Este documento describe recursos de información y medios de comunicación para la educación a distancia. Incluye publicaciones electrónicas, bibliotecas digitales, buscadores, mediatecas digitales, y medios de comunicación como chat, videoconferencia, correo electrónico y foros de discusión. Estos recursos permiten el acceso a información de forma portable, económica y a través del tiempo, así como la interacción entre estudiantes y profesores de manera síncrona y asincrónica.
son colecciones de objetos digitales más o menos organizadas, que sirven a una comunidad de usuarios definida, que tienen los derechos de autor presentes y gestionados y que disponen de mecanismos de preservación y conservación.
son colecciones de objetos digitales más o menos organizadas, que sirven a una comunidad de usuarios definida, que tienen los derechos de autor presentes y gestionados y que disponen de mecanismos de preservación y conservación.
Het werken met meerdere Scrum teams aan één product of keten van producten brengt zijn eigen uitdagingen mee. De Scrum teams zelf kunnen wel self-organizing zijn, maar hoe zorg je, dat die verschillende teams toch goed samen blijven werken? Tijdens deze Scrum Round Table op 9 maartzijn we ingegaan op het opschalen van Scrum. Welke uitdagingen kom je hierbij tegen en hoe kun je die oplossen.
We hebben het Nexus framework van Scrum.org als uitgangspunt tijdens deze sessie. De lessen die we hieruit kunnen trekken zijn echter van toepassing op elke vorm van samenwerking tussen Scrum teams die samen moeten werken om een mooi product op te leveren.
Het werken met meerdere Scrum teams aan één product of keten van producten brengt zijn eigen uitdagingen mee. De Scrum teams zelf kunnen wel self-organizing zijn, maar hoe zorg je, dat die verschillende teams toch goed samen blijven werken? Tijdens deze Scrum Round Table op 9 maartzijn we ingegaan op het opschalen van Scrum. Welke uitdagingen kom je hierbij tegen en hoe kun je die oplossen.
We hebben het Nexus framework van Scrum.org als uitgangspunt tijdens deze sessie. De lessen die we hieruit kunnen trekken zijn echter van toepassing op elke vorm van samenwerking tussen Scrum teams die samen moeten werken om een mooi product op te leveren.
Hotel Puerto Valle, a orillas del ParanáGrupoInsud
La naturaleza se abre paso entre los cascos de los caballos. Cabalgamos sobre una alfombra interminable mientras todas las aves de la Tierra vuelan sobre nuestras cabezas.
Actividad para el curso Recursos TIC para la educación a distancia. Describo que son los recursos de información y medios de comunicación como herramientas complementarias en la educación presencial y a distancia.
4. Bibliotecas
digitales
Biblioteca electrónica, cuenta con sistemas de automatización que le
permite una ágil y correcta administración de los materiales que resguarda
principalmente en papel
Biblioteca virtual, hace uso de la realidad virtual para mostrar una interfaz
y emular un ambiente que sitúe al usuario dentro de una biblioteca
tradicional
Biblioteca digital, repositorio de acervos y contenidos digitalizados,
almacenados en diferentes formatos electrónicos
Organizaciones que proveen los
recursos, incluyendo personal
especializado, para seleccionar,
estructurar, distribuir, controlar el
acceso, conservar la integridad y
asegurar la persistencia a través del
tiempo de colecciones de trabajos
digitales que estén fácil y
económicamente disponibles para
usarse por una comunidad definida o
para un conjunto de comunidades
5. Buscadores
Jerárquicos, programas robotizados
Directorios, requieren del soporte y trabajo de
mantenimiento humano
Buscador – directorio, clasifican las páginas web en
catálogos temáticos
Motores de búsqueda
Programas que indexan archivos
almacenados en los servidores web
7. Medios de comunicación
Sincrónicos (comunicación al mismo tiempo)
• Chat
• Videoconferencia interactiva
Asincrónicos (comunicación en distintos momentos)
• Correo electrónico
• Foros de discusión
8. Chat
Traducido al español significa “charla”
Permite que los usuarios de cualquier
parte del mundo, si están conectados,
platiquen o chateen
Se pueden utilizar programas como
Skype, Gmail o aplicaciones de redes
sociales como Facebook
Establecer un diálogo en tiempo real
9. Video-
conferencia
interactiva
Ayudan a los docentes y asesores a
conectarse con estudiantes distantes
por razones espaciales
Instrumentos para mediar los procesos
formativos, y permiten la interacción e
interactividad de los participantes
10. Correo
electrónico
Sistema básico de comunicación en
Internet
Fácil de usar
Existen empresas que ofrecen este
servicio de manera gratuita (como
Yahoo, Hotmail y Gmail, entre muchos
otros), las cuales, además, proveen
una serie de herramientas y
aplicaciones que complementan la
experiencia de comunicación, como
traductores, buscadores, canales de
noticias
Rápido
Espacio
educativo
Flexible
Individual
o grupal
Diversos
formatos
11. Foro de
discusión
Moderados vs. No moderados
Abiertos vs. Cerrados
Temporales vs. Permanentes
Permite propiciar el debate, la
concertación y el consenso de ideas
Los mensaje se publican en cualquier
momento, y quedan visibles para ser
vistos y comentados en cualquier
momento
12. Gracias por su atención
KAREN FERNANDA AMEZCUA KOSTERLITZ