Evaluación del paciente
     en psiquiatria
   Beatriz López Vinuesa
Evaluación paciente psiquiátrico
• Entrevista psiquiátrica:
        • herramienta esencial para la evaluación
            – Exploración de los síntomas psicopatológicos
            – Elaboración de la HC
• Historia clínica
        • registro de la información derivada de las intervenciones
   –   Anamnesis
   –   Exploración psicopatología o del EM
   –   Exploraciones complementarias
   –   Orientación diagnostica y pronostica
   –   Tratamiento
Exploración del EM
• Las EM se manifiestan en alteraciones características
  de las distintas aéreas del psiquismo humano
   – Signos y síntomas
• Exploración psiquiatria: entrevista
   – Estados internos y experiencias subjetivas
   – Pruebas diagnosticas
      • HC y Exploración psicopatológica
      • Lenguaje psicopatológico
• Como exploramos las distintas áreas
• Cuales son los signos y síntomas en cada una de las
  áreas
Raramente hay signos o
síntomas patognomónicos

            Signos                   Síntomas
      “lo que ve el clínico” “lo que cuenta el paciente”
    Insomnio de conciliación      “No duermo nada”




                        Sindrome
                   Signos + Síntomas
Instrumentos
 observación

    Apariencia
                                 exploración
    Conciencia
     Conducta
      Afecto
                                   Estado de animo
                                      Motivación
                                     Nivel energía
conversación                          Percepción
                                    Contenido pto
                                   Introspección y
   Atención y concentración              juicio
   Lenguaje y pensamiento
         Orientación
           memoria
            afecto
Descripción de síntomas y signos


             AREAS A
             VALORAR
    Conciencia        Percepción
     Emoción            Memoria
  Conducta motora     Inteligencia
   Pensamiento       Introspección
     Lenguaje            Juicio
CONCIENCIA
• Trastornos de la conciencia
• Trastornos de la atención
• Susceptibilidad a la sugestión
CONCIENCIA
• Posibilita el conocimiento y la percatación de si
  mismo y del ambiente, de las experiencias
  subjetivas, sentimientos y pensamientos
• Alteraciones cuantitativas -nivel de conciencia-/
  cualitativas
   – Mantener nivel de alerta y atención adecuados y
     reacción apropiada a EE internos o externos
   – Alteración de las funciones que integran la conciencia
Conciencia: trastornos de la conciencia.
                            Desorientación:

                       Espacio Tiempo Persona


  Alerta y atención                    Alteraciones complejas
  Cantidad de conciencia:              Calidad de la conciencia:

  1.    Consciente                     1.     Confusión.
  2.    Sopor somnolencia              2.     Delirium
  3.    Obnubilación                   3.     Estado crepuscular
  4.    Estupor                        4.     Onirismo
  5.    Coma /////Coma vigil           5.     Sd. Atardecer
Trastornos de la conciencia (I)

• Desorientación
   – Alteración de la orientación con respecto al tiempo, espacio o
     personas.
• Dificultad mantener la alerta y atención
   – Sopor, somnolencia
       • Disminución de la conciencia asociado al deseo o tendencia a dormirse.
         Dificultad para mantener la alerta y la atención –esfuerzo -
   – Obnubilación
       • Alteración mas compleja. EE repetidos y doloroso. Claridad mental
         incompleta con alteraciones en percepción actitudes y orientación
Trastornos de la conciencia (I)
  – Estupor
     • Falta de reacción al medio y desconexión. EE muy potentes
  – Coma
     • Grado profundo de inconsciencia. Ausencia total de RR a EE
  – Coma vigil (mutismo acinético)
• Alteraciones complejas
  – Confusión
     • Confuso y extrañado respecto a si mismo y entorno.
     • Perdida capacidad de pensamiento claro o coherente
     • Las reacciones a EE ambientales inadecuadas. Alteraciones de la
       orientación y percepción
Trastornos de la conciencia (II)
– Delirium
   • Grado extremo de confusión: desintegración de la conciencia
     con delirio caótico, alucinaciones y agitación psicomotriz
– Estado crepuscular
   • Estrechamiento de la conciencia:”enfrascado” concentrado en
     un solo objeto
– Onirismo
   • Predominan aspectos alucinatorio –visuales-. Semejanza con
     sueño fisiológico con alteraciones de la psicomotricidad
– Síndrome del atardecer
   • Somnolencia, confusión, ataxia
Conciencia (III): T. atención
• Capacidad para concentrar la actividad psíquica en un determinado objeto o
  para orientar la conciencia hacia una parte determinada de una experiencia.
  Concentración atención focalizada

