Este documento describe los servicios de apoyo metodológico y técnico que ofrece la Unidad de Apoyo Metodológico a la Investigación a los residentes de la Unidad Docente de Medicina Familiar y Comunitaria de Sevilla. El objetivo es mejorar la calidad de los proyectos de investigación de los residentes mediante asesoramiento en todas las etapas, desde la definición de objetivos hasta la difusión de resultados. Se explican los recursos disponibles como reuniones presenciales y virtuales, correo electrónico y campus
Este documento proporciona sugerencias para presentar los resultados de una investigación científica a través de una ponencia o póster en un congreso. Explica cómo escribir un resumen estructurado con introducción, métodos, resultados y conclusión en 3 oraciones o menos. También ofrece recomendaciones para la presentación de diapositivas, como usar letras grandes, contrastes claros y aprovechar el espacio. Finalmente, da consejos para defender la ponencia al responder preguntas de la audiencia.
Este documento presenta las normas y formato para la presentación de casos clínicos odontológicos por parte de los estudiantes de la Universidad Tecnológica Equinoccial. Describe los requisitos para el contenido, formato y estructura de los casos clínicos, incluyendo el resumen, abstract, índice, desarrollo del caso, diagnóstico, pronóstico, planes de tratamiento y normas para las fotos e imágenes radiográficas. El objetivo es orientar a los estudiantes en la presentación de casos cl
Este documento proporciona una guía general para la estructura y contenido de un artículo científico, incluyendo secciones como el título, resumen, introducción, materiales y métodos, resultados y discusión. Explica los elementos que deben incluirse en cada sección, como el objetivo en el resumen, la revisión bibliográfica en la introducción, y la descripción de los participantes y procedimientos en los materiales y métodos. También incluye ejemplos de párrafos tomados de artículos reales para ilustrar cada sección
Este documento describe los diferentes tipos de artículos científicos y su estructura. Explica que los artículos originales siguen el formato IMRYD de introducción, métodos, resultados y discusión, mientras que los artículos de revisión realizan un estudio detallado de un tema sin seguir necesariamente este formato. Además, cubre elementos como el título, resumen, palabras clave, materiales y métodos, resultados, discusión y conclusiones. El objetivo es proporcionar una guía para la redacción y publicación de artículos c
Este documento describe los diferentes tipos de artículos científicos y su estructura. Explica que los artículos originales siguen el formato IMRYD de introducción, métodos, resultados y discusión, mientras que los artículos de revisión realizan un estudio detallado de un tema sin seguir necesariamente este formato. Además, describe los elementos clave de cada tipo de artículo como el título, resumen, palabras clave, bibliografía, tablas y figuras.
El documento describe los componentes y lineamientos para la elaboración de un artículo científico. Explica que un artículo científico presenta los resultados originales de una investigación de manera que otros puedan evaluar y repetir el estudio. Detalla cada sección incluyendo título, autores, resumen, introducción, materiales y métodos, resultados, discusión, agradecimientos y referencias. Proporciona recomendaciones para la redacción de cada sección con el fin de comunicar claramente los aspectos metodológicos y hallazgos de la investig
Este documento describe los servicios de apoyo metodológico y técnico que ofrece la Unidad de Apoyo Metodológico a la Investigación a los residentes de la Unidad Docente de Medicina Familiar y Comunitaria de Sevilla. El objetivo es mejorar la calidad de los proyectos de investigación de los residentes mediante asesoramiento en todas las etapas, desde la definición de objetivos hasta la difusión de resultados. Se explican los recursos disponibles como reuniones presenciales y virtuales, correo electrónico y campus
Este documento proporciona sugerencias para presentar los resultados de una investigación científica a través de una ponencia o póster en un congreso. Explica cómo escribir un resumen estructurado con introducción, métodos, resultados y conclusión en 3 oraciones o menos. También ofrece recomendaciones para la presentación de diapositivas, como usar letras grandes, contrastes claros y aprovechar el espacio. Finalmente, da consejos para defender la ponencia al responder preguntas de la audiencia.
Este documento presenta las normas y formato para la presentación de casos clínicos odontológicos por parte de los estudiantes de la Universidad Tecnológica Equinoccial. Describe los requisitos para el contenido, formato y estructura de los casos clínicos, incluyendo el resumen, abstract, índice, desarrollo del caso, diagnóstico, pronóstico, planes de tratamiento y normas para las fotos e imágenes radiográficas. El objetivo es orientar a los estudiantes en la presentación de casos cl
Este documento proporciona una guía general para la estructura y contenido de un artículo científico, incluyendo secciones como el título, resumen, introducción, materiales y métodos, resultados y discusión. Explica los elementos que deben incluirse en cada sección, como el objetivo en el resumen, la revisión bibliográfica en la introducción, y la descripción de los participantes y procedimientos en los materiales y métodos. También incluye ejemplos de párrafos tomados de artículos reales para ilustrar cada sección
Este documento describe los diferentes tipos de artículos científicos y su estructura. Explica que los artículos originales siguen el formato IMRYD de introducción, métodos, resultados y discusión, mientras que los artículos de revisión realizan un estudio detallado de un tema sin seguir necesariamente este formato. Además, cubre elementos como el título, resumen, palabras clave, materiales y métodos, resultados, discusión y conclusiones. El objetivo es proporcionar una guía para la redacción y publicación de artículos c
Este documento describe los diferentes tipos de artículos científicos y su estructura. Explica que los artículos originales siguen el formato IMRYD de introducción, métodos, resultados y discusión, mientras que los artículos de revisión realizan un estudio detallado de un tema sin seguir necesariamente este formato. Además, describe los elementos clave de cada tipo de artículo como el título, resumen, palabras clave, bibliografía, tablas y figuras.
