Redes alimenticias en los pastizales
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El documento describe las cadenas alimenticias y redes tróficas en los pastizales. Explica que las cadenas alimenticias muestran la transferencia de energía entre los niveles tróficos de un ecosistema, con menos energía disponible en cada paso. También indica que muchos animales se alimentan de varias fuentes y que las cadenas alimenticias a menudo se entrelazan, formando redes tróficas complejas. A continuación, enumera los seis eslabones típicos de la red alimenticia de un
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Abundancia y frecuencia
El documento describe métodos para medir la abundancia y frecuencia de especies en una población, incluyendo densidad poblacional, biomasa por unidad de área, y cobertura por unidad de área. Explica el método de los cuadrantes centrados, el cual mide la densidad, dominancia y frecuencia relativa de cada especie mediante la colocación de puntos de muestreo al azar y el cálculo de parámetros como distancia total, densidad absoluta, y frecuencia absoluta. Finalmente, define la frecuencia como el número de veces que se
Bosques humedo tropical
Los bosques húmedos tropicales son los ecosistemas más complejos en la Tierra debido a su alta diversidad de especies y estructuras. Presentan una vegetación estratificada, suelos poco fértiles y una temperatura y precipitación constantes. Se distribuyen principalmente en América del Sur, África y el sudeste asiático. En Colombia se encuentran en la Amazonía y la región del Chocó, aunque gran parte ha sido talada. Su conservación es crucial para la biodiversidad mundial y el clima del planeta.
Ecologia de comunidades
El documento describe los principales factores que determinan la estructura de las comunidades ecológicas, incluyendo la competencia entre especies por recursos limitados, las interacciones depredador-presa, los mutualismos como la polinización y dispersión de semillas, y el papel de los disturbios. Explica conceptos como la segregación de nichos, las especies clave, y la hipótesis de los disturbios intermedios.
Traslape y amplitud
El documento describe diferentes conceptos relacionados con el nicho ecológico. Explica que el traslape de nichos ocurre cuando dos organismos comparten los mismos recursos, pero no necesariamente competirán. La amplitud de nicho se refiere a qué tan generalista u especialista es un organismo, dependiendo de la variedad de recursos que utiliza. Finalmente, los equivalentes ecológicos son organismos que han evolucionado de forma independiente pero ocupan nichos similares en diferentes comunidades.
Ecologia de poblaciones
El documento habla sobre las propiedades de las poblaciones biológicas, incluyendo el potencial biótico, resistencia ambiental, patrones de crecimiento, capacidad de carga, tamaño y densidad poblacional, estructura piramidal, tablas de vida, curvas de crecimiento biológico, estrategias de supervivencia r y k, ley de la tolerancia, interacciones entre poblaciones como competencia, alejamiento y colonización, y tipos de distribución espacial como uniforme, regular e irregular.
Factores Bióticos
Este documento describe los factores bióticos de un ecosistema. Explica que los factores bióticos son las relaciones entre los seres vivos, incluyendo animales, plantas y microorganismos. Describe las clasificaciones de individuos, poblaciones, comunidades y los roles de productores y consumidores.
Comunidad
Este documento define una comunidad ecológica como un conjunto de poblaciones que interactúan en un área determinada. Explora las características básicas de una comunidad, incluyendo su tamaño, diversidad, abundancia, relaciones entre diversidad y abundancia, dominancia, estratificación vertical u horizontal, y cadenas tróficas.
Introduccion a la educación ambiental
Este documento describe la educación ambiental como un proceso permanente e interdisciplinario que busca formar ciudadanos con valores y habilidades para vivir en armonía con el medio ambiente. Define la educación ambiental como un proceso para reconocer valores, conceptos y actitudes que permitan comprender las interrelaciones entre humanos, cultura y medio ambiente. Además, destaca la gran diversidad de flora y fauna en Colombia pero también su vulnerabilidad ante la destrucción de hábitats.
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Ecología de comunidades y ecosistemas
Una power point sobre comunidades y ecosistemas basado en un material disponible en la web de la Dr Sylvia S. Mader Ph.D. Traducida y adaptada por mí para facilitar el estudio a alumnos de media al incluir links.