• Distracción
    – Incapacidad de mantener la atención o ser atraída por EE
      irrelevantes
• Desatención selectiva
    – Bloqueo, únicamente de aquello que produce ansiedad
• Hipervigilancia
    – A. excesiva a todo EE interno/externo, generalmente secundaria a
      estados delirantes y paranoides
• Trance
    – Atención focalizada con alteración de la conciencia. Hipnosis y TD
Conciencia (III)

• Susceptibilidad a la sugestión
     • Respuesta sumisa y acrítica a una idea o influencia
  – “Folie à deux”
     • Patología emocional comunicada entre dos personas
  – Hipnosis
     • Inducción artificial de una alteración de la conciencia. Alto
       poder de sugestión
EMOCIÓN
• Afecto
• Estado de ánimo
• Otras emociones
• Alteraciones fisiológicas asocia-
  das al estado de ánimo
EMOCIÓN
• Afecto:
  – Expresión observable de la emoción, congruente /no
    con la descripción hecha por el paciente
• Estado de ánimo
  – Emoción subjetiva sostenida y persistente que puede
    ser relatada por el paciente u observada por los demás
• Otras emociones
• Alteraciones fisiológicas asociadas al
  estado de ánimo
Emoción (I): T. AFECTO
• Afecto apropiado
   – Armonía entre tono emocional y pensamiento, lenguaje o contexto que lo
     acompaña.
• Afecto inapropiado
   – Desarmonía entre tono emocional e idea pensamiento o lenguaje
• Afecto embotado
   – Reducción significativa de la intensidad de sentimientos expresados
• Aplanamiento afectivo
   – Grado mayor en la inexpresividad. Ausencia o escasos signos, tono voz
     monótona
• Labilidad afectiva
   – Cambios rápidos y bruscos en el tono emocional sin relación EE externos
Emoción: Estado de Animo

Hipomanía                       Disforia
                                EA depresivo
       Expansividad             Duelo
        Irritabilidad           Alexitimia
           Euforia              Anhedonia
           Éxtasis              Ideación suicida

                        Manía   “Belle indifférence”
Emoción (II) Estado de ánimo (1)
• Eutimico
• Expansividad
    – Desinhibición en la expresión de sentimientos
• Irritabilidad
    – Tendencia a la ira; accesos de cólera
• Euforia
    – Humor alegre asociado a sentimientos de confianza y satisfacción
• Estado de ánimo maníaco
    – Euforia, agitación, hiperactividad, hipersexualidad, pensamiento acelerado
• Hipomanía
• Éxtasis
Emoción (III) Estado de ánimo (2)
• Estado de ánimo depresivo
    – Tristeza, desanimo, abatimiento, disminución de energía y capacidad,
      enlentecimiento psicomotor ,ideas de culpa
• Disforia
    – Desagradable con predominio de sensación de malestar
• Anhedonia
    – Perdida de interés / placer en actividades agradables
• Duelo / luto
    – Tristeza por una perdida real
• Alexitimia
    – Incapacidad de percibir e identificar los propio sentimientos o expresarlos
• Ideación suicida
• “Belle indifférence”
Alteraciones fisiológicas asociadas EA
                                Hipersomnia
                                 Insomnio:
                                   •Inicial
                                  •Central
                                   •Final


Anorexia
Hiperfagia
                Estreñimiento
   Pica
 Bulimia
                                                   Disminución
                                                      líbido




              Fatiga            Variación diurna
             Adinamia                  EA
Otras emociones

                      Ansiedad
        Descontrol                           A.
         Impulsos                         Flotante



Culpa                                                Miedo
                       Otras


