La Web 2.0 permite a los usuarios interactuar y colaborar como creadores de contenido en una comunidad virtual, a diferencia de sitios web estáticos. Algunos ejemplos son las redes sociales, blogs y wikis. Las herramientas Web 2.0 facilitan el compartir información y la colaboración entre usuarios, pero también plantean riesgos como la privacidad de datos y la dependencia del servicio.

1. ¿QUE SON LAS
HERRAMIENTAS WEB 2.0?
El término Web 2.0 comprende aquellos sitios web que facilitan el compartir
información, la interoperabilidad, el diseño centrado en el usuario y la colaboración en
la World Wide Web. Un sitio Web 2.0 permite a los usuarios interactuar y colaborar
entre sí como creadores de contenido generado por usuarios en una comunidad virtual, a
diferencia de sitios web estáticos donde los usuarios se limitan a la observación pasiva
de los contenidos que se han creado para ellos. Ejemplos de la Web 2.0 son las
comunidades web, los servicios web, las aplicaciones Web, los servicios de red social, los
servicios de alojamiento de videos, las wikis, blogs, mashups y folcsonomías. La web es
la representación de la evolución de las aplicaciones tradicionales hacia aplicaciones
web enfocadas al usuario final.
Esta herramienta telemática se refiere a una nueva generación de Webs basadas en la
creación de contenidos producidos y compartidos por los propios usuarios del portal.
La infraestructura de la Web 2.0 está relacionada con nuevas tecnologías Tics que han
hecho que sea más fácil publicar información y compartirla con otros sitios Web. Se
trata de aplicaciones que generen colaboración y servicios que reemplacen las
aplicaciones de escritorio. La Web 2.0 como herramienta telemática tiene ventajas y
desventajas.

2. VENTAJAS DE LAS HERRAMIENTAS WEB 2.0
 Software legal: No hay que preocuparse por licencia alguna.
 Disponibles desde cualquier lugar.
 Multiplataforma: Funcionan independientemente del sistema operativo que se use e incluso se puede acceder desde
cualquier dispositivo.
 Siempre actualizado: El servicio se encarga de las actualizaciones del soft.
 Menor requerimiento de hardware: Sólo se necesita poder utilizar un navegador.
 Colaboración: Pueden trabajar varias personas a la vez y desde diferentes lugares del mundo.
 El estudiante puede interactuar con varios docentes a la vez y despejar cualquier tipo de duda en un determinado tema o
en diferentes temas. Para ello debe abordar sus materiales con anterioridad y preparar y presentar sus inquietudes.
 El control que se lleva sobre el aprendizaje y los procesos de desarrollo que el estudiante ejecuta en el cumplimiento de sus
actividades.
 El uso de materiales dinámicos, es decir, material multimedia que logre impactar en el estudiante la confianza y la
alegría de trabajar con esas herramientas.
 El uso de tiempos de aprendizajes distribuidos de acuerdo a la disponibilidad del estudiante. Para ello debe trazar un
cronograma de desarrollo de sus actividades de acuerdo a un planeamiento y de acuerdo a sus necesidades.
 El autoaprendizaje en el estudiante. El papel del docente es el de tutor, su participación se dirige únicamente como guía
en la construcción del aprendizaje del estudiante.
 La interacción con estudiantes de diferentes regiones y de algunas bien distantes entre sí. Se puede decir que a través de
estas herramientas se pueden conocer gente con diferente idiosincrasia e intercambiar experiencias de conocimientos y de
valores entre diversas personas. El trabajo cooperativo es una de las mayores.
 Actualización y profundización en el uso de las comunicaciones y de herramientas de interacción entre las personas.

3. DESVENTAJAS DE LAS HERRAMIENTAS
WEB 2.0
 Información privada a terceros: Generalmente no se sabe en manos de quién caen los datos ni que uso se va a
hacer de ellos.
 Cambios en las condiciones del servicio: Puede que el servicio sea gratis hoy y mañana no.
 Copias de seguridad: Si bien es posible que tengan mejores copias de los datos nuestros, nadie lo garantiza.
 Los costos de implementación de las plataformas
 El ancho de banda. Cuando no se cuenta con un ancho de banda suficiente los procesos de comunicación e
interacción entre las personas se vuelven lentos.
 El estudiante "Solo". A veces el estudiar solo vuelve los procesos tediosos y aburridos
 El nivel de aprendizaje de los estudiantes no es el mismo, ya que se ajusta de acuerdo a la disponibilidad del
tiempo para desarrollar las actividades requeridas.
 La caída del sistema interrumpe los procesos en los cuales se viene llevando a cabo la interacción entre las
personas.
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