Este documento presenta un taller dirigido a profesores sobre la integración de Recursos Educativos Abiertos (REA) en cursos. El taller explicará REA, incluirá una práctica de localización y uso de repositorios, y evaluará cómo integrar y adaptar recursos encontrados a cursos específicos. La audiencia será la facultad de varios programas de la Universidad de Puerto Rico en Cayey.

1. Práctica #4 – Portafolio de
Presentación
Vilma R. Rivera-Serrano

2. Objetivos
• Explicación de los Recursos Educativos Abiertos.
• Integración de los REA en los cursos que se
ofrezcan.
• Taller dirigido a los profesores del
Departamento de Administración de Empresas
de la Universidad de Puerto Rico en Cayey sobre
el
• Práctica presencial, entre pares, en la
localización y uso de los repositorios.

3. Requisitos
• Manejo de computadora.
• Conocimiento de navegación en Internet.
• Identificar un curso donde le interese
integrar el recurso de los Recursos
Educativos Abiertos.

4. Audiencia : Facultad de los siguientes
Programas
Departamento
de
Administración
de Empresas
UPR Cayey
Programa de
Contabilidad
Programa
General
Programa de
Tecnología y
Administración
de Oficina
Programa de
Gerencia

5. Enfoque
• Enfoque Pedagógico en el uso de los REA
▫ P1 - Incorporen un enfoque abierto a la
producción de conocimiento en la
educación, promoviendo el uso, reutilización y
remezcla de recursos educativos.
▫ P2 - Sensibilicen sobre REA a través de la
experimentación práctica.

6. Visualización del Mapa
• Historia
• Integración del recurso identificados al curso
seleccionado.
• Metodología de uso.
• Avalúo o Evaluación.

7. Iniciativa de los Recursos
Educativos Abiertos
• Historia
▫ Declaración de la UNESCO 2002
• Open Educational Resources Serve the World
▫ Por Sally M. Johnstone (Western Governors
University)
• Los derechos de autor en los Recursos Educativos
Abiertos.
▫ Por Judy Baker (Foothill College)
• La reutilización, modificación y adaptación de los
recursos – Open eLearning Content Observatory
Center

8. Integración de Recurso
• ¿Qué es un Repositorio de REA?
• Ejemplos de Repositorios en español:
▫ Repositorio de Recursos Educativos Abiertos
▫ Redalyc
▫ Temoa
▫ Red Clara

9. Metodología
• Ejercicio de familiarización con los repositorios.
• Hacer búsqueda de recursos.
▫ Según su especialidad.
 Integrar el conocimiento explícito (codificado)
y conocimiento tácito (intrínseco, implícito).
 Pensamiento y análisis andragógico.

10. Avalúo
• Evaluar el o los recursos encontrados.
▫ Entre pares de la misma o distinta disciplina.
• Identificar recursos que puedan adaptarse al
curso seleccionado.
▫ Reutilización de los recursos.
▫ Modificación de los recursos.
▫ Adaptar a sus cursos.
• Compartir y divulgar lo aprendido.

11. Evaluación
• Tener la oportunidad de diseminar el concepto
de Recursos educativos Abiertos.
• Poner en práctica lo aprendido en el curso.
• Integrar nuevas prácticas pedagógicas y
andragógicas al ofrecer los cursos.

12. Bibliografía
• http://mmerinoru.wordpress.com/2013/02/04/repositorios-de-
recursos-educativos-abiertos/
• http://www.redalyc.org/
• http://www.temoa.info/es
• www.redclara.net
• http://www.olcos.org/cms/upload/docs/Share-OER_es.pdf
• http://www.unesco.org.ve/index.php?option=com_content&view=
article&id=2255:derechos-de-autor-y-recursos-educativos-
abiertos&catid=126:noticias-pagina-nueva&Itemid=712&lang=es
• http://www.educause.edu/ero/article/open-educational-resources-
serve-world
• http://portal.unesco.org/ci/en/ev.php-
URL_ID=2492&URL_DO=DO_TOPIC&URL_SECTION=201.html
• http://www.google.com.pr/url?sa=t&rct=j&q=&esrc=s&source=we
b&cd=1&cad=rja&ved=0CCsQFjAA&url=http%3A%2F%2Fwww.op
ortunidadproject.eu%2Findex.php%3Foption%3Dcom_docman%26
task%3Ddoc_download%26gid%3D11%26Itemid%3D190&ei=RcFI
UuHxDYrW8gSm_oGoDg&usg=AFQjCNERVpo91-jOrG2MDC-
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