El documento describe los componentes y lineamientos para la elaboración de un artículo científico. Explica que un artículo científico presenta los resultados originales de una investigación de manera que otros puedan evaluar y repetir el estudio. Detalla cada sección incluyendo título, autores, resumen, introducción, materiales y métodos, resultados, discusión, agradecimientos y referencias. Proporciona recomendaciones para la redacción de cada sección con el fin de comunicar claramente los aspectos metodológicos y hallazgos de la investig
Caracteristicas y elementos de un reporte de práctica AlExia Glizeth
Este documento presenta los elementos fundamentales para elaborar un informe de prácticas profesionales. Explica que debe incluir una introducción, descripción del contexto, actividades realizadas, análisis de resultados, conclusiones y una reflexión final. Además, proporciona detalles sobre la estructura, como la identificación del centro, presentación del trabajo, análisis del proceso pedagógico y líneas de acción. En resumen, provee una guía completa para organizar e informar adecuadamente sobre la experiencia práct
El documento presenta un análisis de un artículo científico sobre variables sociodemográficas y conductas de riesgo relacionadas con el VIH y las enfermedades de transmisión sexual en adolescentes en España. El documento evalúa si el artículo cumple con las partes requeridas de un artículo científico como título, autores, resumen, introducción, metodología, resultados, discusión y referencias. En general, el artículo cumple con la mayoría de las partes pero se señalan algunas áreas para mejora.
Este documento trata sobre la epidemiología y los diferentes tipos de estudios epidemiológicos. Explica que la epidemiología descriptiva se usa para estudiar un fenómeno según sus características de persona, lugar y tiempo, mientras que la epidemiología analítica se usa para formular e hipótesis y verificar su validez. Además, clasifica los estudios epidemiológicos en experimentales, cuasiexperimentales y observacionales, y describe las etapas de la investigación epidemiológica.
1) El documento describe los diferentes tipos de estudios epidemiológicos, incluyendo estudios descriptivos, analíticos, experimentales y cuasi-experimentales.
2) Explica que los estudios descriptivos se usan para observar y describir fenómenos de salud según sus características de persona, lugar y tiempo, mientras que los estudios analíticos sirven para formular e verificar hipótesis.
3) También presenta las etapas típicas de una investigación epidemiológica, que incluyen la planificación, ejecuc
Este documento presenta una guía para la elaboración de investigaciones cuantitativas. Explica la estructura y formato recomendado para proyectos e informes de investigación, incluyendo secciones como portada, introducción, métodos, resultados, discusión y conclusiones. Además, proporciona detalles sobre cómo presentar tablas, figuras, resúmenes y bibliografía. El objetivo es estandarizar la forma de presentar investigaciones realizadas en la Universidad Nacional San Luis Gonzaga de Ica.
Este documento resume la estructura típica de un artículo científico original, incluyendo las siguientes secciones: preliminares con título, autores, institución y resumen; cuerpo con introducción, metodología, resultados, discusión y conclusiones; y finales con agradecimientos, referencias y apéndices. Explica los elementos que deben incluirse en cada sección, como los objetivos del estudio en la introducción, la población y muestra en la metodología, y la interpretación de resultados en la discusión. También señ
El documento describe la estructura de un artículo científico original, incluyendo secciones preliminares como el título, autores e institución; la sección central compuesta por la introducción, metodología, resultados y discusión; y secciones finales como agradecimientos y referencias. Además, analiza cada sección detallando los elementos que debe contener y posibles errores.
El documento proporciona información sobre los informes académicos. Define un informe como un documento escrito que comunica información especializada como resultado de un proyecto o actividades. Describe las características de los informes como sobriedad, objetividad y la inclusión de datos. Explica diferentes tipos de informes como expositivos, interpretativos y demostrativos. También cubre clases de informes como informes de investigación y artículos científicos.
NORMAS PARA LA ELABORACION Y PRESENTACION DE TRABAJO DE INVESTIGACION DE LA U...joserendon41
Este documento presenta las normas para la elaboración y presentación de trabajos de investigación en la Universidad Fermín Toro. Describe los objetivos generales y específicos, así como las partes que debe contener un informe como el resumen, introducción, marco teórico, metodología, conclusiones y referencias. Además, establece pautas sobre el formato, tipo de letra, márgenes e interlineados. Finalmente, indica los requisitos administrativos para la inscripción, presentación y defensa del trabajo de grado.
Este documento proporciona orientación sobre la elaboración de informes de investigación. Explica que los informes deben comunicar los resultados de manera clara y concisa para el destinatario, considerando sus necesidades y nivel de conocimiento. Además, detalla los componentes clave de un informe como la introducción, metodología, resultados, conclusiones y recomendaciones. Finalmente, enfatiza la importancia de un estilo de redacción claro y una estructura lógica para transmitir la información de manera efectiva.
Este artículo describe un proyecto llamado "Tú decides" que tuvo como objetivo reducir el consumo de alcohol en jóvenes para disminuir los accidentes de tráfico. El estudio evaluó a 5079 jóvenes que asistieron a festivales universitarios mediante cuestionarios y pruebas de alcoholemia antes y después de la intervención. Los resultados mostraron que el programa fue efectivo para concienciar a los jóvenes sobre los riesgos de conducir bajo los efectos del alcohol.
El documento describe las partes principales de un artículo científico original, incluyendo los preliminares, el cuerpo y los finales. Los preliminares contienen el título, autores, institución, palabras clave y resumen. El cuerpo incluye la introducción, metodología, resultados y discusión. Los finales son agradecimientos, referencias y apéndices. El documento analiza cada una de estas secciones de un artículo científico seleccionado como ejemplo.
Reglamento Tesis Doctoral 2013 ( U del Istmo - Panamá)Panamá
Este documento proporciona un formato para la inscripción de tesis en la Universidad del Istmo. Incluye secciones para el título del proyecto, antecedentes, problemas y subproblemas, objetivos generales y específicos, marco teórico, metodología, importancia del estudio y bibliografía. También ofrece una guía para elaborar el proyecto de tesis con más detalles sobre cada sección. El objetivo es guiar a los estudiantes en la preparación de su proyecto de investigación para tesis de manera estructur
Perfil del proyecto de investigación. parte iSebastian Reyes
Este documento presenta los aspectos fundamentales que deben desarrollarse en el perfil de un proyecto de investigación, incluyendo el título, antecedentes, planteamiento del problema y subproblemas, objetivos general y específicos, y marco teórico. Explica cada sección y proporciona ejemplos para clarificar los conceptos. Además, ofrece pautas sobre cómo construir adecuadamente cada parte del perfil del proyecto de investigación.
