¿Qué es una metáfora?
Grado Tercero – Periodo II
2013-2014
“De tanto quererte, mar,
el corazón se me ha vuelto
marinero.
Y se me pone a cantar
en los mástiles de oro
de la luna, sobre el viento.”
Verde mar, Meira Delmar
Una metáfora ocurre cuando se
crea una relación de sentido entre
dos o más objetos usando las
mismas palabras, cuando se
expresan en una frase la mayor
cantidad de sentidos que puedan
tener sus palabras.
En el anterior fragmento la clave de la
metáfora es la palabra “mástiles”, que nos
relaciona los rayos que refleja la luna con los
mástiles de un barco, y que por esta vía nos
crea la imagen de la luna como un barco
que navega sobre el viento: nos ha
multiplicado los sentidos de lo que se dice
para darnos una imagen; en eso consiste la
metáfora.
La imagen de la luna
como un barco o como
un carro es antiquísima
en la literatura.
Recordemos que en la
mitología griega es el
carro de plata en que
Selene (la diosa lunar)
recorre la tierra.
Al enunciador del
poema de Meira
Delmar el corazón se
le ha ido hasta la
luna, que influye las
mareas, y se ha
puesto cantar
mientras ésta navega
sobre el
viento, como un
navío.
Selene y Endimión. Asia Menor (Esmirna). Siglo II d.C. París, Museo del Louvre.

Otra representación de Selene bajando de su carro. La referencia lunar no es
ahora el carro sino el velo que rodea su pecho y cabeza, templado por el viento,
previo al encuentro amoroso con Endimión, tendido sobre el suelo.
Canción marinera

marinero. . . capitán
que llevas un barco humilde
sobre las aguas del mar…
Todos somos marineros,
marineros que saben bien marinero…
capitán…
navegar.
no te asuste
Todos somos capitanes,
naufragar
capitanes de la mar.
que el tesoro que
buscamos,
Todos somos capitanes
capitán,
y la diferencia está
no está en el seno del
sólo en el barco en que
puerto
vamos
sino en el fondo del mar.
sobre las aguas del mar.
Marinero, marinero;

León Felipe
En otras ocasiones las metáforas se
amplifican más allá de la simple relación
de un objeto con otro, como en el caso del
anterior poema, en donde se usa la
metáfora de la navegación en el mar para
crear una serie de comparaciones
encadenadas que constituyen una reflexión
poética sobre el sentido de la vida.
“Marinero, marinero;
marinero. . . capitán
que llevas un barco humilde
sobre las aguas del mar…
marinero…
capitán…
no te asuste
naufragar
que el tesoro que buscamos,
capitán,
no está en el seno del puerto
sino en el fondo del mar.”
Si asumimos que la expresión “barco
humilde” se refiere a la vida ¿Qué podemos
decir que son “las aguas del mar”, el
“naufragar”, y “El tesoro que buscamos”?
Respondiendo esas preguntas podemos
construir una interpretación y construir el
sentido de la metáfora como una
encadenación de significaciones que
trasciende el sentido natural de las palabras
construyendo una reflexión poética sobre el
sentido de la vida.
“Mientras extiende el cielo el mapa de sus
constelaciones
tu voz señala el rumbo de Orión,
el millón de años
que demora la infancia de una estrella,
los doscientos millones de años luz
entre Perseo y este globo rojo
en donde un día sigue a otro día.”
Lección de astronomía, Piedad Bonnet
Mapa de constelaciones

