El documento proporciona recomendaciones para trabajar en colaboración, incluyendo especificar objetivos y aprendizajes esperados, diseñar tareas para lograr un conocimiento colaborativo, decidir estrategias colaborativas con roles definidos, formar grupos, especificar actividades como indagación y resolución de problemas, diseñar un entorno tecnológico que facilite la colaboración, e implementar mecanismos de evaluación como rúbricas y portafolios.

1. Recomendaciones que hace Begoña
Gros para trabajar en colaboración:
Diseño: Leticia Córdova Fajardo

2. 1. Especificar el objetivo a lograr o
como actualmente nos sugieren
competencias o aprendizajes
esperados.

3. 2. Diseñar la situación de aprendizaje,
consiste en la tarea o conjunto de tareas a
realizar por los estudiantes que han de permitir
alcanzar la construcción colaborativa del
conocimiento.

4. 3. Decidir el tipo de estrategia
colaborativa que se utilizara para
desarrollar la tarea, con roles definidos

5. 4. Formación de grupos en función
del contexto y las actividades

6. 5. Especificar la tipología de
actividades como:
Actividades
Virtuales
Actividades de
indagación
Aprendizaje orientado a la
solución de problemas
Simulaciones

7. 6. Diseño del entorno colaborativo,
especificando la tecnología a utilizar que
facilite la colaboración (Foro, wiki,
presentación multimedia, resumen, etc.)

8. 7. Instrumentar mecanismos de
evaluación, como la rúbrica y los
portafolios además de la autoevaluación
y coevaluación.

9. • En definitiva, aprender en colaboración
puede mejorar los resultados de aprendizaje
y forma parte de las competencias básicas
para el aprendizaje a lo largo de la vida

10. Bibliografía
• Capítulo 4 de Evolución y retos de la
educación virtual. Construyendo el e-
learning del siglo XXI