1) El documento presenta las indicaciones generales para la elaboración de un proyecto de integración de saberes que expresa los avances educativos de los estudiantes. 2) Incluye detalles sobre la estructura, formato y contenido requerido para cada sección del proyecto como la introducción, objetivos, marco teórico y metodología. 3) El proyecto será evaluado de manera continua a través de avances presentados y la sustentación final, lo que constituye el 40% de la nota final del curso.
Cuales Son Las Normas BáSicas Para La RedaccióN De Un ArtíCulo CientíFicolopez martínez
Este documento proporciona instrucciones sobre la redacción de artículos científicos, incluyendo las normas básicas para cada sección. Explica que un artículo científico es una parte esencial del proceso de investigación y que los investigadores deben aprender a expresar sus resultados por escrito y publicarlos. Luego, detalla los elementos que debe contener cada sección principal de un artículo científico como el resumen, introducción, materiales y métodos, resultados y discusión. El objetivo es orientar a los investigadores sobre cómo
Este documento presenta las instrucciones y lineamientos para el curso de Metodos y Técnicas de Investigación. Incluye las responsabilidades de los estudiantes, los aspectos a evaluar en las exposiciones, las instrucciones para entregar trabajos, y la estructura requerida para el proyecto de investigación final. También presenta el horario de clases, referencias bibliográficas, detalles sobre el portafolio de evidencias, la evaluación, y el calendario del curso.
Este documento provee instrucciones detalladas para los autores que desean publicar artículos en la Revista de Investigación de la Facultad de Medicina Veterinaria de la Universidad Nacional Mayor de San Marcos. Describe los diferentes tipos de artículos aceptados, como artículos científicos, de revisión y comunicaciones cortas. Además, provee detalles sobre la preparación del manuscrito, incluyendo la estructura, formato, secciones requeridas y estilo de citas bibliográficas.
Caracteristicas y elementos de un reporte de práctica AlExia Glizeth
Este documento presenta los elementos fundamentales para elaborar un informe de prácticas profesionales. Explica que debe incluir una introducción, descripción del contexto, actividades realizadas, análisis de resultados, conclusiones y una reflexión final. Además, proporciona detalles sobre la estructura, como la identificación del centro, presentación del trabajo, análisis del proceso pedagógico y líneas de acción. En resumen, provee una guía completa para organizar e informar adecuadamente sobre la experiencia práct
El documento presenta un análisis de un artículo científico sobre variables sociodemográficas y conductas de riesgo relacionadas con el VIH y las enfermedades de transmisión sexual en adolescentes en España. El documento evalúa si el artículo cumple con las partes requeridas de un artículo científico como título, autores, resumen, introducción, metodología, resultados, discusión y referencias. En general, el artículo cumple con la mayoría de las partes pero se señalan algunas áreas para mejora.
Este documento trata sobre la epidemiología y los diferentes tipos de estudios epidemiológicos. Explica que la epidemiología descriptiva se usa para estudiar un fenómeno según sus características de persona, lugar y tiempo, mientras que la epidemiología analítica se usa para formular e hipótesis y verificar su validez. Además, clasifica los estudios epidemiológicos en experimentales, cuasiexperimentales y observacionales, y describe las etapas de la investigación epidemiológica.
1) El documento describe los diferentes tipos de estudios epidemiológicos, incluyendo estudios descriptivos, analíticos, experimentales y cuasi-experimentales.
2) Explica que los estudios descriptivos se usan para observar y describir fenómenos de salud según sus características de persona, lugar y tiempo, mientras que los estudios analíticos sirven para formular e verificar hipótesis.
3) También presenta las etapas típicas de una investigación epidemiológica, que incluyen la planificación, ejecuc
Este documento presenta una guía para la elaboración de investigaciones cuantitativas. Explica la estructura y formato recomendado para proyectos e informes de investigación, incluyendo secciones como portada, introducción, métodos, resultados, discusión y conclusiones. Además, proporciona detalles sobre cómo presentar tablas, figuras, resúmenes y bibliografía. El objetivo es estandarizar la forma de presentar investigaciones realizadas en la Universidad Nacional San Luis Gonzaga de Ica.
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El documento describe la estructura de un artículo científico original, incluyendo secciones preliminares como el título, autores e institución; la sección central compuesta por la introducción, metodología, resultados y discusión; y secciones finales como agradecimientos y referencias. Además, analiza cada sección detallando los elementos que debe contener y posibles errores.
El documento proporciona información sobre los informes académicos. Define un informe como un documento escrito que comunica información especializada como resultado de un proyecto o actividades. Describe las características de los informes como sobriedad, objetividad y la inclusión de datos. Explica diferentes tipos de informes como expositivos, interpretativos y demostrativos. También cubre clases de informes como informes de investigación y artículos científicos.
NORMAS PARA LA ELABORACION Y PRESENTACION DE TRABAJO DE INVESTIGACION DE LA U...joserendon41
Este documento presenta las normas para la elaboración y presentación de trabajos de investigación en la Universidad Fermín Toro. Describe los objetivos generales y específicos, así como las partes que debe contener un informe como el resumen, introducción, marco teórico, metodología, conclusiones y referencias. Además, establece pautas sobre el formato, tipo de letra, márgenes e interlineados. Finalmente, indica los requisitos administrativos para la inscripción, presentación y defensa del trabajo de grado.
Este documento proporciona orientación sobre la elaboración de informes de investigación. Explica que los informes deben comunicar los resultados de manera clara y concisa para el destinatario, considerando sus necesidades y nivel de conocimiento. Además, detalla los componentes clave de un informe como la introducción, metodología, resultados, conclusiones y recomendaciones. Finalmente, enfatiza la importancia de un estilo de redacción claro y una estructura lógica para transmitir la información de manera efectiva.
Este artículo describe un proyecto llamado "Tú decides" que tuvo como objetivo reducir el consumo de alcohol en jóvenes para disminuir los accidentes de tráfico. El estudio evaluó a 5079 jóvenes que asistieron a festivales universitarios mediante cuestionarios y pruebas de alcoholemia antes y después de la intervención. Los resultados mostraron que el programa fue efectivo para concienciar a los jóvenes sobre los riesgos de conducir bajo los efectos del alcohol.