Además de comparar el cielo con un mapa, la expresión “mapa
de constelaciones” hace referencia a una concepción de la
antigua Grecia que consideraba que el cielo tenía su propia
topografía y que ésta era poblada por seres mitológicos.
“tu voz señala el
rumbo de Orión”
Orión, el cazador, es una
constelación
prominente, quizás la más
conocida del cielo. Sus
estrellas brillantes y
visibles desde ambos
hemisferios hacen que
esta constelación sea
reconocida
universalmente.
“tu voz señala el
rumbo de orión”
“los doscientos millones de años luz
entre Perseo y este globo rojo”
La expresión “globo rojo” pone en relación el
planeta tierra como cuerpo celeste, ínfimo
en la inmensidad del espacio, con la
distancia inconmensurable que nos separa
de la constelación de Perseo: Doscientos
millones de años luz; Además, Perseo es un
semidiós y está ubicado por encima de lo
humano (hijo de la mortal Dánae con el
inmortal Zeus).
“los doscientos millones de años luz
entre Perseo y este globo rojo”
La metáfora se logra por conciliación de
contrarios: la magnitud del tiempo y el espacio
cósmicos y divinos, frente a lo ínfimo del tiempo
de la tierra, donde “un día sigue a otro día”, y
del espacio: nuestro planeta enorme es solo un
globito rojo perdido en la inmensidad del
universo: si viajáramos hacia Perseo a la
velocidad de la luz (299.792.458 m/s) nos
tardaríamos doscientos millones de años en
llegar.
Nuestras metáforas y el viaje
Las metáforas y la poesía que hemos leído
como forma de acercarnos al concepto de
viaje poético construyen su significación
alrededor de algo común: concebir el viaje
espiritual del hombre como una elevación,
es decir: como un separarnos de lo cotidiano
para descubrir lo maravilloso del universo, lo
sublime de la existencia, lo elevado.
Nuestras metáforas y el viaje
La poesía, a través de la metáfora, expresa esta
elevación en el lenguaje: el corazón como
símbolo del amor cantándole al mar en la luna,
que es un barco que navega sobre el viento; la
aventura en el mar que para hallar el tesoro de
la vida nos invita a asumir riesgos; la reflexión
sobre lo ínfimo de nuestras vidas en
comparación con la vastedad maravillosa del
universo. Nuestro viaje poético va de nuestra
vida cotidiana a lo más elevado del cosmos.
Ahora que sabes viajar a través de las
metáforas y la poesía, dedícate a ello. El
profesor te dará algunas ayudas para hacerlo
en la actividad siguiente: La caja mágica de
las metáforas. Disponte para disfrutarla
porque va a ser una gran experiencia.

Gracias por tu atención.

¿Qué es una metáfora?