Relaciones interespecificas
Las relaciones interespecíficas pueden ser positivas como el mutualismo entre peces cirujano y tiburones o pájaros y rinocerontes, la simbiosis entre peces payaso y anémonas o líquenes y algas, o el comensalismo entre rémoras y tiburones o claveles del aire y árboles. También pueden ser negativas como la competencia entre leones y hienas o zorros y coyotes, o el amensalismo entre árboles grandes e hierbas en la selva amazónica. Algunas relaciones
Comunidad-Ecologia
La comunidad es sinónimo de biocenosis, cuyo significado es:
«vida y tierra funcionando juntos».
Relaciones intraespecificas copia
Este documento describe diferentes tipos de relaciones intraespecíficas e interespecíficas. Las relaciones intraespecíficas incluyen cooperación y competencia entre miembros de la misma especie por recursos como alimento y territorio. Las relaciones interespecíficas incluyen mutualismo, comensalismo, depredación, competencia y parasitismo entre especies diferentes.
Clasificación de los Ecosistemas colombianos
El documento clasifica los ecosistemas colombianos según diferentes sistemas, incluyendo los de Holdridge, Cuatrecasas, IDEAM e institutos de investigación. Describe específicamente las zonas de vida de Holdridge, dividiéndolas en tropicales y subtropicales e identificando las características de cada una en términos de precipitación, temperatura y altitud.
diversidad biologica
El documento describe la biodiversidad biológica, incluyendo la diversidad de ecosistemas, especies y genes. Explica que la biodiversidad incluye la variedad de vida en la Tierra y cómo ha evolucionado a través del tiempo. También identifica factores como el clima, la latitud y la altitud que influyen en los niveles de biodiversidad y amenazas actuales como la fragmentación del hábitat, la sobreexplotación de recursos y la contaminación.
Biología Habitat y Nicho Ecologico
El documento describe el hábitat y el nicho ecológico de los organismos. El hábitat es el lugar donde vive un organismo, mientras que el nicho ecológico se refiere a su papel funcional en la comunidad. Cuando dos especies tienen nichos ecológicos similares en un mismo ecosistema, entran en competencia. Además, clasifica a los organismos en productores, consumidores y descomponedores según su función ecológica.
Nicho y habitat
El nicho ecológico de una especie se refiere al conjunto de funciones que desempeña en un ecosistema, incluyendo su forma de alimentación, época de reproducción y más. Una misma especie puede ocupar diferentes nichos a lo largo de su ciclo de vida. Los nichos rara vez coinciden exactamente entre especies para evitar la competencia, como las cebras y ñus que comen partes diferentes de las plantas.
Biología 4° medio - Ecología, poblaciones
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Este es un archivo PDF.
Archivo PowerPoint disponible en la página de The Great Ayuda.
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depredacion
La depredación es una relación entre especies diferentes donde un animal depredador se alimenta de otro animal presa para subsistir. La depredación mantiene el equilibrio y la biodiversidad de un ecosistema porque los depredadores controlan las poblaciones de presas, pero si se elimina al depredador puede haber un sobrepoblamiento de presas que afecte negativamente el hábitat.
Ecologia ppt
El documento trata sobre conceptos básicos de ecología y medio ambiente. Explica que a comienzos de los años 1970, el tema medioambiental se convirtió en una preocupación para los gobiernos. Define ecología como el estudio de la estructura y función de los ecosistemas. Un ecosistema se describe como un conjunto de elementos bióticos y abióticos en interacción. También define conceptos como calidad ambiental, contaminación y recursos naturales renovables y no renovables.
EXPLOTACION DE LOS RECURSOS NATURALES 11-1
El documento discute los problemas causados por la explotación excesiva de los recursos naturales. Explica que aunque la humanidad ha usado los recursos vegetales y animales por siglos, la sobreexplotación indiscriminada ahora puede dañar al medio ambiente y a la humanidad. También señala que la tala excesiva, quema de campos, caza furtiva y contaminación disminuyen la calidad de vida y que la sobreexplotación de recursos en Colombia y a nivel mundial beneficia principalmente a empresas multinacionales.
Ecología - Población.
Nivel medio superior, IV Semestre, Ecología. Bloque 1. Conocimientos Básicos de Ecología. Tema 1.4 Población. Libro: Ecología y Medio Ambiente (Alma Blanca Aguilar) Editorial Nueva Imagen
Dinamica de poblaciones 4 ESO
Este documento describe diferentes estrategias y patrones de reproducción, crecimiento y distribución espacial de las poblaciones biológicas. Explica las estrategias r y K, las curvas de supervivencia, crecimiento y fluctuaciones de las poblaciones debido a factores como la depredación, competencia inter e intraespecífica y migraciones. También analiza los patrones de distribución espacial al azar, en grupos y uniforme de las especies.
