4. PSICOMOTRICIDAD
• El concepto de psicomotricidad surge de los
trabajos de psicología evolutiva de Wallon, y
hace referencia a la relación de maduración
fisiológica e intelectual y la importancia del
movimiento para conseguir la «madurez
psicofísica» de una persona.
5. DEFINICION
• La Psicomotricidad integra las interacciones
cognitivas, emocionales, simbólicas, y
sensoriomotrices en la capacidad de ser y de
expresarse en un contexto psicosocial,
desempeña un papel fundamental en el
desarrollo armónico de la personalidad; su
aplicación se da en los ámbitos preventivo,
educativo, reeducativo y terapéutico.
ASOCIACION ESPAÑOLA DE PSICOMOTRICIDAD
6. INFLUENCIA DE LA PSICOMOTRICIDAD
SOBRE LA INTELIGENCIA,
AFECTIVIDAD, Y EL APRENDIZAJE
ESCOLAR
- RIGIDEZ MOTRIZ TIENE UN AMOR PROPIO MUY SUSCEPTIBLE.
- FLACIDO ES INDIFERENTE
- AGIL DE ADAPTA MAS FACILMENTE A LAS INFLUENCIAS DEL MEDIO.
- TORPE ES IRRITABLE
LA INSEGURIDAD ENGENDRA TEMOR, RIGIDEZ, TORPEZA.
7. FUNDAMENTOS TEORICOS
• NEUROLOGICAS
– La maduración y mielinizacion del SN
– 2 leyes: cefalocaudal y proximodistal.
• FISIOLOGICAS
– Evolución del tono muscular.
– Sincinesias desaparecen a los 12 años.
– Termina la mielinizacion.
– Normotono.
• PSICOLOGICAS
– Inteligencia
– Personalidad
10. AMBITO DEL DESARROLLO DE LA
PSICOMOTRICIDAD
• ESTIMULACION PSICOMOTRIZ
Concepción educativa
• REEDUCACION PSICOMOTRIZ
Neuropsiquitria infantil.
PREVENTIVO, EDUCATIVO, REEDUCATIVO Y TERAPÉUTICO
11. OBJETIVOS GENERALES DE LA
PSICOMOTRICIDAD
• Busca la sistematización del movimiento.
• Incrementar experiencias sensoriomotrices.
• Mejorar en equilibrio y las percepciones.
• Favorecer el desarrollo del esquema corporal.
• Mejorar la postura.
• Incrementar la amplitud del trabajo.
• Contribuir a la integración grupal.
12. INDICACION
• Alteraciones de la coordinación.
• Alteraciones sensoriales
• Alteraciones del equilibrio y coordinación.
• Alteraciones posturales.
• Problemas de socialización e integración.