Vergüenza                                      Tensión


             Ambivalencia        Apatía
Conducta motora (I)
• Anomalías posturales típicas de la catatonía
   – Excitación catatónica:
      • Actividad motora agitada y sin objeto
   – Estupor catatónico
      • Lentitud que llega a la inmovilidad y desconexión
   – Rigidez catatónica:
      • Adopción voluntaria postura rígida y resistente
   – Posturas catatónicas
      • Inadecuada o extraña, mantenidas
   – Flexibilidad cérea
Conducta motora (II)
• Negativismo
   – Resistencia a ser movilizado o a recibir ordenes
• Mutismo
   – Ausencia de la producción verbal
• Ecopraxia :
   – Imitación patología movimiento de otras personas
• Mimetismo
   – Actividad motora de imitación - infancia-
• Obediencia automática
Conducta motora (III)
• Automatismo
   – Actos no voluntarios, sin conciencia ni recuerdo
• Estereotipia
   – Repeticion reiterada, innecesaria ,descontextualizadas de
     acciones, posturas corporales o patrones de lenguaje
• Manierismo
   – Posturas o movimientos involuntarios poco comunes o
     peculiares que aumentan la expresividad de gestos y mímica
• Atasia-abasia
   – Imposibilidad de estar de pie o caminar. Movimientos
     normales sentada
Conducta motora (IV)
• Hiperactividad
   – Agitación psicomotora
   – Hipercinesia
• Hipoactividad (hipocinesia)
   – Disminución de la actividad motora y cognitiva, lentitud
• Bradicinesia
   – Lentitud de actividad motora con disminución
     movimientos espontáneos
• Tendencia a la actuación (“acting out”)
Conducta motora (V)
• Convulsiones
   – Espasmos o contracciones musculares involuntarias
• Crisis epiléptica
   – Aparición súbita de síntomas como convulsiones,
     perdida de conciencia y alteraciones psíquicas o
     sensoriales
• Distonía
   – Contracciones lentas y sostenidas del tronco o los
     miembros
PENSAMIENTO
•Trastornos de la forma del
 pensamiento
•Trastornos del contenido
 del pensamiento
T. de la forma del pensamiento (1)
• Neologismos
   – Palabra nueva creada combinando símbolos de otras palabras
• Tangencialidad
   – Incapacidad para asociar pensamientos dirigidos a un objetivo. Discurso
     evasivo
• Incoherencia
   – Incomprensible, no hay conexión lógica o gramatical
• Perseveración
   – Falta de dinámica discursiva. Repetición monótona de conceptos
• Verbigeración
   – Repeticion sin sentido de frases o palabras
• Ecolalia
   – Repeticion de frases o palabras pronunciadas por otra –burlona-
T. de la forma del pensamiento (II)
• Condensación
   – Fusión de varios conceptos en uno
• Pararrespuesta
   – No correspondencia con la pregunta –ignora o no atención-
• Pérdida de la capacidad asociativa
   – Ideas pasan de un tema a otro
• Fuga de ideas
   – Gran capacidad asociativa. Verbalización rápida y continua
• Bloqueo del pensamiento
   – Interrupción brusca del proceso antes de completar la idea. No
     recuerda
• Glosolalia (criptolalia)
   – Expresión de mensaje revelador con palabras ininteligibles.
T. del contenido del pensamiento (I)
• Pobreza del contenido
   – Poca información por su vaguedad, repeticiones vacías o frases
     oscuras
• Idea sobrevalorada
   – Creencia irracional y falsa menos firme que idea delirante
• Delirios
   – Creencia falsa, basada deducción errónea de la realidad externa,
     refractaria al razonamiento –inteligencia y cultura-
   – Extravagantes / Sistematizados
   – Congruentes / incongruentes con el estado de ánimo
   – Temática: nihilistas, de ruina, somáticos, paranoides (persecución,
     grandeza, referencia...), de autoacusación, de control, de celos,
     erotomaníacos...
T. contenido del pensamiento (II)
• Seudología fantástica
   – Forma de mentira en la que la persona parece creer en sus fantasías actuando
     en concordancia. Síndrome de Munchausen
• Hipocondría
   – Preocupación excesiva por la propia salud. Interpretación errónea de
     signos físicos y sensaciones
• Obsesiones
   – Persistencia de pensamiento que no puede se eliminado de la
     conciencia con lógica
• Compulsiones
   – Necesidad de actuar según impulso para evitar ansiedad
• Fobias
   – Miedo persistente irracional o exagerado a EE o situación especifica
LENGUAJE