Factores bioticos
Este documento describe los factores bióticos de un ecosistema. Explica que los factores bióticos son los seres vivos que interactúan en un lugar, incluyendo plantas, animales y humanos. Además, clasifica los factores bióticos en tres tipos: individuos, poblaciones y comunidades. Finalmente, divide los factores bióticos en tres categorías principales: productores, consumidores y descomponedores.
Los ecosistemas ppt
Un ecosistema se compone del medio físico, los seres vivos y las relaciones entre ellos. Incluye factores como el suelo, la temperatura y el agua. Los seres vivos se agrupan en poblaciones y comunidades. Existen relaciones intra e interespecíficas como cadenas alimentarias. Los ecosistemas son naturales o humanizados. Algunos ejemplos naturales son bosques, sabanas, selvas y desiertos calientes o fríos. Los cambios ocurren de forma natural o por acciones humanas como incendios o
Ecologia Humana
La ecología humana estudia las relaciones entre los seres humanos y los ecosistemas de los que forman parte. Analiza cómo las personas se adaptan genética, fisiológica y culturalmente al medio ambiente y cómo provocan cambios ambientales a través de su interacción con los ecosistemas. Los estudios de ecología humana permiten conocer la historia de la relación entre sociedad y ambiente, identificar modelos de manejo de recursos y alternativas para mejorar las condiciones de vida humanas.
Relaciones ecologicas
Este documento presenta las unidades básicas de la ecología como nicho ecológico, hábitat, ecosistema, biodiversidad y biósfera. Explica las relaciones ecológicas intraespecíficas como competencia y asociación, y las interespecíficas como parasitismo, depredación, amensalismo y competencia. Finalmente, concluye resaltando la importancia de reconocer estas relaciones para el mantenimiento del equilibrio en los ecosistemas.
Relaciones ecológicas
Este documento describe diferentes tipos de relaciones interespecíficas, incluyendo simbiosis, comensalismo, mutualismo, competencia, depredación y parasitismo. La simbiosis ocurre cuando dos especies se benefician mutuamente, como en los líquenes formados por hongos y algas. El comensalismo involucra a una especie que se beneficia sin dañar a la otra. El mutualismo beneficia a ambas especies, como en la relación entre peces cirujanos y tiburones. La competencia ocurre cuando especies compiten por los mismos
Interrelaciones Entre Los Seres Vivos
El documento describe las diferentes relaciones que existen entre los seres vivos. Estas pueden ser relaciones intraespecíficas, que ocurren entre miembros de la misma especie, como las familias monógamas y poligamas, o relaciones interespecíficas, entre especies diferentes, como la competencia, el mutualismo y el parasitismo. También define conceptos como el hábitat, nicho ecológico y territorialidad.
Cadena Alimentaria (1)
La cadena alimentaria representa la transferencia de energía y materia entre organismos a través de la comida. Sin embargo, en la realidad existen redes entrelazadas de cadenas alimentarias, donde un organismo puede servir de alimento a múltiples depredadores y la energía disminuye a cada nivel. Estas redes complejas mantienen conectados a los habitantes de un área a través del flujo de energía y la circulación de materia entre productores, consumidores y descomponedores.
Cadena Alimentaria
La cadena alimentaria representa la transferencia de energía y materia entre organismos a través de la comida. Las cadenas alimentarias son complejas y se entrecruzan, con organismos que sirven de alimento a múltiples depredadores. La energía disminuye en cada nivel a medida que se transfiere de un organismo a otro, y los descomponedores cierran el ciclo al degradar los restos orgánicos.
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depredacion
La depredación es una relación entre especies diferentes donde un animal depredador se alimenta de otro animal presa para subsistir. La depredación mantiene el equilibrio y la biodiversidad de un ecosistema porque los depredadores controlan las poblaciones de presas, pero si se elimina al depredador puede haber un sobrepoblamiento de presas que afecte negativamente el hábitat.
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La ecología humana estudia las relaciones entre los seres humanos y los ecosistemas de los que forman parte. Analiza cómo las personas se adaptan genética, fisiológica y culturalmente al medio ambiente y cómo provocan cambios ambientales a través de su interacción con los ecosistemas. Los estudios de ecología humana permiten conocer la historia de la relación entre sociedad y ambiente, identificar modelos de manejo de recursos y alternativas para mejorar las condiciones de vida humanas.
