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JULIÁN ANDRÉS VELÁSQUEZ
        RAMÍREZ


      Recreacuáticos
RECREACION

    • Volver a Crear.
.
    • Es un continuo proceso de aprendizaje,
      en el cual cada uno participa en un
      mayor o menor grado.
    • Es una actividad que se desarrolla de
      manera libre y espontánea, donde se
      genera bienestar físico, psicológico y
      espiritual.
CARACTERISTICAS

• Valores: Ideologías referidas a tiempo,
 persona, sociedad y cultura

• Normas: Pautas de lo permitido y lo
 esperado

• Roles: Función
PRINCIPIOS DE LA
           RECREACION

• Integración
• Diversidad
• Cambio : Transformación de ideas y
  Prácticas
• Creatividad
• Juego: Herramienta de Aprendizaje
• Conciencia del Yo
CLASIFICACION DE LAS
  ACTIVIDADES RECREATIVAS

• Individuales

• Grupales

• Intergrupales o por Niveles

• Masivas
PROCESO DE LA
           RECREACION

• Planeación       * Objetivos
                     * Contenidos
• Ejecución        * Estrategias
                     * Metodología
• Evaluación       * Actividades
                    * Distr. Tiempo
RECREACUATICOS

• La Actividad Acuática esta ligada al
  desarrollo humano en muchos momentos
  de su historia.
• Es un Instinto del Ser humano ( reflejos
  natatorios).
• Griegos : “ No sabe ni nadar ni leer “
• Leyenda Helénica: Leandro y Hero
CARACTERISTICAS

• Es un Medio.
• Es Divertida
• Produce múltiples beneficios orgánicos y
  fisiológicos
• Desarrolla capacidades motrices
• El agua, es un alternativa muy preferida,
  especialmente por los niños
CLASIFICACION DE LAS
  ACTIVIDADES ACUATICAS
• ACTIVIDADES ACUÁTICAS CON
 IMPLEMENTOS: Estos pueden ir desde
 materiales de rehusó hasta materiales
 perfectamente elaborados dependiendo del
  instrumento de ejecución.

• ACTIVIDADES ACUÁTICAS SIN
 IMPLEMENTOS: Este tipo de juegos, incluye
 un alto grado de creatividad en su ejecución.
CLASIFICACION DE LAS
   ACTIVIDADES ACUATICAS

• ACTIVIDADES ACUÁTICAS DE ACUERDO A LO
 QUE QUEREMOS DESARROLLAR. Este tipo de
 juegos tienen un objetivo bien definido, es
 decir, un juego para desarrollar la fuerza,
 resistencia, velocidad, convivencia, etc.

• ACTIVIDADES ACUÁTICAS DE ACUERDO A LA
 POBLACIÓN QUE ESTA DIRIGIDA: Es el juego
 que esta dirigido especialmente a una cierta
 población como son los niños, adolescentes,
 adulto mayor, minusválidos, etc.
CLASIFICACION DE LAS
     ACTIVIDADES ACUATICAS

• ACTIVIDADES DE RECREACIÓN ACUATICA ACTIVAS:
  Es aquel en el que los participantes desarrollan de
  manera simultanea el éxito de la actividad dependiendo
  la gran participación del grupo.

• ACTIVIDADES DE RECREACIÓN ACUATICA
  SEMIACTIVAS: Son aquellas en donde la participación
  del individuo es momentánea y el éxito de la actividad
  depende de saber esperar su turno.

• ACTIVIDADES DE RECREACIÓN ACUATICA PASIVAS: Es
  aquel en donde la actividad motriz es mínima y
  sobresale la reflexión y el análisis.
BENEFICIOS DE LAS
    ACTIVIDADES ACUATICAS
*1-Beneficios en el Desarrollo Orgánico

• Mejora en la Circulación Sanguínea

• Mejora las Funciones Cardiacas

• Aumento de la Resistencia
BENEFICIOS DE LAS
    ACTIVIDADES ACUATICAS
* 2-Beneficios en el Desarrollo Muscular
• Participación de Grandes Grupos Musculares
• Tonificación Muscular
• Relajación Muscular
• Mejora en la Movilidad Articular
• Aumento de la Fuerza
• Aumento de la Flexibilidad
• Aumento de la Velocidad
BENEFICIOS DE LAS
    ACTIVIDADES ACUATICAS
• 3-Beneficios en el Desarrollo de la
  Coordinación Motriz
• Coordinación de Movimientos
• Relajación
• Adquisición de Nuevas Experiencias de
  movimientos
• Mejora y desarrolla las Capacidades
  Coordinativas como son el ritmo,
  lateralidad, etc.
BENEFICIOS DE LAS
    ACTIVIDADES ACUATICAS