•Trastornos del habla
•Afasias
Lenguaje(I): Trastornos del habla

• Velocidad
  – Taquilalia o logorrea: habla sin parar –fase maniaca y
    agitación psicomotriz-
  – Bradilalia: enlentecimiento en la emisión de palabras-fase
    depresiva-
• Cantidad y calidad
  – Pobreza del discurso: restricción, monosílabos
  – Pobreza del contenido del discurso: adecuado en
    cantidad, escasa información-vago, vacio-
T. Lenguaje (II): Afasia
• Motora (expresiva, de Broca)
   – Comprensión mantenida, capacidad expresiva deteriorada
• Sensorial (receptiva, de Wernicke)
   – Perdida de comprensión, discurso fluido pero incomprensible
• Nominal (anomia, afasia amnésica)
   – Dificultad para encontrar el nombre de un objeto
• Sintáctica
   – Orden de las palabras incorrecto
• Jergafasia
   – Neologismos
• Coprofasia, coprolalia
   – Uso compulsivo de palabras obscenas
PERCEPCIÓN

• Trastornos de la percepción
• Trastornos relacionados con el deterioro
  cognitivo
• Trastornos relacionados con fenómenos
  de conversión / disociación
Trastornos de la Percepción (I)
• Alucinación
  – Percepción sensorial falsa sin EE externo. Acompañada o
    no de interpretación delirante de la experiencia
  – Hipnagógica / hipnopómpica
         – Entrada/salida del sueño. No patológica

  – Según modalidad sensorial
      • Auditiva, visual, olfativa, táctil (háptica), gustativa, somática
        (cenestésica)

  – Congruente / no congruente con el estado de ánimo
Trastornos de la Percepción (II)
• Alucinosis
   – Alucinación verdadera en la que el juicio de realidad esta
     conservado Egodistonicas. Auditivas mas frecuentemente.

• Sinestesia
   – Percepción de un estimulo sensorial en otro sistema sensorial .

• Ilusión
   – Percepción distorsionada o mala interpretación de un estimulo
     sensorial externo real.
       • Fantásticas, emocionales, inatención
Trastornos relacionados con el
        deterioro cognitivo (III)
• Agnosia
  – incapacidad para reconocer e interpretar el
    significado de las experiencias sensoriales
  – Anosognosia:
     • Negación de la enfermedad. Incapacidad de reconocer
       como propio un déficit neurológico
  – Agnosia visual
     • Incapacidad para reconocer objetos o personas
  – Estereognosia
     • Incapacidad de reconocer objetos mediante el tacto
Percepción (IV)
• Trastornos relacionados con los
  fenómenos de conversión / disociación
  – Anestesias
  – Macropsias / micropsias
  – Fuga
  – Personalidad múltiple
  – Despersonalización / desrealización
MEMORIA

• Niveles de memoria
• Trastornos de la memoria
 –Amnesia
 –Paramnesia
Memoria (I)
• Definición
  – Función compleja mediante la cual se almacena
    información proveniente de EE externos e internos
    que posteriormente puede recuperarse
• Componentes
  – Fijación o registro
  – Conservación y almacenamiento
  – Evocación o recuperación
  – Reconocimiento
Memoria(II): Niveles de
– Inmediata (segundos – minutos previos)
   • Relacionada con la función de registro
– Reciente (horas, días previos)
   • Relacionada con la función de conservación o
     almacenamiento.
– Remota (pasado lejano, experiencia y
  acontecimientos pasados
   • Relacionada con función de evocación.
T. Memoria (III): Amnesia
• Incapacidad total o parcial para memorizar
   – Orgánica: Síndrome de Korsakoff, lagunas alcohólicas…
   – Afectiva: selectiva, por ansiedad, disociativa
• Anterógrada o de fijación
   – Afecta al periodo cronológico consecutivo a la aparición
     del trastorno. Incapacidad de aprender nueva información
• Retrógrada
   – Afecta a la información previamente aprendida a la
     aparición del trastorno.
   – Memoria remota. Ley de Ribot
T. Memoria (IV): Paramnesias
• Distorsiones o falsificaciones de la memoria por alteraciones del
  recuerdo o del reconocimiento
• Falso reconocimiento
    – Identificación errónea de una persona como conocida
• Déjà vu / jamais vu
    – Impresión equivocada de haber visto, oído…
• Confabulación
    – Falsificación de la memoria inconscientemente. Rellenar lagunas.
• Hipermnesia
    – Incremento anormal de la capacidad de fijación registro y evocación
INTELIGENCIA
• Retraso mental
  –   Leve (CI entre 70 – 55)
  –   Moderado (CI entre 55 – 40)
  –   Grave (CI entre 20 – 40)
  –   Profundo (CI por debajo de 20)
• Demencia
  – Deterioro cognitivo global y orgánico del funcionamiento
    intelectual. Ausencia de alteración de la conciencia
• Seudodemencia
  – Disminución capacidad intelectual no orgánico. Depresión
INTROSPECCIÓN Y
            CAPACIDAD DE JUICIO