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Cadena alimenticia
Las cadenas alimentarias indican las relaciones tróficas entre organismos de un ecosistema, donde la energía y materia fluyen de un eslabón al siguiente, desde los productores primarios hasta los descomponedores. La energía se pierde a cada nivel trófico, formando pirámides ecológicas que representan este flujo. Las redes tróficas muestran interacciones más complejas entre múltiples cadenas que se entrelazan.
Relaciones ecosistemicas
Las cadenas y redes alimenticias describen las relaciones entre poblaciones en un ecosistema, con el objetivo principal de obtener alimento. Una cadena alimenticia tiene diferentes eslabones como productores, consumidores primarios y secundarios, y descomponedores. Las poblaciones también interactúan a través de relaciones como competencia, predación, parasitismo, mutualismo y comensalismo, donde unos organismos se benefician y otros no.
Cadena alimenticia
La cadena alimenticia describe las relaciones entre productores, consumidores y descomponedores. Los vegetales son el primer eslabón como productores, seguidos por los animales herbívoros como consumidores primarios y luego los carnívoros como consumidores secundarios. Los descomponedores como hongos y bacterias cierran el ciclo descomponiendo los restos. La energía se pierde a lo largo de la cadena, por lo que cuanto más cerca está un organismo de los productores más energía dispondrá. Se requiere un equilibrio entre los organismos para
Conceptos basicos de ecologia
Ecología es el estudio de las interacciones entre organismos y su entorno. Existen factores bióticos como animales y plantas, y factores abióticos como el aire y el agua. Los organismos se organizan en niveles como organismos, poblaciones, comunidades y ecosistemas. Los organismos interactúan a través de relaciones como la simbiosis, las cadenas alimentarias y los ciclos biogeoquímicos que reciclan la materia en el ambiente.
EcologíA
Ecología es el estudio de las interacciones entre organismos y su entorno. Los organismos interactúan en diferentes niveles de organización, incluyendo organismos, poblaciones, comunidades y ecosistemas. Dentro de las comunidades, los organismos cumplen roles como productores, consumidores, descomponedores y más a través de relaciones como la cadena alimentaria, la simbiosis y los ciclos biogeoquímicos.
Clase ecosistema etapa 2 flujo de energía en los ecosistemas
El documento describe los conceptos de cadena alimenticia, red trófica y niveles tróficos. Explica que la energía fluye de los productores primarios a los consumidores primarios y secundarios de forma unidireccional, perdiéndose el 90% de la energía entre cada nivel trófico. También define la pirámide de energía como la representación gráfica de cómo la energía proveniente del sol es transferida entre los distintos niveles tróficos de un ecosistema.
Clase ecosistema
El documento describe los conceptos de cadena alimenticia, red trófica y niveles tróficos. Explica que la energía fluye de los productores primarios a los consumidores primarios y secundarios de forma unidireccional, perdiéndose el 90% de la energía entre cada nivel trófico. También define la pirámide de energía como la representación gráfica de cómo la energía proveniente del sol es transferida entre los distintos niveles tróficos de un ecosistema.
Cadena trófica
La cadena trófica describe la transferencia de energía y nutrientes entre las especies de un ecosistema. Los productores primarios, como las plantas, obtienen energía de la luz solar o reacciones químicas y forman la base de la cadena. La energía fluye a través de la cadena a medida que cada nivel se alimenta del anterior, aunque se pierde gran parte de la energía en cada paso. Normalmente una cadena trófica no supera los 4 o 5 niveles debido a estas pérdidas de energía.
