Este documento presenta un resumen de un proyecto de investigación sobre el desarrollo de actitudes positivas en estudiantes de primer año de educación básica a través del uso de Tecnologías de la Información y Comunicación de software libre. Incluye un árbol de problemas que identifica la falta de recursos tecnológicos y docentes tradicionales como causas del escaso desarrollo de actitudes positivas en los estudiantes, y un árbol de objetivos que propone la adquisición de recursos tecnológicos, la implement

1. UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL
FACULTAD DE FILOSOFÍA, LETRAS Y CIENCIAS DE LA
EDUCACIÓN
CARRERA SISTEMAS MULTIMEDIA
INFLUENCIA DE LAS TIC’S DE SOFTWARE LIBRE EN EL
DESARROLLO DE LAS ACTITUDES POSITIVAS. DISEÑO
DE UNA GUÍA METODOLÓGICA CON ENFOQUES
DEDESTREZAS CON CRITERIO
DE DESEMPEÑO
TEMA:
INTEGRANTES DEL GRUPO:
 Victor Cedeño J.
 Jorge Domínguez
 Elvis León

2. ÁRBOL DE PROBLEMAS
Escaso desarrollo de las actitudes
positivas; de los estudiantes del primer
año de educación básica de la Escuela
“Jorge Enrique Adoum”
Falta de recursos
tecnológicos en la
institución.
Falta de optimismo o
actitud positiva en los
estudiantes.
Falta de motivación y
optimismo frente a las
situaciones de la vida.
Docentes tradicionales.
Niños desmotivados. Baja autoestima.
Comportamientos
inadecuados.
Niños limitados en el
aprendizaje.
EL PROBLEMA
CONSECUENCIAS
CAUSAS

3. ÁRBOL DE OBJETIVOS
Eficaz desarrollo de las actitudes
positivas; de los estudiantes del primer
año de educación básica de la Escuela
“Jorge Enrique Adoum”
Adquisición de recursos
tecnológicos en la
institución.
Fundamentar la actitud
positiva en los
estudiantes.
Motivar a los estudiantes
frente a las situaciones de
la vida.
Implementación de
Docentes actualizados con
las Nuevas TIC’S.
Niños motivados
diariamente.
Elevar el autoestima
constantemente en clases
para logra un mejor
aprendizaje.
Corregir y ayudar en el
comportamiento de los
estudiantes.
Fundamentar el
aprendizaje sin limites en
los estudiantes.