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AL TRIBUNAL CALIFICADOR DE LA PRUEBA PARA LA ELABORACIÓN DE
UNA BOLSA DE TRABAJO EN LA CATEGORÍA DE TÉCNICOS DE
EDUCACIÓN INFANTIL DEL AYUNTAMIENTO DE ALLER
D/Da ………………………………………………….., provisto/a de
DNI……………………., y con domicilio en la calle …………………………………
C.P. …………….., de ……………………….., vengo a presentar el presente
escrito y formular una RELCAMACIÓN ANTE ESTE TRIBUNAL, POR
POSIBLE VULNERACIÓN DE LAS NORMAS QUE RIGEN EL DESARROLLO
DE LA PRESENTE CONVOCATORIA, todo ello con fundamento en las
siguientes:
ALEGACIONES:
Que en la prueba desarrollada el pasado 9 de Septiembre de 2015, por
parte del Tribunal nombrado para el desarrollo de la prueba se incumplieron las
más elementales medidas que impone, no solo la normativa de aplicación, sino
incluso el sentido común, para garantizar la correcta celebración y desarrollo de
la prueba, y que vengo a exponer y denunciar en los siguientes hechos:
Primera.- Que no se garantizó, como impone la normativa de aplicación,
que no existieran filtraciones del examen, puesto que por una falta absoluta de
previsión y organización, se realizó la prueba en dos tandas diferentes. Las
personas que realizaron la prueba en primer lugar, fueron retenidos en el
interior del colegio público de Cabañaquinta, pero por las ventanas, antes de
abandonar el edificio, pudieron comunicar al resto de aspirantes que se
encontraban fuera del colegio, el tipo de examen (test), número de preguntas
(20), respuestas de algunas preguntas en concreto, etc…. Así como se pudo
observar como algunas personas utilizaban el teléfono móvil (a pesar de su
prohibición). La TPA fue testigo en primera persona de todo lo que expongo.
Segunda.- Que en el momento de inicio de la prueba, no se garantizó ni
preservó, por parte del Tribunal, que el examen no fuera conocido, ya que éste
venía sin lacrado alguno, y por consiguiente, bien por carecer o porque ya
había sido indebidamente desprecintado, surge la sospecha de que la prueba
pudiera haberse hecho pública, incumpliendo con ello el Tribunal uno de sus
cometidos, en cuanto a garantizar la validez del examen.
Tercera.- Después de hablar por teléfono con la Secretaria del Tribunal
(el día 10 de septiembre de 2015) y comentarnos que el Tribunal ha decidido
no hacer público el examen realizado el pasado día 9, pues no se va a publicar
en ningún medio ni el examen, ni las respuestas que el Tribunal considera
correctas, surge la sospecha de que el procedimiento no es claro y que algo
esconde.
Las personas que se presentaron al examen no pueden comprobar las
respuestas que han dado como correctas, con las que el Tribunal considera
correctas.
No existiendo posibilidad alguna, de conocer si hay algún error por parte del
Tribunal, a la hora de corregir el examen.
Cuarta.- Existen varias preguntas en el examen que dan lugar a distintas
interpretaciones, dan lugar a error, están mal formuladas o tienen varias
respuestas correctas, por lo que son legalmente impugnables.
Algunos ejemplos son:
- La pregunta que habla sobre la importancia del juego en la edad infantil.
- La pregunta número 18 tiene al final de su enunciado un (3), eso que
significa? Es alguna pista? Son las 3 etapas de Piaget?
- La pregunta que habla de quien es competencia ampliar los horarios en
los centros infantiles.
Por consiguiente, y sin perjuicio de acudir a otras instancias en queja o
recursos procedentes, es por lo que considero incumplidas las funciones de
ese Tribunal al que me dirijo, bien por decisiones propias o por falta de
previsión de la administración convocante, y a la vista de que su actuación ha
vulnerado las normas del desarrollo de la presente convocatoria, dado los
perjuicios que ello supone para quienes acudimos a la realización de la prueba,
se adopte la oportuna decisión por la que se proceda a su completa anulación
por vulneración de los principios rectores que debe presidir dicha prueba,
volviendo a convocar debidamente a los interesados con estricto cumplimiento
de las bases de la convocatoria; y solicito asimismo se designe un nuevo
Tribunal al efecto, que cumpla de forma efectiva y con las debidas garantías
todas y cada una de las obligaciones y funciones.
SOLICITO AL TRIBUNAL, tenga por presentado este escrito, por
denunciadas las irregularidades detectadas en dicha prueba, sin perjuicio de
cualesquiera otras, y dada la dejación de funciones habida, con vulneración de
normas legales, y ante la falta de garantías en la validez y resultado de la
prueba realizada en la fecha indicada, se proceda a su nulidad con
nombramiento de nuevo Tribunal y nueva convocatoria para su correcto
desarrollo, atendiendo a los principios rectores que deben prevalecer en este
tipo de pruebas.
También,
SOLICITO AL TRIBUNAL, en base a todo lo expuesto anteriormente,
que publique el examen realizado el día 9 de septiembre de 2015, así como las
respuestas que ese Tribunal considera correctas.
