Este documento presenta los conceptos y características de los portales educativos abiertos. Menciona que son materiales educativos digitales gratuitos publicados bajo licencias abiertas como Creative Commons, lo que permite su uso, adaptación y redistribución sin restricciones. Luego enumera algunos ejemplos de portales educativos como Materiales y recursos de la DGE-Mendoza y Portal EDUC.AR. Finalmente, brinda una breve descripción de las licencias Creative Commons.

2. CONCEPT
O
CARACTERÍSTI
CAS
ALGUNOS
PORTALES
LICENCIA
S
EJEMPL
OS

3. Son materiales de enseñanza, aprendizaje e investigación en
soporte digital de carácter gratuito, pues son publicados con una
licencia abierta (Creative Commons) que permite su uso,
adaptación y redistribución por otros sin ninguna restricción o
con restricciones limitadas.

4. Revisar
Combinar
Reutilizar
Redistrib
uir

5. Materiales y recursos de la DGE-Mendoza
Portal EDUC.AR
Recursos de RELPE (red latinoamericana de portales
educativos)
Portal Uruguay educa
Procomún (REA España)

6. Es una licencia moderna del copyright, que tiene como objetivo preservar
los derechos de autor en un ambiente cambiante minuto a minuto y con un
crecimiento exponencial del circulante de creaciones intelectuales.

7. Nombre: Usos principales del agua: Producción de energía. Centrales de producción eléctrica: Hidroeléctricas; Térmicas; Nucleares.
URL http://www.mendoza.edu.ar/aqualibro/
https://es.slideshare.net/portalmza/aqualibro-fascculo-8
Tipo de recurso Fascículo.
Área de conocimiento Ciencias Naturales. Educación ambiental.
Nivel Sexto grado.
Evaluación de la calidad
Pertinencia:
● Las imágenes siguen el formato de viñetas, son correctas porque aportan a la información gráficos
pertinentes y bastante atractivas. Pero faltan imágenes fotográficas de centrales hidroeléctricas reales.
Complejidad:
● Vocabulario adecuado a la edad, no incluye palabras desconocidas.
Duración/longitud:
● Este fascículo cuenta con 8 páginas, algunas contienen mucha información mientras que otras solo
imágenes. Es un recurso que podría ser bien utilizado en 2 clases como máximo.
Coherencia estética:
● La tipografía es atractiva y varía la fuente en base al tipo de texto que se esté leyendo, varía la de viñetas
de la de textos informativos y de la que aporta datos curiosos.
● En relación a la paleta de colores, es adecuada. Utiliza colores claros que no dificultan la lectura porque
contrastan bien con el texto.
Profundidad:
● Es un recurso que puede y debe ser ampliado con más información en las clases. Es un buen aporte al
tema de Energía, es creativo e innovador. Pero si solo nos quedamos con este recurso no será posible
llegar a un abordaje profundo del tema.

8. Nombre: Ejército de Los Andes.
URL http://www.mendoza.edu.ar/17-de-agosto-qpaso-a-la-inmortalidad-del-gral-don-jose-de-san-martinq/
https://www.youtube.com/watch?v=s8LL3BpmaiY&feature=youtu.be
Tipo de recurso Video.
Área de conocimiento Ciencias Sociales. Historia.
Nivel Sexto grado.
Evaluación de la calidad Pertinencia:
● Las imágenes utilizadas para ilustrar a los personajes que se mencionan son pinturas, no se
incluyen fotografías. No llaman la atención, algunas son un poco oscuras y no aportan demasiado
a la información que se está escuchando.
Complejidad:
● Vocabulario adecuado a la edad. Incluye algunas palabras desconocidas, que deberían ser
aclaradas por el cotexto o, en su defecto, por significado en diccionario.
Duración/longitud:
● El video dura 3 minutos. Aporta información clave, concreta y concisa. El tiempo es el justo para
no aburrir y para aportar la información que se necesita.
Coherencia estética:
● La tipografía es atractiva porque varía de colores, llamando la atención sobre lo que se debe leer.
Todo lo que está escrito es lo mismo que se va escuchando durante el video, por lo que está
bueno y es práctico que se resalten las ideas claves.
● En relación a la paleta de colores, es adecuada.
Profundidad:
● Es un recurso que puede y debe ser ampliado con más información en las clases. Es un buen
recurso para utilizar como punto de partida para hablar específicamente de las batallas que libró el
Ejército de los Andes. Es muy general y solo aporta datos claves.