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S 
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¿Qué son los REA? 
S De acuerdo a la UNESCO , son 
materiales de enseñanza, aprendizaje o 
investigación que se encuentran en el 
domino público o que han sido 
publicados con una licencia de propiedad 
intelectual que permite su utilización, 
adaptación y distribución gratuitas.
¿Qué son los REA? 
S El BID y el INDES mencionan que son 
recursos de enseñanza y aprendizaje abiertos a 
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gratuitamente. Pueden incluir: cursos 
completos, materiales de cursos, módulos, 
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Identificando necesidad 
S La actualización de los docentes, tanto en el aspecto 
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Rea

  • 1. Actualización docente a través de MOOC´s S RECURSOS EDUCATIVOS ABIERTOS
  • 2. ¿Qué son los REA? S De acuerdo a la UNESCO , son materiales de enseñanza, aprendizaje o investigación que se encuentran en el domino público o que han sido publicados con una licencia de propiedad intelectual que permite su utilización, adaptación y distribución gratuitas.
  • 3. ¿Qué son los REA? S El BID y el INDES mencionan que son recursos de enseñanza y aprendizaje abiertos a todo el público para usarse libre y gratuitamente. Pueden incluir: cursos completos, materiales de cursos, módulos, libros de texto, videos, exámenes, software y cualquier otro recurso de conocimiento
  • 4. Identificando necesidad S La actualización de los docentes, tanto en el aspecto pedagógico como en el área de conocimiento ha sido un reto constante por las limitaciones de espacios, tiempo, recursos económicos, movilidad, etc., así como de contar al alcance de facilitadores capacitados y actualizados en los temas identificados. Ante esta situación, es necesario identificar alternativas que permitan cubrir esta necesidad, a través de las opciones que ofrecen los REA
  • 5. Identificando necesidad S Una vez identificados los REA que ofertan cursos, materiales, investigaciones, etc., relacionados a las necesidades de los docentes y de acuerdo al área de conocimiento en el que imparten sus asignaturas, se pretende elaborar una estrategia de identificación y de formación permanente que permita aprovechar estos recursos así como la diversidad y la actualización constante de dicha oferta.
  • 6. Consideraciones de acuerdo a las licencias S Revisar cuidadosamente las características para el uso de materiales y cursos, como S Reconocimiento S Uso no comercial S Obra derivada y Obra no derivada
  • 7. Consideraciones de acuerdo a las licencias S Reutilizar: Debido a la temporalidad de la oferta de un curso en el que no hayan podido participar todos los docentes interesados, se da la posibilidad de brindar un curso impartido por algún docente que lo haya tomado, aprovechando estos materiales. S Redistribuir: los materiales podrán ser compartidos para releerlos, consultarlos. S Mezclar: Se agregarán elementos o información particular sobre los programas educativos que se imparten en el instituto. S Revisar: Estos materiales serán ajustados a las necesidades y contexto particular de la institución
  • 8. Resultados esperados S Identificar MOOC que oferten cursos sobre las áreas de necesidad del Instituto S Identificar repositorios relacionados a temas incluidos en los programas académicos que oferta el Instituto