Este documento resume recursos didácticos en la red como blogs, buscadores, comunicación, cursos en línea, gráficos y diagramas, redes sociales, video y TV, y wikis. Describe brevemente cada recurso y su aplicación didáctica, así como su dirección URL y calificación personal. El objetivo es explorar herramientas web 2.0 que pueden utilizarse para mejorar el aprendizaje y la enseñanza fuera del aula.
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2 problématiques sur l'environnement de Yann Arthus Bertrand
Fondation Good Planet
Trabalho de Informática Educativa com alunos de 1º anos. Eles aprenderam ferramentas básicas de uma apresentação de slides:
Digitação de suas preferências (cor, comida, animal, brinquedos e brincadeiras) e inseriram sua foto.
En esta presentación encontraras algunos de los recursos WEB 2.0 que puedes utilizar para mejorar tu práctica docente y generar en tus alumnos aprendizajes significativos desarrollando aún mas sus competencias, además de hacer de tus clases un espacio atractivo, divertido y estimulante.
Pruebalas, verás que te serán de mucha utilidad.
Docencia, redes sociales y nuevas tecnologíasHuman Level
Presentación de mi charla sobre Redes sociales y nuevas tecnologías aplicadas a la docencia en el Día de la Persona Emprendedora de la Comunidad Valenciana 2012.
Los recursos Web 2.0 son una fuente en constante expansión, más ahora que se están incorporando las aplicaciones de tabletas y teléfonos inteligentes al campo educativo. Se está formando una exquisita maraña tecnológico-pedagógica que bien vale abordar…
La Web 2.0 herramientas básicas para considerar y hacer propiasJgabriel ar
Esta presentación tiene como fin reconocer diversas herramientas de la web 2.0, que es importante se dominen y en ellas se participe para poner en practica actividades de aprendizaje que provoquen aprendizajes significativos.
2. Categoría: blog
Nombre del recurso: Blogger.com
Aplicación didáctica: Estudiar los contenidos fuera del horario lectivo,
Con una visión más activa y colaborativa.
Crear diferentes soportes de actividades didácticas.
Fomentar la motivación y el cambio del rol del
Alumnado, hasta ahora pasivo.
Trabajar la ortografía y la expresión escrita.
Crear una vía para presentar dudas, opiniones o
Sugerencias.
Dirección electrónica(URL):
http://danzaregionalensecundaria.blogspot.mx/
Calificación personal: Excelente
3. Categoría: Buscadores
Nombre del recurso: Google.com
Aplicación didáctica: Conocer diferentes fuentes de
información.
Buscar los contenidos en diferentes sitios
Para su comparación.
Dirección electrónica (URL):
https://www.google.com.mx/?gfe_rd=cr&ei=9cbJU-
WqC8qR8Qfr2IGoCw
alividnez5@gmail.com
Calificación personal: Excelente
4. Categoría: Comunicación
Nombre del recurso: Skype
Aplicación didáctica: Realizar reuniones entre profesores alejados
Geográficamente.
Crear actividades interactivas. Ejemplo: Libro fórum.
Tener un profesor de apoyo en vídeo, a tiempo real.
Intercambiar información gráfica.
Dirección electrónica (URL):
alividnez5@hotmail.com
Calificación personal: Excelente
5. Categoría: Curso en línea
Nombre del curso: Moodle
Aplicación didáctica: Gestionar cursos a través de la creación de
Comunidades de aprendizaje en línea.
Realizar el aprendizaje en red a través de
Herramientas colaborativas de bajo coste.
Ser proactivo al gestionar el propio aprendizaje.
Trabajar la capacidad de aprender más
Independientemente.
Dirección electrónica (URL):
http://moodle.com/partners/application/
alividnez5@gmail.com
Calificación personal: Excelente
6. Categoría: Gráficos y Diagramas
Nombre del recurso: cmaptools.us
Aplicación didáctica:
Crear mapas conceptuales, líneas del tiempo y
Diagramas de forma digital.
Ayudar a ser pensadores activos e independientes.
Ayudar a visualizar conceptos.
Establecer relaciones jerárquicas en los contenidos,
que ayudan al alumno en su aprendizaje.
Dirección electrónica(URL):
http://www.win-
install.info/cmaptools?utm_source=google&utm_medium=cpc&utm_campaign
=WIN_MX_LongTail&utm_content=CmapTools&utm_term=cmaptools%20en%20
espa%C3%B1ol
Calificación personal: Excelente
7. Categoría: Redes sociales
Nombre del recurso: Facebook
Aplicación didáctica: Incentivar la sociabilización con iguales.
Entablar relaciones a través de la Web.
Permanecer conectados con nuestro entorno.
Crear eventos sociales.
Compartir imágenes, aficiones, gustos.
Incentivar la sociabilización con iguales.
Entablar relaciones a través de la Web.
Conocer la privacidad de estas redes y sus
Repercusiones.
Dirección electrónica (URL): https://www.facebook.com/
Calificación personal: Excelente
8. Categoría: Video y TV
Nombre del recurso: Youtube.com
Aplicación didáctica:
Publicar videos para el apoyo al aprendizaje.
Descargar videos para el refuerzo en el estudio.
Crear y organizar listas de reproducción.
Dirección electrónica (URL):
https://www.youtube.com/results?search_query=VIDEO+Y+TV
Calificación personal: Excelente
9. Categoría: Wikis
Nombre del recurso: wikispaces.com
Aplicación didáctica: Planificar trabajos y realizarlos sin necesidad
de estar presentes físicamente.
Fomentar el trabajo colaborativo.
Trabajar de forma colaborativa: Docente –
Alumnado.
Publicar fotografías, videos, archivos o links para
ampliar o mejorar los contenidos curriculares,
fomentando el aprendizaje constructivista y
Colaborativo.
Interactuar con el estudiante.
Compartir ideas, crear aplicaciones, proponer
definiciones, líneas de trabajo para determinados
Objetivos.
Dirección electrónica (URL):
http://www.labasuraennuestroambiente.wikispace.com
Calificación personal: Excelente
10. Categoría: Presentaciones
Nombre del recurso: slideshare.net y prezi
Aplicación didáctica: Simplificar la elaboración digital de una
Presentación.
Subir presentaciones y descargarlas.
Presentar y distribuir nuestros trabajos de forma
Online.
Compartir nuestro trabajo permitiendo
Comentarios.
Utilizar esta vía online para presentar: contenidos
curriculares, trabajos de aula, viajes o excursiones
escolares, presentaciones de colegios,
Departamentos, etc., de manera sencilla y rápida.
Dirección electrónica (URL):
http://www.slideshare.net/AliciaJimenez6/newsfeed?redirect=1
http://prezi.com/pricing/
Calificación personal: Excelente