En Asturias, a ……… de…………….. de 2015
Fdo………………………………………………………...

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  • 1. AL TRIBUNAL CALIFICADOR DE LA PRUEBA PARA LA ELABORACIÓN DE UNA BOLSA DE TRABAJO EN LA CATEGORÍA DE TÉCNICOS DE EDUCACIÓN INFANTIL DEL AYUNTAMIENTO DE ALLER D/Da ………………………………………………….., provisto/a de DNI……………………., y con domicilio en la calle ………………………………… C.P. …………….., de ……………………….., vengo a presentar el presente escrito y formular una RELCAMACIÓN ANTE ESTE TRIBUNAL, POR POSIBLE VULNERACIÓN DE LAS NORMAS QUE RIGEN EL DESARROLLO DE LA PRESENTE CONVOCATORIA, todo ello con fundamento en las siguientes: ALEGACIONES: Que en la prueba desarrollada el pasado 9 de Septiembre de 2015, por parte del Tribunal nombrado para el desarrollo de la prueba se incumplieron las más elementales medidas que impone, no solo la normativa de aplicación, sino incluso el sentido común, para garantizar la correcta celebración y desarrollo de la prueba, y que vengo a exponer y denunciar en los siguientes hechos: Primera.- Que no se garantizó, como impone la normativa de aplicación, que no existieran filtraciones del examen, puesto que por una falta absoluta de previsión y organización, se realizó la prueba en dos tandas diferentes. Las personas que realizaron la prueba en primer lugar, fueron retenidos en el interior del colegio público de Cabañaquinta, pero por las ventanas, antes de abandonar el edificio, pudieron comunicar al resto de aspirantes que se encontraban fuera del colegio, el tipo de examen (test), número de preguntas (20), respuestas de algunas preguntas en concreto, etc…. Así como se pudo observar como algunas personas utilizaban el teléfono móvil (a pesar de su prohibición). La TPA fue testigo en primera persona de todo lo que expongo. Segunda.- Que en el momento de inicio de la prueba, no se garantizó ni preservó, por parte del Tribunal, que el examen no fuera conocido, ya que éste venía sin lacrado alguno, y por consiguiente, bien por carecer o porque ya había sido indebidamente desprecintado, surge la sospecha de que la prueba pudiera haberse hecho pública, incumpliendo con ello el Tribunal uno de sus cometidos, en cuanto a garantizar la validez del examen.
  • 2. Tercera.- Después de hablar por teléfono con la Secretaria del Tribunal (el día 10 de septiembre de 2015) y comentarnos que el Tribunal ha decidido no hacer público el examen realizado el pasado día 9, pues no se va a publicar en ningún medio ni el examen, ni las respuestas que el Tribunal considera correctas, surge la sospecha de que el procedimiento no es claro y que algo esconde. Las personas que se presentaron al examen no pueden comprobar las respuestas que han dado como correctas, con las que el Tribunal considera correctas. No existiendo posibilidad alguna, de conocer si hay algún error por parte del Tribunal, a la hora de corregir el examen. Cuarta.- Existen varias preguntas en el examen que dan lugar a distintas interpretaciones, dan lugar a error, están mal formuladas o tienen varias respuestas correctas, por lo que son legalmente impugnables. Algunos ejemplos son: - La pregunta que habla sobre la importancia del juego en la edad infantil. - La pregunta número 18 tiene al final de su enunciado un (3), eso que significa? Es alguna pista? Son las 3 etapas de Piaget? - La pregunta que habla de quien es competencia ampliar los horarios en los centros infantiles. Por consiguiente, y sin perjuicio de acudir a otras instancias en queja o recursos procedentes, es por lo que considero incumplidas las funciones de ese Tribunal al que me dirijo, bien por decisiones propias o por falta de previsión de la administración convocante, y a la vista de que su actuación ha vulnerado las normas del desarrollo de la presente convocatoria, dado los perjuicios que ello supone para quienes acudimos a la realización de la prueba, se adopte la oportuna decisión por la que se proceda a su completa anulación por vulneración de los principios rectores que debe presidir dicha prueba, volviendo a convocar debidamente a los interesados con estricto cumplimiento de las bases de la convocatoria; y solicito asimismo se designe un nuevo Tribunal al efecto, que cumpla de forma efectiva y con las debidas garantías todas y cada una de las obligaciones y funciones.
  • 3. SOLICITO AL TRIBUNAL, tenga por presentado este escrito, por denunciadas las irregularidades detectadas en dicha prueba, sin perjuicio de cualesquiera otras, y dada la dejación de funciones habida, con vulneración de normas legales, y ante la falta de garantías en la validez y resultado de la prueba realizada en la fecha indicada, se proceda a su nulidad con nombramiento de nuevo Tribunal y nueva convocatoria para su correcto desarrollo, atendiendo a los principios rectores que deben prevalecer en este tipo de pruebas. También, SOLICITO AL TRIBUNAL, en base a todo lo expuesto anteriormente, que publique el examen realizado el día 9 de septiembre de 2015, así como las respuestas que ese Tribunal considera correctas. En Asturias, a ……… de…………….. de 2015 Fdo………………………………………………………...