  • 1.
    ¿Qué es unametáfora? Grado Tercero – Periodo II 2013-2014
  • 2.
    “De tanto quererte,mar, el corazón se me ha vuelto marinero. Y se me pone a cantar en los mástiles de oro de la luna, sobre el viento.” Verde mar, Meira Delmar
  • 3.
    Una metáfora ocurrecuando se crea una relación de sentido entre dos o más objetos usando las mismas palabras, cuando se expresan en una frase la mayor cantidad de sentidos que puedan tener sus palabras.
  • 4.
    En el anteriorfragmento la clave de la metáfora es la palabra “mástiles”, que nos relaciona los rayos que refleja la luna con los mástiles de un barco, y que por esta vía nos crea la imagen de la luna como un barco que navega sobre el viento: nos ha multiplicado los sentidos de lo que se dice para darnos una imagen; en eso consiste la metáfora.
  • 5.
    La imagen dela luna como un barco o como un carro es antiquísima en la literatura. Recordemos que en la mitología griega es el carro de plata en que Selene (la diosa lunar) recorre la tierra.
  • 6.
    Al enunciador del poemade Meira Delmar el corazón se le ha ido hasta la luna, que influye las mareas, y se ha puesto cantar mientras ésta navega sobre el viento, como un navío.
  • 7.
    Selene y Endimión.Asia Menor (Esmirna). Siglo II d.C. París, Museo del Louvre. Otra representación de Selene bajando de su carro. La referencia lunar no es ahora el carro sino el velo que rodea su pecho y cabeza, templado por el viento, previo al encuentro amoroso con Endimión, tendido sobre el suelo.
  • 8.
    Canción marinera marinero. .. capitán que llevas un barco humilde sobre las aguas del mar… Todos somos marineros, marineros que saben bien marinero… capitán… navegar. no te asuste Todos somos capitanes, naufragar capitanes de la mar. que el tesoro que buscamos, Todos somos capitanes capitán, y la diferencia está no está en el seno del sólo en el barco en que puerto vamos sino en el fondo del mar. sobre las aguas del mar. Marinero, marinero; León Felipe
  • 9.
    En otras ocasioneslas metáforas se amplifican más allá de la simple relación de un objeto con otro, como en el caso del anterior poema, en donde se usa la metáfora de la navegación en el mar para crear una serie de comparaciones encadenadas que constituyen una reflexión poética sobre el sentido de la vida.
  • 10.
    “Marinero, marinero; marinero. .. capitán que llevas un barco humilde sobre las aguas del mar… marinero… capitán… no te asuste naufragar que el tesoro que buscamos, capitán, no está en el seno del puerto sino en el fondo del mar.”
  • 11.
    Si asumimos quela expresión “barco humilde” se refiere a la vida ¿Qué podemos decir que son “las aguas del mar”, el “naufragar”, y “El tesoro que buscamos”? Respondiendo esas preguntas podemos construir una interpretación y construir el sentido de la metáfora como una encadenación de significaciones que trasciende el sentido natural de las palabras construyendo una reflexión poética sobre el sentido de la vida.
  • 12.
    “Mientras extiende elcielo el mapa de sus constelaciones tu voz señala el rumbo de Orión, el millón de años que demora la infancia de una estrella, los doscientos millones de años luz entre Perseo y este globo rojo en donde un día sigue a otro día.” Lección de astronomía, Piedad Bonnet
  • 13.
    Mapa de constelaciones Ademásde comparar el cielo con un mapa, la expresión “mapa de constelaciones” hace referencia a una concepción de la antigua Grecia que consideraba que el cielo tenía su propia topografía y que ésta era poblada por seres mitológicos.
  • 14.
    “tu voz señalael rumbo de Orión” Orión, el cazador, es una constelación prominente, quizás la más conocida del cielo. Sus estrellas brillantes y visibles desde ambos hemisferios hacen que esta constelación sea reconocida universalmente.
  • 15.
    “tu voz señalael rumbo de orión”
  • 16.
    “los doscientos millonesde años luz entre Perseo y este globo rojo” La expresión “globo rojo” pone en relación el planeta tierra como cuerpo celeste, ínfimo en la inmensidad del espacio, con la distancia inconmensurable que nos separa de la constelación de Perseo: Doscientos millones de años luz; Además, Perseo es un semidiós y está ubicado por encima de lo humano (hijo de la mortal Dánae con el inmortal Zeus).
  • 17.
    “los doscientos millonesde años luz entre Perseo y este globo rojo” La metáfora se logra por conciliación de contrarios: la magnitud del tiempo y el espacio cósmicos y divinos, frente a lo ínfimo del tiempo de la tierra, donde “un día sigue a otro día”, y del espacio: nuestro planeta enorme es solo un globito rojo perdido en la inmensidad del universo: si viajáramos hacia Perseo a la velocidad de la luz (299.792.458 m/s) nos tardaríamos doscientos millones de años en llegar.
  • 18.
    Nuestras metáforas yel viaje Las metáforas y la poesía que hemos leído como forma de acercarnos al concepto de viaje poético construyen su significación alrededor de algo común: concebir el viaje espiritual del hombre como una elevación, es decir: como un separarnos de lo cotidiano para descubrir lo maravilloso del universo, lo sublime de la existencia, lo elevado.
  • 19.
    Nuestras metáforas yel viaje La poesía, a través de la metáfora, expresa esta elevación en el lenguaje: el corazón como símbolo del amor cantándole al mar en la luna, que es un barco que navega sobre el viento; la aventura en el mar que para hallar el tesoro de la vida nos invita a asumir riesgos; la reflexión sobre lo ínfimo de nuestras vidas en comparación con la vastedad maravillosa del universo. Nuestro viaje poético va de nuestra vida cotidiana a lo más elevado del cosmos.
  • 20.
    Ahora que sabesviajar a través de las metáforas y la poesía, dedícate a ello. El profesor te dará algunas ayudas para hacerlo en la actividad siguiente: La caja mágica de las metáforas. Disponte para disfrutarla porque va a ser una gran experiencia. Gracias por tu atención.