• Conciencia de enfermedad (insight)
  – Grado de conciencia y comprensión que el paciente
    tiene de estar enfermo
• Capacidad de juicio
  – Alteración del juicio
     • Disminución de la capacidad para valorar correctamente una
       situación y actuar de forma adecuada
  – Capacidad de critica

Psiqui eval pac

  • 1.
    Evaluación del paciente en psiquiatria Beatriz López Vinuesa
  • 2.
    Evaluación paciente psiquiátrico •Entrevista psiquiátrica: • herramienta esencial para la evaluación – Exploración de los síntomas psicopatológicos – Elaboración de la HC • Historia clínica • registro de la información derivada de las intervenciones – Anamnesis – Exploración psicopatología o del EM – Exploraciones complementarias – Orientación diagnostica y pronostica – Tratamiento
  • 3.
    Exploración del EM •Las EM se manifiestan en alteraciones características de las distintas aéreas del psiquismo humano – Signos y síntomas • Exploración psiquiatria: entrevista – Estados internos y experiencias subjetivas – Pruebas diagnosticas • HC y Exploración psicopatológica • Lenguaje psicopatológico • Como exploramos las distintas áreas • Cuales son los signos y síntomas en cada una de las áreas
  • 4.
    Raramente hay signoso síntomas patognomónicos Signos Síntomas “lo que ve el clínico” “lo que cuenta el paciente” Insomnio de conciliación “No duermo nada” Sindrome Signos + Síntomas
  • 5.
    Instrumentos observación Apariencia exploración Conciencia Conducta Afecto Estado de animo Motivación Nivel energía conversación Percepción Contenido pto Introspección y Atención y concentración juicio Lenguaje y pensamiento Orientación memoria afecto
  • 6.
    Descripción de síntomasy signos AREAS A VALORAR Conciencia Percepción Emoción Memoria Conducta motora Inteligencia Pensamiento Introspección Lenguaje Juicio
  • 7.
    CONCIENCIA • Trastornos dela conciencia • Trastornos de la atención • Susceptibilidad a la sugestión
  • 8.
    CONCIENCIA • Posibilita elconocimiento y la percatación de si mismo y del ambiente, de las experiencias subjetivas, sentimientos y pensamientos • Alteraciones cuantitativas -nivel de conciencia-/ cualitativas – Mantener nivel de alerta y atención adecuados y reacción apropiada a EE internos o externos – Alteración de las funciones que integran la conciencia
  • 9.
    Conciencia: trastornos dela conciencia. Desorientación: Espacio Tiempo Persona Alerta y atención Alteraciones complejas Cantidad de conciencia: Calidad de la conciencia: 1. Consciente 1. Confusión. 2. Sopor somnolencia 2. Delirium 3. Obnubilación 3. Estado crepuscular 4. Estupor 4. Onirismo 5. Coma /////Coma vigil 5. Sd. Atardecer
  • 10.
    Trastornos de laconciencia (I) • Desorientación – Alteración de la orientación con respecto al tiempo, espacio o personas. • Dificultad mantener la alerta y atención – Sopor, somnolencia • Disminución de la conciencia asociado al deseo o tendencia a dormirse. Dificultad para mantener la alerta y la atención –esfuerzo - – Obnubilación • Alteración mas compleja. EE repetidos y doloroso. Claridad mental incompleta con alteraciones en percepción actitudes y orientación
  • 11.
    Trastornos de laconciencia (I) – Estupor • Falta de reacción al medio y desconexión. EE muy potentes – Coma • Grado profundo de inconsciencia. Ausencia total de RR a EE – Coma vigil (mutismo acinético) • Alteraciones complejas – Confusión • Confuso y extrañado respecto a si mismo y entorno. • Perdida capacidad de pensamiento claro o coherente • Las reacciones a EE ambientales inadecuadas. Alteraciones de la orientación y percepción
  • 12.
    Trastornos de laconciencia (II) – Delirium • Grado extremo de confusión: desintegración de la conciencia con delirio caótico, alucinaciones y agitación psicomotriz – Estado crepuscular • Estrechamiento de la conciencia:”enfrascado” concentrado en un solo objeto – Onirismo • Predominan aspectos alucinatorio –visuales-. Semejanza con sueño fisiológico con alteraciones de la psicomotricidad – Síndrome del atardecer • Somnolencia, confusión, ataxia