El documento describe las partes principales de un artículo científico original, incluyendo los preliminares, el cuerpo y los finales. Los preliminares contienen el título, autores, institución, palabras clave y resumen. El cuerpo incluye la introducción, metodología, resultados y discusión. Los finales son agradecimientos, referencias y apéndices. El documento analiza cada una de estas secciones de un artículo científico seleccionado como ejemplo.
Reglamento Tesis Doctoral 2013 ( U del Istmo - Panamá)Panamá
Este documento proporciona un formato para la inscripción de tesis en la Universidad del Istmo. Incluye secciones para el título del proyecto, antecedentes, problemas y subproblemas, objetivos generales y específicos, marco teórico, metodología, importancia del estudio y bibliografía. También ofrece una guía para elaborar el proyecto de tesis con más detalles sobre cada sección. El objetivo es guiar a los estudiantes en la preparación de su proyecto de investigación para tesis de manera estructur
Perfil del proyecto de investigación. parte iSebastian Reyes
Este documento presenta los aspectos fundamentales que deben desarrollarse en el perfil de un proyecto de investigación, incluyendo el título, antecedentes, planteamiento del problema y subproblemas, objetivos general y específicos, y marco teórico. Explica cada sección y proporciona ejemplos para clarificar los conceptos. Además, ofrece pautas sobre cómo construir adecuadamente cada parte del perfil del proyecto de investigación.
1) El documento presenta las indicaciones generales para la elaboración de un proyecto de integración de saberes que expresa los avances educativos de los estudiantes. 2) Incluye detalles sobre la estructura, formato y contenido requerido para cada sección del proyecto como la introducción, objetivos, marco teórico y metodología. 3) El proyecto será evaluado de manera continua a través de avances presentados y la sustentación final, lo que constituye el 40% de la nota final del curso.
Cuales Son Las Normas BáSicas Para La RedaccióN De Un ArtíCulo CientíFicolopez martínez
Este documento proporciona instrucciones sobre la redacción de artículos científicos, incluyendo las normas básicas para cada sección. Explica que un artículo científico es una parte esencial del proceso de investigación y que los investigadores deben aprender a expresar sus resultados por escrito y publicarlos. Luego, detalla los elementos que debe contener cada sección principal de un artículo científico como el resumen, introducción, materiales y métodos, resultados y discusión. El objetivo es orientar a los investigadores sobre cómo
Este documento presenta las instrucciones y lineamientos para el curso de Metodos y Técnicas de Investigación. Incluye las responsabilidades de los estudiantes, los aspectos a evaluar en las exposiciones, las instrucciones para entregar trabajos, y la estructura requerida para el proyecto de investigación final. También presenta el horario de clases, referencias bibliográficas, detalles sobre el portafolio de evidencias, la evaluación, y el calendario del curso.
Este documento provee instrucciones detalladas para los autores que desean publicar artículos en la Revista de Investigación de la Facultad de Medicina Veterinaria de la Universidad Nacional Mayor de San Marcos. Describe los diferentes tipos de artículos aceptados, como artículos científicos, de revisión y comunicaciones cortas. Además, provee detalles sobre la preparación del manuscrito, incluyendo la estructura, formato, secciones requeridas y estilo de citas bibliográficas.
Similar a Recomendaciones_Redaccion_Informe.pdf (20)
La medicina tradicional
Ñn´anncue Ñomndaa es el saber-conocimiento de mayor trascendencia en la vida de
quienes integran las comunidades amuzgas, vinculadas por cómo la
población se relaciona con el mundo donde vive .Es un elemento integrador de conductas,
saberes y prácticas sociales, simbólicas y
psicológicas en la que se puede apreciar su interrelación para resolver y afrontar los
problemas emocionales, espirituales y de
salud (equilibrio del cuerpo, la mente y el
espíritu).
Desde esta perspectiva de salud/enfermedad
SABEDORAS y SABEDORES
atienden diferentes enfermedades (malestares que están dentro y
fuera del cuerpo), entre ellas: el espanto, el empacho, el antojo o motolin, y el
coraje. La incidencia en la curación de acuerdo a los Ñonmdaa
depende de algunos elementos centrales: A la experiencia del Sabedor y al carácter
territorial.
MANUAL DE SEGURIDAD PACIENTE MSP ECUADORptxKevinOrdoez27
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PRESENTACION DE LA TECNICA SBAR-SAER - ENFERMERIAmegrandai
Una comunicación inadecuada es reconocida como la causa más común de errores
graves desde el punto de vista clínico y organizativo. Existen algunos obstáculos
fundamentales a la comunicación entre diferentes disciplinas y niveles profesionales.
Ejemplos de ello son la jerarquía, el género, el origen étnico y las diferencias de estilos
de comunicación entre las disciplinas y las personas. En la mayoría de los casos, las
enfermeras y los médicos comunican de maneras muy diferentes, a las enfermeras se
les enseña a informar de manera narrativa, proporcionando todos los detalles
conocidos sobre el paciente, a los médicos se les enseña a comunicarse usando breves
"viñetas" que proporcionan información clave para el oyente.
La transferencia de pacientes entre profesionales sanitarios en urgencias es entendida
como un proceso puramente informativo y dinámico de la situación clínica del
paciente, mediante el cual se traspasa la responsabilidad del cuidado del enfermo a
otro profesional sanitario, dando continuidad a los cuidados recibidos hasta el
momento.
La importancia del traspaso de información del cliente en la recepción y entrega de
turno tiene un impacto directo en la continuidad de la atención, permite orientar el
cuidado de enfermería considerando el estado general del cliente, optimizando los
tiempos y recursos disponibles en relación a las necesidades del cliente.
En esta presentación encontrarán información detallada sobre cómo realizar correctamente la maniobra de Heimlich y también información sobre lo que es la asfixia.
Patologia de la oftalmologia (parpados).pptSebastianCoba2
Presentación con información a la especialidad de la oftalmología.
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EL TRASTORNO DE CONCIENCIA, TEC Y TVM.pptxreginajordan8
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Terapia cinematográfica (6) Películas para entender los trastornos del neurod...JavierGonzalezdeDios
Los trastornos del neurodesarrollo comprenden un grupo heterogéneo de trastornos crónicos que se manifiestan en períodos tempranos de la niñez y que, en conjunto, comparten una alteración en la adquisición de habilidades cognitivas, motoras, del lenguaje y/o sociales que impactan significativamente en el funcionamiento personal, social y académico. Tienen su origen en la primera infancia o durante el proceso de desarrollo y comprende a heterogéneos procesos englobados bajo esta etiqueta.
