5. Se recomienda realizar una revisión de
los recursos, para saber si son acordes
al grupo al que está destinado
6. Puede ser en forma de ficha:
Nombre del recurso: Aquabook
• (Portal de Mendoza )
• Tipo de recurso: Web
• Área : Ciencias Naturales
• Nivel: secundaria
• Evaluación de calidad:
-Pertinencia de las imágenes utilizadas: Las imágenes son reales y
contextualizadas .
• -Complejidad de los textos: posee vocabulario apropiado y técnico.
• -Duración/longitud: Amplio y situado geográficamente
• -Coherencia estética: Utiliza distintos recursos.
• -Profundidad: apropiada a la edad del destinatario.
7. Nombre del recurso: ¿Qué es una red
social?
• Portal de Uruguay
Tipo de recurso: Video
• Área del conocimiento: Educación y tecnología
• Nivel: Educación Primaria.
• Evaluación de calidad:
• - Pertinencia de las imágenes utilizadas: imágenes
vinculadas al contenido -Complejidad de los textos: texto
simplificado.
• -Duración/longitud: breve
• -Profundidad: muy sintético