  • 13.
    Conciencia (III): T.atención • Capacidad para concentrar la actividad psíquica en un determinado objeto o para orientar la conciencia hacia una parte determinada de una experiencia. Concentración atención focalizada • Distracción – Incapacidad de mantener la atención o ser atraída por EE irrelevantes • Desatención selectiva – Bloqueo, únicamente de aquello que produce ansiedad • Hipervigilancia – A. excesiva a todo EE interno/externo, generalmente secundaria a estados delirantes y paranoides • Trance – Atención focalizada con alteración de la conciencia. Hipnosis y TD
  • 14.
    Conciencia (III) • Susceptibilidada la sugestión • Respuesta sumisa y acrítica a una idea o influencia – “Folie à deux” • Patología emocional comunicada entre dos personas – Hipnosis • Inducción artificial de una alteración de la conciencia. Alto poder de sugestión
  • 15.
    EMOCIÓN • Afecto • Estadode ánimo • Otras emociones • Alteraciones fisiológicas asocia- das al estado de ánimo
  • 16.
    EMOCIÓN • Afecto: – Expresión observable de la emoción, congruente /no con la descripción hecha por el paciente • Estado de ánimo – Emoción subjetiva sostenida y persistente que puede ser relatada por el paciente u observada por los demás • Otras emociones • Alteraciones fisiológicas asociadas al estado de ánimo
  • 17.
    Emoción (I): T.AFECTO • Afecto apropiado – Armonía entre tono emocional y pensamiento, lenguaje o contexto que lo acompaña. • Afecto inapropiado – Desarmonía entre tono emocional e idea pensamiento o lenguaje • Afecto embotado – Reducción significativa de la intensidad de sentimientos expresados • Aplanamiento afectivo – Grado mayor en la inexpresividad. Ausencia o escasos signos, tono voz monótona • Labilidad afectiva – Cambios rápidos y bruscos en el tono emocional sin relación EE externos
  • 18.
    Emoción: Estado deAnimo Hipomanía Disforia EA depresivo Expansividad Duelo Irritabilidad Alexitimia Euforia Anhedonia Éxtasis Ideación suicida Manía “Belle indifférence”
  • 19.
    Emoción (II) Estadode ánimo (1) • Eutimico • Expansividad – Desinhibición en la expresión de sentimientos • Irritabilidad – Tendencia a la ira; accesos de cólera • Euforia – Humor alegre asociado a sentimientos de confianza y satisfacción • Estado de ánimo maníaco – Euforia, agitación, hiperactividad, hipersexualidad, pensamiento acelerado • Hipomanía • Éxtasis
  • 20.
    Emoción (III) Estadode ánimo (2) • Estado de ánimo depresivo – Tristeza, desanimo, abatimiento, disminución de energía y capacidad, enlentecimiento psicomotor ,ideas de culpa • Disforia – Desagradable con predominio de sensación de malestar • Anhedonia – Perdida de interés / placer en actividades agradables • Duelo / luto – Tristeza por una perdida real • Alexitimia – Incapacidad de percibir e identificar los propio sentimientos o expresarlos • Ideación suicida • “Belle indifférence”
  • 21.
    Alteraciones fisiológicas asociadasEA Hipersomnia Insomnio: •Inicial •Central •Final Anorexia Hiperfagia Estreñimiento Pica Bulimia Disminución líbido Fatiga Variación diurna Adinamia EA
  • 22.
    Otras emociones Ansiedad Descontrol A. Impulsos Flotante Culpa Miedo Otras Vergüenza Tensión Ambivalencia Apatía
  • 23.
    Conducta motora (I) •Anomalías posturales típicas de la catatonía – Excitación catatónica: • Actividad motora agitada y sin objeto – Estupor catatónico • Lentitud que llega a la inmovilidad y desconexión – Rigidez catatónica: • Adopción voluntaria postura rígida y resistente – Posturas catatónicas • Inadecuada o extraña, mantenidas – Flexibilidad cérea
  • 24.
    Conducta motora (II) •Negativismo – Resistencia a ser movilizado o a recibir ordenes • Mutismo – Ausencia de la producción verbal • Ecopraxia : – Imitación patología movimiento de otras personas • Mimetismo – Actividad motora de imitación - infancia- • Obediencia automática
  • 25.