El Manual diagnóstico y estadístico de los trastornos mentales en su quinta edición (DSM-V) incluye dentro los trastornos del neurodesarrollo los siguientes siete grupos: Discapacidad intelectual, Trastornos de la comunicación, Trastorno del espectro del autismo (TEA), Trastorno de atención con hiperactividad (TDAH), Trastornos específico del aprendizaje, Trastornos motores y Trastornos de tics. Es importante tener en cuenta que en una misma persona puede manifestarse más de un trastorno del neurodesarrollo. Y, dentro de todos los trastornos del neurodesarrollo, el autismo adquiere una especial importancia, por lo que será considerado en el próximo capítulo de la serie “Terapia cinematográfica” de forma particular.
Y esta gran diversidad también la ha reflejado en la gran pantalla y en las historias “de cine” que el séptimo arte nos ha regalado. Y hoy proponemos un recordatorio de la amplia variedad y complejidad de los trastornos del neurodesarrollo en la infancia a través de 7 películas argumentales. Estas películas son, por orden cronológico de estreno:
- El milagro de Ana Sullivan (The Miracle Worker, Arthur Penn, 1962) 6, para valorar el milagro de la palabra, el milagro del lenguaje y de los sentidos.
- Forrest Gump (Robert Zemeckis, 1994) 7, para comprender el valor de la lucha por encontrar cuál es la meta de cada uno, una mezcla de destino y sueños propios.
- Estrellas en la Tierra (Taare Zameen Par, Aamir Khan, 2007) 8, para confirmar que cada niño y niña es especial, incluso con sus potenciales deficiencias psíquicas, físicas y/o sensoriales.
- El primero de la clase (Front of the Class, Peter Werner, 2008) 9, para demostrar el valor de la superación y como, a pesar de nuestras dificultades, somos merecedores de oportunidades.
- Cromosoma 5 (María Ripoll, 2013) 10, para entender la soledad del corredor de fondo ante los trastornos del neurodesarrollo.
- Gabrielle (Louise Archambault, 2013) 11, para intentar normalizar las relaciones afectivas y amorosas entre dos personas con enfermedades mentales y discapacidad.
- Línea de meta (Paola García Costas, 2014) 12, para interiorizar que la carrera de la vida es especialmente difícil para algunos.
Siete películas argumentales que el séptimo arte nos presenta con protagonistas afectos con diferentes trastornos del neurodesarrollo durante su infancia, adolescencia y juventud y que nos ayudan a comprender que cada persona es especial, diversa y con capacidades diferenciales que hay que respetar y potenciar.
La Sociedad Española de Cardiología (SEC) es una organización científica sin ánimo de lucro con la misión de reducir el impacto adverso de las enfermedades cardiovasculares y promover una mejor salud cardiovascular en la ciudadanía.
Fijación, transporte en camilla e inmovilización de columna cervical II.pptxmichelletsuji1205
Ante una lesión de columna cervical es vital saber como debemos proceder, por lo que este informe detalla los procedimientos y precauciones necesarios para la adecuada inmovilización de la misma, destacando su relevancia debido a la frecuencia de lesiones asociadas, así como los materiales requeridos y el momento oportuno para llevar a cabo esta práctica en la atención inicial a pacientes politraumatizados. El objetivo es asegurar la máxima supervivencia del paciente hasta su traslado al hospital."
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Anatomía y fisiología de dermis y tejido celular subcutáneo.pptx
Recomendaciones_Redaccion_Informe.pdf
1. PRESENTACION DEL TRABAJO DE INVESTIGACION.
RECOMENDACIONES GENERALES
Elaborado por: Dr. Iván Espinoza Salvadó
Nombre del Estudio: “Prevalencia de Dermatosis en Niños Escolares de las
Zonas de Influencia Atendidos por Médicos en Servicio Social,
Correspondientes a la Cohorte 2013 – 2014.
Comentario: cada MSS debe consignar de manera particular el lugar donde
realizó su estudio, en las secciones que corresponden, como ser: título,
presentación introducción, objetivos, diseño metodológico, declaración de
compromiso ético y otras según corresponda.
Deberá utilizar papel tamaño carta y su transcripción deberá realizarla
en letra Arial No 12, con espacio interlineal de 1.5 excepto en los
cuadros en donde se puede utilizar letra Arial No 11 y espacio interlineal
sencillo.
Los márgenes del documento deben ser: Margen Superior 3.0 cm,
Margen Inferior 2.5 cm, Margen Derecho 2.5 cm y Margen Izquierdo 3.0
cm.
El documento del Trabajo de Investigación deberá constar de las siguientes partes:
Portada o Carátula
Contraportada
Dedicatoria…..esta es opcional
Agradecimiento….esta es opcional
Presentación…..apegarse al formato que se les entrego
Índice: A la izquierda se enumerará en romanos los capítulos o partes del
trabajo y a la derecha se especificará el número de páginas que le
corresponde.
Página
I. Introducción
II. Planteamiento del Problema
III. Objetivos:
a. General
b. Específicos
IV. Marco teórico
V. Descripción y Operacionalización de Variables
VI. Metodología:
Descripción del Área de Estudio.
Tipo de Estudio.
Universo y Muestra.
Técnicas e Instrumentos de Recolección de la Información.
Procesamiento y Análisis de la Información.
Aspectos Éticos.
Dificultades Metodológicas
VII. Presentación de Resultados
VIII. Discusión y Análisis
2. IX. Conclusiones
X. Recomendaciones
XI. Bibliografía
XII. Anexos*: puede incorporar la declaración de compromiso ético
debidamente firmada y sellada, consentimiento informado dl estudio,
mapas relevantes, instrumentos de recolección de la información,
fotografías relevantes, constancia de socialización de resultados de su
estudio de investigación, etc.
*Se puede consignar diversos contenidos, pero no son de carácter obligatorio, sino
solo de manera referencial o de soporte.
