El documento describe la Web 2.0, que permite a los usuarios participar y contribuir al contenido en línea en lugar de ser solo consumidores pasivos. Explica que la Web 2.0 facilita compartir información y colaboración a través de blogs, wikis, redes sociales y otros sitios para compartir contenido. También discute cómo la Web 2.0 se basa en tecnologías como navegadores basados en estándares y protocolos de mensajería que permiten la comunicación bidireccional entre usuarios.

1. Web 2.0
Colegio Santa María
Alumnos:
Elsie Paoly Flores Valdez
José Manuel Ramos Alcantar
Tecnología III
Docente: Ramón Alberto Zavala Arriaza
10 de Marzo del 2016

2. Introducción
 La tecnológia ha hecho posible el desarrollo de nuevas
formas de comunicarse y consecuentemente el
establecimiento de nuevos contactos personales y
laborales. Así ha surgido el concepto de “globalización”.

3. ¿Qué es Web 2.0?
 Es lo que comprende aquellos sitios web que facilitan el compartir
información, la interoperabilidad, el diseño centrado en el usuario y la
colaboración en la World Wide Web.

4. Definición
 La Web 2.0 no es más que la evolución de la Web o Internet en el que los
usuarios dejan de ser usuarios pasivos para convertirse en usuarios activos,
que participan y contribuyen en el contenido de la red siendo capaces de dar
soporte y formar parte de una sociedad que se informa, comunica y genera
conocimiento.

5. Ejemplos
 Blogs
 Wikis
 Redes Sociales
 Entornos para compartir recursos
 YouTube
 Flickr
 SlideShare
 Pinterest

6. ¿Qué son?
 Blogs: Un blog es un espacio web personal en el que su autor (puede haber
varios autores autorizados) puede escribir cronológicamente artículos,
noticias.
 Wikis: Una wiki es un espacio web corporativo, organizado mediante una
estructura hipertextual de páginas (referenciadas en un menú lateral), donde
varias personas elaboran contenidos de manera asíncrona.
 Redes sociales: Sitios web donde cada usuario tiene una página donde publica
contenidos y se comunica con otros usuarios.

7. Características
 La web como plataforma global.
 Aprovechar la Inteligencia Colectiva.
 Gestión de Base de Datos como competencia básica.
 Fin del ciclo de actualizaciones de software.
 Modelos de programación ligera, fácil plantillado.
 Soft no limitado a un solo dispositivo.
 Experiencias enriquecedoras del usuario.

8. ¿Como funciona la Web 2.0?
 La web 2.0 es posible gracias a la combinación de diversas
tecnologías, en donde los viejos sitios web pasan a convertirse en
aplicaciones que son ejecutadas remotamente en los servidores desde
el navegador de los usuarios. Los sitios 2.0 o aplicaciones web 2.0

9. ¿En que se basa?
 La estructura de la Web 2.0 es sumamente complicada y compleja, incluye
navegadores basados en estándares, software de servidor, redifusión de
contenidos, protocolos de mensajes, y otras aplicaciones para usuarios. El
punto fundamental de la Web 2.0 son los mensajes bidireccionales que
permite la comunicación interna entre usuarios.

10. Nuevas tendencias en el aprendizaje y
recursos de la Web 2.0
 El constructivismo, el cognitivismo y el barbarismo, son las tres
teorías más utilizadas en la creación de entornos educativos. Estas
teorías se desarrollaron en un período de tiempo en el que la
tecnología no tenía ninguna influencia ni formaba parte del proceso
enseñanza-aprendizaje.

11. Blog Wikis
El contenido es estático El contenido es dinámico
Se estructura en entradas fechas o
etiquetas visibles en los menús
laterales
Se estructura en paginas indexadas
en el menú lateral
Es cronológico, las entradas se
ordenan cronológicamente en orden
inverso
Es intemporal, padece
modificaciones relacionadas con la
actualización de los contenidos
independiente mente de la fecha
Se presenta en “modo pergamino” Se presenta en “modo pagina”
Se establece una interacción con los
visitantes a través de los comentarios
Se establece un interacción interna
en los usuarios editores
Diferencias entre un blogs y una wiki

13. Conclusión

14.  Este tema nos muestra como la web 2.0 son importantes, como
fuentes de información en diversos ámbitos de estudio, diferentes
nivele, etc. Estas son controladas por distintas personas para su
administración mas sencilla.

15. Fuentes
 https://es.wikipedia.org/wiki/Web_2.0
 https://teamurse.wikispaces.com/Como+funcina+la+web+2.0
 http://www.ite.educacion.es/formacion/materiales/155/cd/modulo_1_Inicia
cionblog/concepto_de_web_20.html
 https://carmenalicialopez.wordpress.com/web-2-0-y-educacion/definicion-
de-web-2-0/
 http://www2.uned.es/un_mundo_por_aprender/contenidos/bloque%20II/wiki
.pdf

16. Gracias por su
atención