    Conducta motora (III) •Automatismo – Actos no voluntarios, sin conciencia ni recuerdo • Estereotipia – Repeticion reiterada, innecesaria ,descontextualizadas de acciones, posturas corporales o patrones de lenguaje • Manierismo – Posturas o movimientos involuntarios poco comunes o peculiares que aumentan la expresividad de gestos y mímica • Atasia-abasia – Imposibilidad de estar de pie o caminar. Movimientos normales sentada
  • 26.
    Conducta motora (IV) •Hiperactividad – Agitación psicomotora – Hipercinesia • Hipoactividad (hipocinesia) – Disminución de la actividad motora y cognitiva, lentitud • Bradicinesia – Lentitud de actividad motora con disminución movimientos espontáneos • Tendencia a la actuación (“acting out”)
  • 27.
    Conducta motora (V) •Convulsiones – Espasmos o contracciones musculares involuntarias • Crisis epiléptica – Aparición súbita de síntomas como convulsiones, perdida de conciencia y alteraciones psíquicas o sensoriales • Distonía – Contracciones lentas y sostenidas del tronco o los miembros
  • 28.
    PENSAMIENTO •Trastornos de laforma del pensamiento •Trastornos del contenido del pensamiento
  • 29.
    T. de laforma del pensamiento (1) • Neologismos – Palabra nueva creada combinando símbolos de otras palabras • Tangencialidad – Incapacidad para asociar pensamientos dirigidos a un objetivo. Discurso evasivo • Incoherencia – Incomprensible, no hay conexión lógica o gramatical • Perseveración – Falta de dinámica discursiva. Repetición monótona de conceptos • Verbigeración – Repeticion sin sentido de frases o palabras • Ecolalia – Repeticion de frases o palabras pronunciadas por otra –burlona-
  • 30.
    T. de laforma del pensamiento (II) • Condensación – Fusión de varios conceptos en uno • Pararrespuesta – No correspondencia con la pregunta –ignora o no atención- • Pérdida de la capacidad asociativa – Ideas pasan de un tema a otro • Fuga de ideas – Gran capacidad asociativa. Verbalización rápida y continua • Bloqueo del pensamiento – Interrupción brusca del proceso antes de completar la idea. No recuerda • Glosolalia (criptolalia) – Expresión de mensaje revelador con palabras ininteligibles.
  • 31.
    T. del contenidodel pensamiento (I) • Pobreza del contenido – Poca información por su vaguedad, repeticiones vacías o frases oscuras • Idea sobrevalorada – Creencia irracional y falsa menos firme que idea delirante • Delirios – Creencia falsa, basada deducción errónea de la realidad externa, refractaria al razonamiento –inteligencia y cultura- – Extravagantes / Sistematizados – Congruentes / incongruentes con el estado de ánimo – Temática: nihilistas, de ruina, somáticos, paranoides (persecución, grandeza, referencia...), de autoacusación, de control, de celos, erotomaníacos...
  • 32.
    T. contenido delpensamiento (II) • Seudología fantástica – Forma de mentira en la que la persona parece creer en sus fantasías actuando en concordancia. Síndrome de Munchausen • Hipocondría – Preocupación excesiva por la propia salud. Interpretación errónea de signos físicos y sensaciones • Obsesiones – Persistencia de pensamiento que no puede se eliminado de la conciencia con lógica • Compulsiones – Necesidad de actuar según impulso para evitar ansiedad • Fobias – Miedo persistente irracional o exagerado a EE o situación especifica
  • 33.
  • 34.
    Lenguaje(I): Trastornos delhabla • Velocidad – Taquilalia o logorrea: habla sin parar –fase maniaca y agitación psicomotriz- – Bradilalia: enlentecimiento en la emisión de palabras-fase depresiva- • Cantidad y calidad – Pobreza del discurso: restricción, monosílabos – Pobreza del contenido del discurso: adecuado en cantidad, escasa información-vago, vacio-
  • 35.
    T. Lenguaje (II):Afasia • Motora (expresiva, de Broca) – Comprensión mantenida, capacidad expresiva deteriorada • Sensorial (receptiva, de Wernicke) – Perdida de comprensión, discurso fluido pero incomprensible • Nominal (anomia, afasia amnésica) – Dificultad para encontrar el nombre de un objeto • Sintáctica – Orden de las palabras incorrecto • Jergafasia – Neologismos • Coprofasia, coprolalia – Uso compulsivo de palabras obscenas