RECOMENDACIONES ESPECÍFICAS:
1. -Recuerde que su documento debe considerar una Hoja de Presentación, la
cual puede encontrarla al final de este documento.
2. Seguidamente debe desarrollar la Introducción, la cual debe reflejar la idea
general de lo que trata el estudio (en una sola página), describiendo al menos el
objetivo general, algunos aspectos metodológicos relevantes y los principales
resultados….....generalmente se elabora hasta el final del estudio porque hasta
ese momento tiene una claridad completa de todo el estudio.
3. En relación al Planteamiento del Problema, recuerde que este debe ser
planteado en función de la problemática de su lugar de servicio social, en 1-2
páginas como máximo.
Inicialmente debe expresar la problemática a nivel mundial y latinoamericano,
luego a nivel nacional y departamental y finalmente a nivel municipal del lugar
donde realizó su servicio social, para concluir con la pregunta central del problema,
siempre consignando el lugar donde realizo su servicio social:
¿Cuál es la prevalencia de las dermatosis en escolares que asisten a escuelas de
educación primaria ubicadas en los cascos municipales de las zonas de influencia
de los médicos en servicio social a nivel nacional cohorte 2013 – 2014?
Comentario: este apartado no debe llevar referencias bibliográficas porque en su
MT vuelve a desarrollar la temática pero en una forma más amplia y es ahí donde
debe consignar su referencias.
4. Respecto a sus Objetivos, recuerde que estos debe adaptarlos al lugar de su
SS y debe tomarlos del protocolo general que fue entregado por sus
coordinadores.
Objetivo General
Determinar la prevalencia y factores asociados de las dermatosis más frecuentes
que afectan escolares en las zonas de influencia atendida por los médicos en
servicio social a nivel nacional, correspondientes a la cohorte 2013-2014.
3. Objetivos Específicos
1.- Determinar la prevalencia de las dermatosis en niños y niñas que asisten a
escuelas de educación primaria en zonas de influencia de los médicos en servicio
social a nivel nacional.
2.- Describir factores asociados a las dermatosis encontradas en la población a
estudiar.
3.- Proponer recomendaciones para el control y prevención de las dermatosis en el
ámbito escolar.
Continuación de las recomendaciones generales:
5. Resumir su Marco Teórico a un máximo de 4-5 páginas, teniendo el cuidado de
desarrollar en el contenido el contexto de los objetivos específicos del estudio, ya
que en ellos están contempladas las variables del mismo.
6. Revisar su bibliografía de acuerdo a las Normas de Vancouver, es decir de
acuerdo al orden de aparición en el texto, consignando el número de la cita
bibliográfica en superíndice, por ejemplo:
En Honduras al igual que el resto de países latinoamericanos, el cáncer más
frecuente es el localizado en el cuello del útero, representando el 40% de todos los
cánceres y el 50% de los tumores que afectan a la población femenina10
, siendo la
incidencia estimada de este cáncer de 40 por 100,000 habitantes.11
7. Por razones de estilo le recomiendo no abusar del uso de "bullets" o
"indicadores" de cuadro, círculos, guiones o numeración excesiva, sino más bien
utilice numeración arábiga o alfabética solo cuando sea realmente necesario.
8. También por razones de estilo le recomiendo estandarizar el tipo y tamaño de
letra de los títulos y subtítulos, por ejemplo se puede usar letra Arial 12 o 14 en
negrita.
9. Revise detenidamente la redacción del documento evitando frases sueltas o
aisladas del contexto del párrafo que sigue o del que precede.
10. Respecto al Capítulo de Variables, primero debe enunciarlas de manera
general y luego presentar la operacionalización de las mismas, pudiendo dejar en
la sección de anexos el cuadro de la operacionalización si este fuera muy extenso.
IDENTIFICACION DE VARIABLES
Variable Dependiente: puede enunciarla y definirla solo de manera general.
Variables Independientes: puede enunciarlas y definirlas cada una de ellas solo
de manera general.
OPERACIONALIZACIÓN DE VARIABLES: proceda a incorporar el cuadro de
operacionalización que le indicaron sus coordinadores de estudio, de ser muy
4. extenso el contenido de dicho cuadro puede disminuir el interlineado y tamaño de
letra o consignarlo en la sección de anexos.
11. Respecto al Capítulo de Metodología, debe adecuarlo a su lugar de SS y
redactarlo en pasado considerando que el estudio ya finalizo, así como también
centrarse en su propia metodología desarrollada, a fin de conservar uno de los
principios básicos de la investigación que es la reproducibilidad.
Comentario: En este capítulo debe desarrollar de manera ordenada cada uno de
los componentes que se le indicaron en su protocolo de estudio:
Descripción del Área de Estudio.
Tipo de Estudio.
Universo y Muestra.
Comentario: en este apartado debe consignar el tamaño de su muestra y
describir como se calculó dicha muestra, tomando de referencia la descripción de
su protocolo inicial.
Como muestra del estudio a nivel nacional se estimó que sería de 2,500 niños
escolares, en base a una prevalencia máxima de dermatosis de 5% y una
prevalencia mínima de 4%, un intervalo de confianza de 95% (IC95%) y 80% de
poder estadístico.
En vista que la cohorte de médicos en servicio social del presente estudio fue de
aproximadamente 300 médicos, se estimó que se obtendrían un total de 15,000 –
18,000 encuestas para efectos del estudio nacional.
Considerando este tamaño muestral y para efectos de sustentación del estudio
individual de cada Mss, se estimó que cada uno de ellos debía recolectar
información de 60 niños en centros escolares de su área de influencia de acuerdo
al muestreo aleatorio establecido, superando de esta manera el tamaño de
muestra calculado inicialmente que era de 2,500 niños escolares.
Técnicas e Instrumentos de Recolección de la Información.
Procesamiento y Análisis de la Información.
Aspectos Éticos.
Dificultades Metodológicas
12. En relación al Capítulo de Resultados, debe tomar en cuenta que consiste en
la narración descriptiva de sus resultados acompañados de cuadros o graficas
relevantes. Este capítulo puede dividirlo en apartados como se le ha sugerido en
los talleres de capacitación, por ejemplo: Caracterización Sociodemográfica de
Niños Escolares con Dermatosis, Antecedentes Personales de la Población en
Estudio, Aspectos Clínicos de la Población Estudiada, Prevalencia de Dermatosis
en Niños Escolares, etc.