4-Beneficios en la Postura
• Fortalecimiento Muscular del área de la
  Columna Vertebral
• Descarga de la Columna Vertebral
• Relajación
NORMAS A TENER EN
           CUENTA
• ANTES:
• Saber a que población estará dirigida la
  actividad.
• Planear los objetivos
• Escoger las actividades
• Conocer las instalaciones
• Minimizar riesgos
NORMAS A TENER EN
             CUENTA
•   DURANTE:
•   Explicación breve, concisa y clara.
•   Demostración
•   Explicar reglas
•   Aclarar dudas
•   Motivar
•   Vigilar
•   Sancionar
•   Corregir
•   Proponer variantes
•   Terminarlo cuando este más emocionante
NORMAS A TENER EN
           CUENTA
• DEPUES:
• Evaluarla
• Mejorarla para la próxima vez que se
  realice
• Dejar las instalaciones limpias y tal como
  las encontró
METODOLOGIA

• Individuales
• Grupales
• Intergrupales
• Circuitos
• Competencias lúdico recreativas
• Analíticas
• Pruebas
NORMAS DE
               SEGURIDAD
•   Tener en cuenta contraindicaciones
•   Identificar quien sabe nadar
•   Identificar quien le teme al agua
•   Higiene deportiva
•   Estar atento y vigilar, sobre todo si existen
    piscinas profundas
•   Establecer normas y señales. Tener a la mano
    los números de emergencia
NORMAS DE
                 SEGURIDAD

• No permitir juegos inadecuados
• Tener cuidado con los excesos: demasiado sol,
    demasiada lluvia, demasiado frío etc…
•   No ingresar a la piscina inmediatamente
    después de una comida
•   Saber prevenir, reconocer o reaccionar frente a
    una emergencia
•   No confiar en sustitutos: niños, flotadores,
    tablas, tubbies
“El mejor medio para
       hacer buenos niños,
       es hacerlos felices...”