  • 36.
    PERCEPCIÓN • Trastornos dela percepción • Trastornos relacionados con el deterioro cognitivo • Trastornos relacionados con fenómenos de conversión / disociación
  • 37.
    Trastornos de laPercepción (I) • Alucinación – Percepción sensorial falsa sin EE externo. Acompañada o no de interpretación delirante de la experiencia – Hipnagógica / hipnopómpica – Entrada/salida del sueño. No patológica – Según modalidad sensorial • Auditiva, visual, olfativa, táctil (háptica), gustativa, somática (cenestésica) – Congruente / no congruente con el estado de ánimo
  • 38.
    Trastornos de laPercepción (II) • Alucinosis – Alucinación verdadera en la que el juicio de realidad esta conservado Egodistonicas. Auditivas mas frecuentemente. • Sinestesia – Percepción de un estimulo sensorial en otro sistema sensorial . • Ilusión – Percepción distorsionada o mala interpretación de un estimulo sensorial externo real. • Fantásticas, emocionales, inatención
  • 39.
    Trastornos relacionados conel deterioro cognitivo (III) • Agnosia – incapacidad para reconocer e interpretar el significado de las experiencias sensoriales – Anosognosia: • Negación de la enfermedad. Incapacidad de reconocer como propio un déficit neurológico – Agnosia visual • Incapacidad para reconocer objetos o personas – Estereognosia • Incapacidad de reconocer objetos mediante el tacto
  • 40.
    Percepción (IV) • Trastornosrelacionados con los fenómenos de conversión / disociación – Anestesias – Macropsias / micropsias – Fuga – Personalidad múltiple – Despersonalización / desrealización
  • 41.
    MEMORIA • Niveles dememoria • Trastornos de la memoria –Amnesia –Paramnesia
  • 42.
    Memoria (I) • Definición – Función compleja mediante la cual se almacena información proveniente de EE externos e internos que posteriormente puede recuperarse • Componentes – Fijación o registro – Conservación y almacenamiento – Evocación o recuperación – Reconocimiento
  • 43.
    Memoria(II): Niveles de –Inmediata (segundos – minutos previos) • Relacionada con la función de registro – Reciente (horas, días previos) • Relacionada con la función de conservación o almacenamiento. – Remota (pasado lejano, experiencia y acontecimientos pasados • Relacionada con función de evocación.
  • 44.
    T. Memoria (III):Amnesia • Incapacidad total o parcial para memorizar – Orgánica: Síndrome de Korsakoff, lagunas alcohólicas… – Afectiva: selectiva, por ansiedad, disociativa • Anterógrada o de fijación – Afecta al periodo cronológico consecutivo a la aparición del trastorno. Incapacidad de aprender nueva información • Retrógrada – Afecta a la información previamente aprendida a la aparición del trastorno. – Memoria remota. Ley de Ribot
  • 45.
    T. Memoria (IV):Paramnesias • Distorsiones o falsificaciones de la memoria por alteraciones del recuerdo o del reconocimiento • Falso reconocimiento – Identificación errónea de una persona como conocida • Déjà vu / jamais vu – Impresión equivocada de haber visto, oído… • Confabulación – Falsificación de la memoria inconscientemente. Rellenar lagunas. • Hipermnesia – Incremento anormal de la capacidad de fijación registro y evocación
  • 46.
    INTELIGENCIA • Retraso mental – Leve (CI entre 70 – 55) – Moderado (CI entre 55 – 40) – Grave (CI entre 20 – 40) – Profundo (CI por debajo de 20) • Demencia – Deterioro cognitivo global y orgánico del funcionamiento intelectual. Ausencia de alteración de la conciencia • Seudodemencia – Disminución capacidad intelectual no orgánico. Depresión
  • 47.
    INTROSPECCIÓN Y CAPACIDAD DE JUICIO • Conciencia de enfermedad (insight) – Grado de conciencia y comprensión que el paciente tiene de estar enfermo • Capacidad de juicio – Alteración del juicio • Disminución de la capacidad para valorar correctamente una situación y actuar de forma adecuada – Capacidad de critica