1. LizethAngelesRodriguez
Diario de Observación 11/03/15
Día tres:
Ciencias II: los alumnos sacaron el libro y ahí mismo iban resolviendo y
leyendo, posteriormenteprendieron la televisión donde se apoyaron poco
iban escribiendo preguntas en la libreta peo la respuesta era igual porque lo
habían escuchado d la maestra que lo menciono, los alumnos todavía actúan
de forma ordenada pero al llegar el receso los alumnos no trabajan muy bien
por el cambio del día, pero aun así tienen un ben rendimiento y les gusta
trabajar contestando preguntas del libro, donde aprendan más, después de
que la maestras les da una introducción , las preguntas se van contestando
con apoyo de la maestra hacia el alumno donde ejemplifico para que el
alumno tenga una mejor comprensión.
El alumno muestra interés por los cuestionarios y responden socializando. La
maestra ejemplifica para una mejor comprensión del alumno y ellos se
muestran con interés y motivados.
Español: comienza una alumna leyendo una lectura del libro y demás
alumnos siguen la lectura para así responder cuando la maestra, la maestra
ejemplifica y detiene la lectura para dar un ejemplo que relacione, la maestra
a salido al baño y el aula seha descontrolado, los alumnos selevantaron de
su lugar y los alumnos castigados comenzaron a trapear, no todos los
alumnos le dan utilidad al libro, algunos alumnos, es decir 3 de 15 no traen el
libro normalmente.
Los alumnos trabajan por equipos y noté que hay un ambiente cede
participación y socialización entre alumnos, ahora se puede observar los
alumnos que mas trabajan y participan. Hay un poco de descontrolporque
los alumnos van entrando del receso y están muy hiperactivos, comienza la
clase televisada de formación cívica y ética y los alumnos ponen atención
mientras Trabajan español.
2. LizethAngelesRodriguez
Matemáticas: los alumnos trabajan en el libro con el apoyo dela maestra,
socializan las respuestas del libro para una mejor comprensión, los alumnos
recortan figuras las cuales utilizaran en clase….
En mi observación logredarmecuenta que la maestra por ser su especialidad
ciencias le da mayor énfasis, todos los días la clase inicia a las 8 y va
terminando después del receso es por eso que creo que es importante
también la especialidad del maestro porquede esto depende con el gusto
que de su clase.