Cadena trófica
La cadena trófica describe la transferencia de energía y nutrientes entre las especies de un ecosistema. Comienza con los productores primarios, como las plantas, que obtienen energía de la luz solar. Los consumidores primarios se alimentan de los productores, y los consumidores secundarios se alimentan de los primarios. La energía disponible disminuye en cada nivel trófico, limitando la longitud de la cadena a unos 4 o 5 eslabones. Las pirámides tróficas ilustran gráficamente esta transferencia desigual de energía entre
Cadena trófica
La cadena trófica describe la transferencia de energía y nutrientes entre las especies de un ecosistema. Comienza con los productores primarios como las plantas, que obtienen energía de la luz solar. Los consumidores primarios se alimentan de los productores, y los consumidores secundarios se alimentan de los primarios. La energía disponible disminuye en cada nivel trófico, limitando la longitud de la cadena a unos 4 o 5 eslabones. Las pirámides tróficas ilustran gráficamente esta transferencia desigual de energía entre los
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Cadenas, tramas y pirámides
La cadena alimentaria describe cómo fluye la energía a través de un ecosistema desde los productores primarios como las plantas hasta los consumidores superiores como los depredadores. Los productores convierten la energía solar en energía química a través de la fotosíntesis, luego los herbívoros se alimentan de plantas, los carnívoros se alimentan de herbívoros u otros carnívoros, y los detritívoros y descomponedores reciclan la materia orgánica muerta. Juntos, las múltiples cadenas al
Guia mumero dos manuela 1
Este documento explica las cadenas tróficas y los organismos que participan en ellas. Describe que una cadena trófica comienza con los productores, como las plantas, que fabrican su propio alimento. Luego están los consumidores primarios que se alimentan de los productores, seguidos por los consumidores secundarios y terciarios. Por último están los descomponedores, como los hongos y bacterias, que descomponen la materia orgánica muerta.
Grupo 4 relaciones entre distintas especies
El documento resume las principales relaciones interespecíficas como el mutualismo, depredación y parasitismo. Explica los niveles tróficos, las cadenas tróficas y sus eslabones. Finalmente, describe las pirámides tróficas de producción, números y biomasa, que representan gráficamente la transferencia de energía a través de los niveles tróficos de un ecosistema.
Cadenas Alimenticias Y Redes Troficas
Las cadenas alimenticias describen las relaciones tróficas entre organismos en un ecosistema, con la energía y materia fluyendo de un eslabón al siguiente, comenzando con los productores primarios (plantas) y seguido por consumidores primarios (herbívoros), secundarios (carnívoros) y descomponedores, que cierran el ciclo reintegrando nutrientes al suelo. Existen diferentes tipos de interacciones entre especies como competencia, depredación, parasitismo, mutualismo y comensalismo.
Anexo 6 2008 9 Conferencia 7 Redes Alimentarias Iii Periodo
En los ecosistemas, los seres vivos se clasifican en productores, consumidores y descomponedores según su forma de alimentación y aprovechamiento de energía. Los productores como plantas y algas fabrican su propio alimento a través de la fotosíntesis. Los consumidores incluyen herbívoros que se alimentan de productores, carnívoros que se alimentan de herbívoros, y depredadores de nivel superior. Los descomponedores se alimentan de materia orgánica muerta. Las cadenas alimentarias se ent
Plan Clase Biologia
Este documento presenta la lección sobre cadenas tróficas en los ecosistemas. Explica que las cadenas tróficas transfieren energía a través de organismos que se alimentan unos de otros, comenzando con los productores que obtienen energía del sol. Luego describe los diferentes niveles de consumidores y los descomponedores. Finalmente, da ejemplos de cómo las cadenas tróficas pueden verse afectadas cuando desaparece un eslabón.
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- El crecimiento de la clase media vinculada a este sector, lo que dinamizó el consumo interno.
- La invers
Sexto ccnn 2016 2017
1. El documento describe las características y clasificación de los invertebrados, incluyendo que no tienen esqueleto interno ni columna vertebral, y que constituyen el 95% de las especies animales.
2. Explica las características de los principales grupos de invertebrados como artrópodos, crustáceos y miriápodos.
3. También proporciona detalles sobre las características de insectos, arácnidos y crustáceos.
Perfil costanero ecuador
El documento describe el perfil costero de Ecuador. La costa ecuatoriana tiene varios sistemas hidrográficos principales como los ríos Guayas, Esmeraldas y Jubones. La región costera tiene tres tipos de clima: tropical seco, tropical húmedo y tropical lluvioso. La temperatura y humedad varían según la ubicación a lo largo de la costa y afectan la biodiversidad de los bosques.
Bloque 3 sociales 6º
La revolución liberal ecuatoriana de 1895 trajo cambios profundos al país. Liderada por Eloy Alfaro, la revolución separó la iglesia del estado, estableció el matrimonio civil y la educación pública y laica. Alfaro gobernó entre 1897-1901 implementando estas reformas liberales que modernizaron el Ecuador y establecieron un nuevo modelo de estado laico.
