La rúbrica de matemática describe los indicadores de logro y los niveles de desempeño (no vinculado, bajo, medio y alto) que se utilizarán para evaluar el rendimiento de los estudiantes en matemáticas. Los indicadores incluyen la identificación de problemas, selección de estrategias, expresión de soluciones, dominio conceptual, interpretación de instrucciones y datos, y comunicación de pensamiento y resultados matemáticos. La rúbrica proporciona una escala estandarizada para medir el progreso de los estudiant