No es necesario consignar un cuadro o grafico para cada resultado, ya que bastara
con acompañar únicamente aquellos resultados que requieran mayor explicación y
que no se puede consignar los resultados en detalle, en otras palabras, no
presente gráficos o cuadros innecesarios.
5. Cada cuadro o grafica debe ir enumerado y titulado y estos deben ir citados
previamente en el texto del resultado que se está describiendo inicialmente.
En cada apartado o grupo de variables presentadas puede describir varios
resultados a la vez y no necesariamente debe consignar un capitulo para cada
variable.
Veamos algunos ejemplos en cuanto a la redacción de resultados:
EJEMPLO No1 de un párrafo del capítulo de resultados en un estudio de
cáncer en población general.
A continuación se presentan los datos de la investigación realizada en el área de
influencia del Hospital San Isidro, durante el periodo comprendido entre el mes de
mayo del 2008 a septiembre del 2009, con la finalidad de determinar la prevalencia
por cáncer en la población general en el periodo de enero 2003 a Diciembre 2007,
en el municipio de Tocoa, Colón.
Los resultados obtenidos de esta investigación se incorporarán al estudio de
cáncer realizado a nivel nacional en los municipios y/o zonas de influencia
cubiertos por Médicos en Servicio Social para ayudar a dimensionar la magnitud
de la problemática del cáncer en el Sistema Nacional de Salud.
Datos Sociodemográficos
Del total de participantes, un 92.7% (180/194) correspondían al sexo femenino,
esto asociado a que la entrevista se realizó en horas laborales y la mayoría de
hombres se encontraban en trabajos fuera del hogar.
De los entrevistados, un 37.1% (72/194) tenían 6 años de escolaridad como
mínimo; así también se encontró que un 12.3% (24/194) tenían uno o ningún año
de escolaridad.
Datos de Prevalencia y Mortalidad
En total se encontraron seis casos de cáncer en el total de entrevistados,
distribuidos según la localización del cáncer así: 3 casos de cáncer de cérvix (50%)
y 2 casos de cáncer de útero (33.3%).
No se encontraron casos de cáncer en el sexo masculino, y de los demás tipos de
cáncer sobre los cuales se indagó en el estudio tampoco se encontró ningún caso.
EJEMPLO No2 de un párrafo del capítulo de resultados en un estudio de
mortalidad materna:
Considerando la residencia de los casos se encontró que el 100% de los
departamentos aportaron muertes en mujeres en edad fértil (MEF), encontrándose
la mayor concentración de muertes en los departamentos de Cortés y Francisco
Morazán (Ver Gráfico No.1)…..y procede a adjuntar el gráfico.
Con relación a la edad, la mayor concentración de casos se encontró en el grupo
comprendido entre los 20 y los 39 años de edad, aunque se observo en menor
número casos en los extremos de la vida fértil, es decir en adolescentes y mayores
de 39 años. (Ver Cuadro No. 1)…..y procede a adjuntar el gráfico.
6. *Tomar en cuenta las siguientes recomendaciones en la elaboración de
cuadros:
- Solo tienen tres líneas y no tienen efectos de color, fondo, etc.
- El titulo debe contener información completa: que, donde, cuando,
cuantos.
- Los porcentajes debe contener al menos un decimal
Cuadro No. 1 Muertes en MEF según grupo de edad, Honduras, Año 2005
Otro Ejemplo de un cuadro en un estudio sobre depresión:
Cuadro No. 4. Características de las pacientes diagnosticadas con depresión en la
comunidad de Plaplaya, Julio y Agosto del año 2009, n=5.
Características N (%)
Edad (años)
- 18-30
- >50
Saben leer y escribir
- Si
- No
1 (20.0)
4 (80.0)
5 (100.0)
0 (0.0)
Escolaridad
- Ninguna
- Primaria
incompleta
1 (20.0)
4 (80.0)
Estado Civil
- Soltera
- Casada
- Viuda
1 (20.0)
3 (60.0)
1 (20.0)
Ingresos
- Propios
- Compartidos
- Completamente
dependientes
2 (40.0)
1 (20.0)
2 (40.0)
13. Respecto al Capítulo de Discusión y Análisis, debe considerar que consiste
en la interpretación y discusión de sus resultados comparando con lo descrito en
su MT....no quiere decir repetir sus resultados, sino contrastarlos.
Grupo de Edad No. %
10 - 19 años 243 17
20 - 29 años 376 27
30 - 39 años 365 26
40 y más años 393 28
No Consignado edad 14 1
Total 1391 100
7. Idealmente en este apartado debe incorporar nuevas citas bibliográficas para
enriquecer su discusión, incluso puede expresar su punto de vista frente a la
discusión que está realizando.
Veamos algunos ejemplos:
EJEMPLO No1 de un párrafo del capítulo de discusión de un estudio sobre
cáncer.
En Honduras al igual que el resto de países latinoamericanos, el cáncer más
frecuente es el localizado en el cuello del útero, representando el 40% de todos los
cánceres y el 50% de los tumores que afectan a la población femenina10
, siendo la
incidencia estimada de este cáncer de 40 por 100,00011
. De igual manera en un
estudio realizado en el Centro de Cáncer Emma Romero de Callejas en el período
de 1998 al 2003 se encontró que el cáncer de cérvix fue la neoplasia más
frecuente en la mujer hondureña, representando en el registro hospitalario el
24.3% del total de casos de cáncer reportados y el 36.4% de las neoplasias en la
mujer11
. Estas cifras descritas son similares a las reportadas en la presente
investigación, en donde se encontró que el cáncer de cérvix estaba presente en un
50.0% y el cáncer de útero con un 33.3%, pero con la diferencia que según la
literatura mundial la mortalidad en los países en vías de desarrollo es alta1
, lo cual
no se reflejó en el presente estudio pues se obtuvo una mortalidad de 0.0% del
total de casos encontrados; dichos hallazgos podrían asociarse al tamaño de la
muestra, o a factores tales como la poca información que manejaba el informante
clave de la persona con cáncer
EJEMPLO No2 de un párrafo del capítulo de discusión en un estudio sobre
depresión.
