distintas. Se distinguen dos grandes tipos : 1.- La de corto plazo o de corta duración, inmediata u operacional  2.- La de largo plazo o de larga duración que a su vez se divide en dos 2.1.- la declarativa o explícita  , que puede ser episódica o semántica 2.2.-L a no declarativa, implícita, instrumental o procedimental.
MEMORIA A CORTO PLAZO La memoria a corto plazo es el sistema donde el individuo maneja la información a partir de la cual está interactuando con el ambiente. Aunque esta información es más duradera que la almacenada en las memorias sensoriales, está limitada a aproximadamente 7±2 elementos durante 10 segundos (span de memoria) si no se repasa.
 
MEMORIA DE LARGO PLAZO DECLARATIVA  Es en donde se almacenan los recuerdos vividos, nuestro conocimiento acerca del mundo, imágenes, conceptos, estrategias de actuación, etc. La «memoria declarativa» contiene información referida al conocimiento sobre el mundo y sobre las experiencias vividas por cada persona (memoria episódica), así como información referida al conocimiento general, sobre todo respecto a los conceptos extrapolados de situaciones vividas (memoria semántica). Tener en cuenta estas dos subdivisiones de la memoria declarativa es importante para entender de qué modo la información está representada y se recupera diferencialmente.
La «memoria semántica» da cuenta de un almacén de conocimientos acerca de los significados de las palabras y de las relaciones entre estos significados, y constituye una especie de diccionario mental, mientras que la «memoria episódica» representa eventos o sucesos que reflejan detalles de la situación vivida y no solamente el significado
 
 
MEMORIA PROCEDIMENTAL (IMPLÍCITA) La «memoria procedimental» puede considerarse un sistema de ejecución, implicado en el aprendizaje de distintos tipos de habilidades que no están representadas como información explícita sobre el mundo. Por el contrario, éstas se activan de modo automático, como una secuencia de pautas de actuación, ante las demandas de una tarea. Consisten en una serie de repertorios motores (escribir) o estrategias cognitivas (hacer un cálculo) que llevamos a cabo de modo inconsciente.
HABANERO BAR
1.- de acuerdo con el carácter de la actividad psicológica que predomina la actividad la memoria se divide en cinética , emocional, figurativa y semántico-lógica CARACTERÍSTICAS Y CLASIFICACIÓN DE LA MEMORIA
La memoria cinética  La memoria cinética es la memorización, almacenamiento y reproducción de distintos movimientos y de sus sistemas. La importancia de este tipo de memoria radica en que ella sirve de base para formar diversos hábitos prácticos y laborales, al igual que para formar los de caminar, escribir, etc.
 
Memoria emocional es la memoria de los sentimientos. Las necesidades e intereses cuando son satisfechos nos indican el estado emocional y como se producen las relaciones con el hábitat circundante. Cada experiencia propia con hechos ocurridos hace tiempo y olvidados, al igual que los libros leídos , o a las películas vistas, tan solo queda la “impresión”, la sensación.
 
Memoria figurativa es la representación, de la vida y su naturaleza, es la memoria de los sonidos, los olores, los gustos.
 
La memoria semántico lógica  están contenidos nuestros pensamientos. Esta memoria es específicamente humana . Debido a que nuestros pensamientos se manifiestan en una forma idiomática diferente, su reproducción pude orientarse a la transmisión del sentido básico del material.
 
 

Memoria,

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    MEMORIA Silvia Tipanguano Educación Básica Semipresencial
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    La memoria es una funcióndel cerebro y, a la vez, un fenómeno de la mente que permite al organismo codificar, almacenar y recuperar información. Surge como resultado de las conexiones sinápticas repetitivas entre las neuronas, lo que crea redes neuronales
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    TIPOS DE MEMORIAS La memoria adopta distintas formas que dependen de las estructuras cerebrales muy distintas. Se distinguen dos grandes tipos : 1.- La de corto plazo o de corta duración, inmediata u operacional 2.- La de largo plazo o de larga duración que a su vez se divide en dos 2.1.- la declarativa o explícita , que puede ser episódica o semántica 2.2.-L a no declarativa, implícita, instrumental o procedimental.
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    MEMORIA A CORTOPLAZO La memoria a corto plazo es el sistema donde el individuo maneja la información a partir de la cual está interactuando con el ambiente. Aunque esta información es más duradera que la almacenada en las memorias sensoriales, está limitada a aproximadamente 7±2 elementos durante 10 segundos (span de memoria) si no se repasa.
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    MEMORIA DE LARGOPLAZO DECLARATIVA Es en donde se almacenan los recuerdos vividos, nuestro conocimiento acerca del mundo, imágenes, conceptos, estrategias de actuación, etc. La «memoria declarativa» contiene información referida al conocimiento sobre el mundo y sobre las experiencias vividas por cada persona (memoria episódica), así como información referida al conocimiento general, sobre todo respecto a los conceptos extrapolados de situaciones vividas (memoria semántica). Tener en cuenta estas dos subdivisiones de la memoria declarativa es importante para entender de qué modo la información está representada y se recupera diferencialmente.
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    La «memoria semántica»da cuenta de un almacén de conocimientos acerca de los significados de las palabras y de las relaciones entre estos significados, y constituye una especie de diccionario mental, mientras que la «memoria episódica» representa eventos o sucesos que reflejan detalles de la situación vivida y no solamente el significado
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    MEMORIA PROCEDIMENTAL (IMPLÍCITA)La «memoria procedimental» puede considerarse un sistema de ejecución, implicado en el aprendizaje de distintos tipos de habilidades que no están representadas como información explícita sobre el mundo. Por el contrario, éstas se activan de modo automático, como una secuencia de pautas de actuación, ante las demandas de una tarea. Consisten en una serie de repertorios motores (escribir) o estrategias cognitivas (hacer un cálculo) que llevamos a cabo de modo inconsciente.
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    1.- de acuerdocon el carácter de la actividad psicológica que predomina la actividad la memoria se divide en cinética , emocional, figurativa y semántico-lógica CARACTERÍSTICAS Y CLASIFICACIÓN DE LA MEMORIA
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    La memoria cinética La memoria cinética es la memorización, almacenamiento y reproducción de distintos movimientos y de sus sistemas. La importancia de este tipo de memoria radica en que ella sirve de base para formar diversos hábitos prácticos y laborales, al igual que para formar los de caminar, escribir, etc.
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    Memoria emocional esla memoria de los sentimientos. Las necesidades e intereses cuando son satisfechos nos indican el estado emocional y como se producen las relaciones con el hábitat circundante. Cada experiencia propia con hechos ocurridos hace tiempo y olvidados, al igual que los libros leídos , o a las películas vistas, tan solo queda la “impresión”, la sensación.
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    Memoria figurativa esla representación, de la vida y su naturaleza, es la memoria de los sonidos, los olores, los gustos.
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    La memoria semánticológica están contenidos nuestros pensamientos. Esta memoria es específicamente humana . Debido a que nuestros pensamientos se manifiestan en una forma idiomática diferente, su reproducción pude orientarse a la transmisión del sentido básico del material.
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