El documento describe los elementos clave de la redacción de textos, incluyendo el estilo, la coherencia, la cohesión y la claridad. También explica los diferentes tipos de textos como argumentativo, descriptivo, narrativo y expositivo. Finalmente, analiza la comprensión lectora y las categorías de lectura como literal, reorganización, inferencial y crítica.
La comprensión lectora es la capacidad para entender lo que se lee, tanto en referencia al significado de las palabras que forman un texto, como con respecto a la comprensión global del texto mismo
La comprensión lectora es la capacidad para entender lo que se lee, tanto en referencia al significado de las palabras que forman un texto, como con respecto a la comprensión global del texto mismo
En esta actividad se realizó un mapa conceptual en el que expuse las ideas asociadas a la Escritura Académica, sus características y procesos de realización, así mismo se incluyó una reflexión analizando como contribuye a nuestra formación como futuros docentes y de qué manera se utilizará en nuestro futuro.
En esta actividad se realizó un mapa conceptual en el que expuse las ideas asociadas a la Escritura Académica, sus características y procesos de realización, así mismo se incluyó una reflexión analizando como contribuye a nuestra formación como futuros docentes y de qué manera se utilizará en nuestro futuro.
La comprensión lectora es la capacidad para entender lo que se lee, tanto en referencia al significado de las palabras que forman un texto, como con respecto a la comprensión global del texto mismo
La comprensión lectora es la capacidad para entender lo que se lee, tanto en referencia al significado de las palabras que forman un texto, como con respecto a la comprensión global del texto mismo
Today is Pentecost. Who is it that is here in front of you? (Wang Omma.) Jesus Christ and the substantial Holy Spirit, the only Begotten Daughter, Wang Omma, are both here. I am here because of Jesus's hope. Having no recourse but to go to the cross, he promised to return. Christianity began with the apostles, with their resurrection through the Holy Spirit at Pentecost.
Hoy es Pentecostés. ¿Quién es el que está aquí frente a vosotros? (Wang Omma.) Jesucristo y el Espíritu Santo sustancial, la única Hija Unigénita, Wang Omma, están ambos aquí. Estoy aquí por la esperanza de Jesús. No teniendo más remedio que ir a la cruz, prometió regresar. El cristianismo comenzó con los apóstoles, con su resurrección por medio del Espíritu Santo en Pentecostés.
2. • Estructura del texto
• Estilo
• coherencia
• cohesión
• claridad
3. Estilo:
Es lo que diferencia al escritor, su manera de expresar
su pensamiento con lo que escribe.
Coherencia:
le da forma al texto centrándose en una idea principal
para dar una lectura mucho más dinámica , clara y
precisa.
• Estructura del texto
4. Cohesión:
Esta relacionada con la coherencia y permite que cada
frase o cada palabra o párrafo se relacione con los
demás dando compresión al lector.
Claridad:
Redacta las ideas de forma que se puedan
comprender lo que incentiva la interacción con el texto.
• Estructura del texto
5. • Redacción de textos
• Argumentativo
• descriptivo
• Narrativo
• Expositivo
• digital
6. • Redacción de textos
• Texto Argumentativo:
Su principal característica tener ideas y opiniones propias
teniendo en cuenta nuestro punto de vista frente al tema,
analizando que el objetivo es captar y atraer al lector.
• Texto Descriptivo
Se acentúa y se destaca en un tema central así como
expresa y relaciona elementos de sucesos descritos en el
texto Incentivando la interacción con el texto.
7. • Redacción de textos
• Texto Expositivo
Su función principal es describir detalladamente un tema dando
a conocer información al explicar una idea o un concepto
especifico.
• Texto Digital
Se enfoca en las TIC denominando un nuevo medio de
comunicación y nuevos estilos de información rompiendo con lo
convencional con los libros facilitándonos la información en
páginas web.
• Texto Narrativo:
Centra su atención en relatar hechos y sucesos como lo vemos
en las biografías, narran una historia de vida y vemos una trama
y un desenlace.
8. Comprensión lectora
• Lectura como estrategia de participación activa
“Los conocimientos adquiridos a través de la lectura permiten
fortalecer el acto de escribir.”
Categorías
• literal
• Reorganización
• Inferencial
• Crítico
El proceso de escritura y lectura se complementan.
9. Lectura como estrategia para
interactuar con el texto
Literal:
Analizar el significado y el sentido de palabras y
oraciones
Reorganización:
Organizar y clasificar la información a través de
resúmenes o representaciones
gráficas.
10. Lectura como estrategia para
interactuar con el texto
Inferencial:
Utiliza experiencias personales para
inferir y crear hipótesis o conjeturas. Para profundizar
en el texto
Crítico:
Requiere juicios de valor, valoración crítica y
establece una relación con la posibilidad de
interpretar el texto