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  • 1. JULIÁN ANDRÉS VELÁSQUEZ RAMÍREZ Recreacuáticos
  • 2. RECREACION • Volver a Crear. . • Es un continuo proceso de aprendizaje, en el cual cada uno participa en un mayor o menor grado. • Es una actividad que se desarrolla de manera libre y espontánea, donde se genera bienestar físico, psicológico y espiritual.
  • 3. CARACTERISTICAS • Valores: Ideologías referidas a tiempo, persona, sociedad y cultura • Normas: Pautas de lo permitido y lo esperado • Roles: Función
  • 4. PRINCIPIOS DE LA RECREACION • Integración • Diversidad • Cambio : Transformación de ideas y Prácticas • Creatividad • Juego: Herramienta de Aprendizaje • Conciencia del Yo
  • 5. CLASIFICACION DE LAS ACTIVIDADES RECREATIVAS • Individuales • Grupales • Intergrupales o por Niveles • Masivas
  • 6. PROCESO DE LA RECREACION • Planeación * Objetivos * Contenidos • Ejecución * Estrategias * Metodología • Evaluación * Actividades * Distr. Tiempo
  • 7. RECREACUATICOS • La Actividad Acuática esta ligada al desarrollo humano en muchos momentos de su historia. • Es un Instinto del Ser humano ( reflejos natatorios). • Griegos : “ No sabe ni nadar ni leer “ • Leyenda Helénica: Leandro y Hero
  • 8. CARACTERISTICAS • Es un Medio. • Es Divertida • Produce múltiples beneficios orgánicos y fisiológicos • Desarrolla capacidades motrices • El agua, es un alternativa muy preferida, especialmente por los niños
  • 9. CLASIFICACION DE LAS ACTIVIDADES ACUATICAS • ACTIVIDADES ACUÁTICAS CON IMPLEMENTOS: Estos pueden ir desde materiales de rehusó hasta materiales perfectamente elaborados dependiendo del instrumento de ejecución. • ACTIVIDADES ACUÁTICAS SIN IMPLEMENTOS: Este tipo de juegos, incluye un alto grado de creatividad en su ejecución.
  • 10. CLASIFICACION DE LAS ACTIVIDADES ACUATICAS • ACTIVIDADES ACUÁTICAS DE ACUERDO A LO QUE QUEREMOS DESARROLLAR. Este tipo de juegos tienen un objetivo bien definido, es decir, un juego para desarrollar la fuerza, resistencia, velocidad, convivencia, etc. • ACTIVIDADES ACUÁTICAS DE ACUERDO A LA POBLACIÓN QUE ESTA DIRIGIDA: Es el juego que esta dirigido especialmente a una cierta población como son los niños, adolescentes, adulto mayor, minusválidos, etc.
  • 11. CLASIFICACION DE LAS ACTIVIDADES ACUATICAS • ACTIVIDADES DE RECREACIÓN ACUATICA ACTIVAS: Es aquel en el que los participantes desarrollan de manera simultanea el éxito de la actividad dependiendo la gran participación del grupo. • ACTIVIDADES DE RECREACIÓN ACUATICA SEMIACTIVAS: Son aquellas en donde la participación del individuo es momentánea y el éxito de la actividad depende de saber esperar su turno. • ACTIVIDADES DE RECREACIÓN ACUATICA PASIVAS: Es aquel en donde la actividad motriz es mínima y sobresale la reflexión y el análisis.
  • 12. BENEFICIOS DE LAS ACTIVIDADES ACUATICAS *1-Beneficios en el Desarrollo Orgánico • Mejora en la Circulación Sanguínea • Mejora las Funciones Cardiacas • Aumento de la Resistencia
  • 13. BENEFICIOS DE LAS ACTIVIDADES ACUATICAS * 2-Beneficios en el Desarrollo Muscular • Participación de Grandes Grupos Musculares • Tonificación Muscular • Relajación Muscular • Mejora en la Movilidad Articular • Aumento de la Fuerza • Aumento de la Flexibilidad • Aumento de la Velocidad
  • 14. BENEFICIOS DE LAS ACTIVIDADES ACUATICAS • 3-Beneficios en el Desarrollo de la Coordinación Motriz • Coordinación de Movimientos • Relajación • Adquisición de Nuevas Experiencias de movimientos • Mejora y desarrolla las Capacidades Coordinativas como son el ritmo, lateralidad, etc.
  • 15. BENEFICIOS DE LAS ACTIVIDADES ACUATICAS 4-Beneficios en la Postura • Fortalecimiento Muscular del área de la Columna Vertebral • Descarga de la Columna Vertebral • Relajación
  • 16. NORMAS A TENER EN CUENTA • ANTES: • Saber a que población estará dirigida la actividad. • Planear los objetivos • Escoger las actividades • Conocer las instalaciones • Minimizar riesgos
  • 17. NORMAS A TENER EN CUENTA • DURANTE: • Explicación breve, concisa y clara. • Demostración • Explicar reglas • Aclarar dudas • Motivar • Vigilar • Sancionar • Corregir • Proponer variantes • Terminarlo cuando este más emocionante
  • 18. NORMAS A TENER EN CUENTA • DEPUES: • Evaluarla • Mejorarla para la próxima vez que se realice • Dejar las instalaciones limpias y tal como las encontró
  • 19. METODOLOGIA • Individuales • Grupales • Intergrupales • Circuitos • Competencias lúdico recreativas • Analíticas • Pruebas
  • 20. NORMAS DE SEGURIDAD • Tener en cuenta contraindicaciones • Identificar quien sabe nadar • Identificar quien le teme al agua • Higiene deportiva • Estar atento y vigilar, sobre todo si existen piscinas profundas • Establecer normas y señales. Tener a la mano los números de emergencia
  • 21. NORMAS DE SEGURIDAD • No permitir juegos inadecuados • Tener cuidado con los excesos: demasiado sol, demasiada lluvia, demasiado frío etc… • No ingresar a la piscina inmediatamente después de una comida • Saber prevenir, reconocer o reaccionar frente a una emergencia • No confiar en sustitutos: niños, flotadores, tablas, tubbies
  • 22. “El mejor medio para hacer buenos niños, es hacerlos felices...” OSCAR WILDE