Observando los resultados del presente estudio encontramos que la depresión
afectó al 9.2%(19/207) de la población en el municipio de Puerto Lempira
departamento de Gracias Dios, lo cual es comparable con datos de la OMS del
año 2003 que indican una prevalencia de síntomas depresivos de 13-20% de la
población mundial.5
Situación un tanto similar se reporta en América Latina en
donde las prevalencias encontradas en personas mayores de 18 años,
medidas en un período de 12 meses en Chile, Brasil y México, variaban entre
4,5% y 7,1% (6)
; contrario a lo reportado en Costa Rica en el año 2007 en la
Revista Médica Centroamericana en donde se reportó una prevalencia de
depresión mayor unipolar del 22% en la población de 15 a 35 años de edad
siendo las mujeres las más afectadas por tal entidad patológica7
, lo cual supera
notablemente la prevalencia encontrada en nuestro estudio.
14. Cuando elabore el Capitulo de Conclusiones, debe tomar en cuenta que las
mismas deben responder a sus objetivos planteados, no olvide enumerarlos.
15. Cuando elabore el Capitulo de Recomendaciones, puede dirigirlas a la
Secretaria de Salud, Facultad de Ciencias Médicas, Unidad de Investigación
Científica, Postgrado de Dermatología, Unidades de Salud u otras que usted
considere pertinente, no olvide enumerarlos.
16. Finalmente en su Capítulo de Bibliografía, debe redactar las citas conforme a
las Normas de Vancouver, a continuación describo algunos ejemplos:
8. Artículo estándar
Autor/es. Título del artículo. Abreviatura* internacional de la revista año; volumen
(número): página inicial-final del artículo.
Díez-Jarilla JL, Cienfuegos-Vázquez M, Suárez-Salvador E. Ruidos adventicios
respiratorios: factores de confusión. Med Clin (Barc) 1997; 109 (16): 632-634.
Cita de Libro
Jenkins PF. Making sense of the chest x-ray: a hands-on guide. New York: Oxford
University Press; 2005. 194 p.
Eyre HJ, Lange DP, Morris LB. Informed decisions: the complete book of cancer
diagnosis, treatment, and recovery. 2nd ed. Atlanta: American Cancer Society; c2002.
768 p.
Artículo de Revista en Formato Electrónico
Autor/es del artículo. Título del artículo. Nombre de la revista [revista en Internet]*
año [fecha de consulta]**; volumen (número): [Extensión/páginas***]. Dirección
electrónica
Francés I, Barandiarán M, Marcellán T, Moreno L. Estimulación psicocognoscitiva en las
demencias. An Sist Sanit Navar [revista en Internet]* 2003 septiembre-diciembre.
[acceso 19 de octubre de 2005]; 26(3). Disponible en:
http://www.cfnavarra.es/salud/anales/textos/vol26/n3/revis2a.html
9. PRESENTACIÓN
A propuesta de la Unidad de Investigación Científica (UIC) de la Facultad de
Ciencias Médicas (FCM) de la Universidad Nacional Autónoma de Honduras
(UNAH), me he adherido a la investigación nacional titulada “Prevalencia de
Dermatosis en Niños Escolares de las Zonas de Influencia Atendidos por
Médicos en Servicio Social, Correspondientes a la Cohorte 2013 – 2014.
Dicha investigación fue diseñada por: Dra. Bessy Maria Cruz Enamorado, Dra.
Leila Yamileth Quintana Delgado, Dra. Karen Patricia Cerrato Hernández, Dra.
Benilda Martel, Dr. Manuel Sierra, Dr. Ivan Espinoza Salvadó, Dra. Kathya
Chinchilla, bajo un diseño de investigación descriptiva y en apego a los
lineamientos de buenas prácticas de la investigación biomédica.
Como parte de este estudio nacional y de manera particular, el presente
Trabajo de Investigación fue desarrollado en la Escuela de Educación
Primaria………. ………………del Municipio de ……………………..……….,
perteneciente al Departamento de …..……………….…….., por ser el lugar
donde realice mi servicio social.
Este trabajo fue desarrollado bajo la supervisión del personal docente de la UIC
y el manuscrito fue revisado y aprobado, posterior a una serie de tutorías
brindadas por el Dr……………………………….en cumplimiento al reglamento
vigente de la Facultad de Ciencias Médicas, de la Universidad Nacional
Autónoma de Honduras, previa opción al título de Doctor(a) en Medicina y
Cirugía, una vez concluido el servicio médico social obligatorio.
10. DECLARACION DE COMPROMISO ETICO
El presente trabajo de investigación titulado “Prevalencia de Dermatosis en Niños
Escolares de las Zonas de Influencia Atendidos por Médicos en Servicio Social,
correspondientes a la Cohorte 2013 – 2014, fue diseñado y planificado por:
Dra. Bessy Maria Cruz Enamorado, Dra. Leila Yamileth Quintana Delgado, Dra.
Karen Patricia Cerrato Hernández, Dra. Benilda Martel, Dr. Manuel Sierra, Dr.
Ivan Espinoza Salvadó, Dra. Kathya Chinchilla, bajo un diseño de investigación
descriptiva y en apego a la metodología de la investigación y a las normas
éticas para la investigación biomédica.
En vista de lo anterior,
Yo,
_______________________________________________________________
Medico en Servicio Social y estudiante del último año de la Carrera de Medicina
con número de cuenta ___________________________
Declaro bajo Juramento que he desarrollado la investigación siguiendo las
instrucciones brindadas por el personal docente de la UIC, desde la
elaboración del marco teórico, recolección de información y análisis de datos,
hasta la elaboración del informe final, el cual podrá ser presentado en Eventos
Científicos o publicado en Revistas Biomédicas únicamente bajo la autorización
del Grupo Coordinador del Estudio.
En tal sentido la información contenida en el presente documento es producto
de mi trabajo personal, apegándome a la legislación sobre propiedad
intelectual, sin haber incurrido en falsificación de la información o cualquier tipo
de fraude, por lo cual me someto a las normas disciplinarias establecidas en la
Facultad de Ciencia Medicas de la UNAH.
________________________________________
Firma y sello