La comprensión lectora es la capacidad para entender lo que se lee, tanto en referencia al significado de las palabras que forman un texto, como con respecto a la comprensión global del texto mismo

1. REDACCIÓN DE TEXTOS
Presentado por
YULLY PAOLA CHIQUILLO REYES

2. ESTRUCTURA
DEL TEXTO
• Estilo
• coherencia
• cohesión
• claridad

3. ESTRUCTURA DEL TEXTO
1. Estilo: Es lo que diferencia al escritor, su
manera de expresar su pensamiento con lo
que escribe.
2. Coherencia: le da forma al texto centrándose
en una idea principal para dar una lectura
mucho más dinámica , clara y precisa.
3. Cohesión: Esta relacionada con la coherencia
y permite que cada frase o cada palabra o
párrafo se relacione con los demás dando
compresión al lector.
4. Claridad: Redacta las ideas de forma que se
puedan comprender lo que incentiva la
interacción con el texto.

4. REDACCIÓN DE TEXTOS
• Texto Argumentativo: Su principal
característica tener ideas y
opiniones propias teniendo en
cuenta nuestro punto de vista
frente al tema, analizando que el
objetivo es captar y atraer al lector.
• Texto Descriptivo Se acentúa y se
destaca en un tema central así
como expresa y relaciona
elementos de sucesos descritos en
el texto Incentivando la interacción
con el texto
• Texto Expositivo Su función principal es
describir detalladamente un tema dando a
conocer información al explicar una idea o
un concepto especifico.
• Texto Digital Se enfoca en las TIC
denominando un nuevo medio de
comunicación y nuevos estilos de
información rompiendo con lo
convencional con los libros facilitándonos
la información en páginas web.
• Texto Narrativo: Centra su atención en
relatar hechos y sucesos como lo vemos en
las biografías, narran una historia de vida y
vemos una trama y un desenlace

5. COMPRENSIÓN
LECTORA
Lectura como estrategia de
participación activa “Los
conocimientos adquiridos a través
de la lectura permiten fortalecer el
acto de escribir.”
Categorías
• literal
• Reorganización
• Inferencial
• Crítico

6. LECTURA
Lectura como estrategia para
interactuar con el texto Literal:
Analizar el significado y el sentido
de palabras y oraciones
Reorganización: Organizar y
clasificar la información a través de
resúmenes o representaciones
gráficas.
Lectura como estrategia para
interactuar con el texto Inferencial:
Utiliza experiencias personales para
inferir y crear hipótesis o
conjeturas.
 Para profundizar en el texto
Crítico: Requiere juicios de valor,
valoración crítica y establece una
relación con la posibilidad de
interpretar el texto