Actualizacion 7
El documento describe los sistemas nervioso y endocrino y su interacción. El sistema nervioso central está compuesto por el encéfalo y la médula espinal y coordina las funciones del cuerpo. El encéfalo se encuentra en la cabeza y está formado por el cerebro, cerebelo y bulbo raquídeo. La médula espinal se encuentra en la columna vertebral y es responsable de los reflejos y la comunicación entre el encéfalo y sistema nervioso periférico. El sistema nervioso controla las glándulas endocrinas
Unidad 2
El documento describe el sistema solar y sus características. El sistema solar está formado por el Sol, los planetas, satélites, asteroides, cometas y estrellas. Los planetas giran alrededor del Sol y también giran sobre su propio eje. La Tierra tiene una luna como satélite natural y una estructura interna dividida en corteza, manto y núcleo.
La diversidad en los sistemas biológicos y materiales
Este documento describe la gran diversidad biológica que se encuentra en Ecuador debido a su variedad de características topográficas en un pequeño territorio, lo que permite que habite una amplia gama de flora y fauna. Ecuador alberga casi 11 especies por cada 1000 km2 y es considerado uno de los países más megadiversos del mundo.
Unidad 2
El documento describe cómo el conocimiento de la naturaleza y la materia puede beneficiar a la vida humana. Por ejemplo, identificar los insectos polinizadores de ciertas flores que producen frutos puede optimizar la eficiencia agrícola y obtener frutos de alta calidad. Además, conocer cómo se comporta la materia al aumentar su temperatura permitió inventar la máquina de vapor. El documento también señala que comprender los cambios en el cuerpo humano durante el crecimiento ayuda a entender los efectos en la conducta.
Sociales unidad 2
El documento describe los gobiernos dictatoriales que se establecieron en América Latina durante la década de 1960, influenciados por la Revolución Cubana. Estados Unidos apoyó golpes de estado militares en varios países para evitar la expansión del comunismo en la región. Esto dio lugar a dictaduras que no respetaban los derechos humanos y generaron muchos exiliados, detenidos y desaparecidos políticos.
Ccnn 7
El documento presenta información sobre el cuerpo y la materia para el séptimo año de educación general básica. Incluye temas como la estructura del átomo, los seres vivos y su ambiente, el cuerpo humano y la salud, la materia y la energía, la Tierra y el universo, y la ciencia en acción en Ecuador. El documento también incluye secciones sobre conocimientos previos, evaluaciones y crecimiento en valores.
Sociales 7
El documento compara un gobierno democrático y una dictadura en varios aspectos como a quién representan, el respeto a las leyes, la oposición y los medios de comunicación. Un gobierno democrático representa la voluntad del pueblo, respeta las leyes, permite la oposición y hay libertad de prensa, mientras que una dictadura no representa la voluntad del pueblo sino intereses específicos, no respeta las leyes, no permite la oposición y existe control de los medios.
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El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARIS”. Esta actividad de aprendizaje propone el reto de descubrir el la secuencia números para abrir un candado, el cual destaca la percepción geométrica y conceptual. La intención de esta actividad de aprendizaje lúdico es, promover los pensamientos lógico (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia y viso-espacialidad. Didácticamente, ésta actividad de aprendizaje es transversal, y que integra áreas del conocimiento: matemático, Lenguaje, artístico y las neurociencias. Acertijo dedicado a los Juegos Olímpicos de París 2024.
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Redes alimenticias en los pastizales
- 2. DESTREZA CON CRITERIO DE DESEMPEÑO Relacionar las cadenas alimenticias con los diferentes biomas del pastizal con la interpretación de datos de textos de diferentes fuentes y experimentales
- 3. Las cadenas alimenticias O tróficas Son relaciones Lineales Entre las poblaciones de un ecosistema En la que la energía disminuye A medida que se pasa de un eslabón a otro
- 4. La mayoría de animales presenta una alimentación variable No se nutre de una sola planta o animal Una cadena alimenticia se cruza con otra y forma una red trófica A través de la cual circula la energía de un ecosistema y es de tipo detritus Red alimenticia del pastizal
- 5. Primer eslabón Segundo eslabón Tercer eslabón Cuarto eslabón Quinto eslabón Sexto eslabón Conformado por los depredadores como el puma Constituido por consumidores como el gavilán, el lobo y el zorro se alimentan de conejos etc. Integrados por los carnívoros: jilguero, las aves migratorias Constituido por animales herbívoros: conejos, zarigüeyas, ratones de campo etc. Lo conforman los pastos, pajonales, arbustos, plantas verdes Restos del cualquier ser vivo conforman el mantillo de el se alimentan los detritívoros