Las redes de aprendizaje se diferencian de las redes sociales en que su propósito es generar conocimiento a través de la participación e interacción de sus miembros utilizando herramientas colaborativas como blogs, foros y wikis. Las redes de aprendizaje promueven el intercambio de información diversa, la cooperación entre sus integrantes y la formación de comunidades de aprendizaje, ofreciendo igualdad de oportunidades y ayudando a optimizar el tiempo y espacio. Finalmente, se definen las redes de aprend

1. Redes de
Aprendizaje.
Integrantes: -Felicio Gómez
-Alvaro Villareal
-Joshua Bazán
-Luis Durán
-Anais Araúz

2. Redes sociales y redes de
aprendizaje: ¿son lo mismo?
 Las redes sociales tienen mucha popularidad, particularmente
entre adolescentes y cada vez más niños, pues permiten compartir
información personal a través de fotos, videos, mensajes
instantáneos y comentarios.

3.  El propósito de una red de aprendizaje es generar
conocimiento, a través de la participación e
interacción de todos los miembros que integran la
red, por medio de herramientas de trabajo
colaborativo como blogs, foros, wikis y chats.

4. Redes y Educación
 El vertiginoso desarrollo de las tecnologías y su irrupción en
todos los campos de la vida no podía dejar fuera al sector
educativo.

5. Ventajas de las redes como
herramientas para lograr aprendizajes.
 Promueven un intercambio de información más diverso
pues los integrantes del grupo se encuentran en lugares
distintos y provienen de contextos disímbolos.

6.  Favorecen la cooperación y no la competición, porque
el grupo camina junto: si un integrante se atrasa, todos
se pierden del aporte que éste podría brindar.

7. Ventajas de un aprendizaje en red
 Favorece un aprendizaje activo y centrado en el
alumno.

8.  Ofrece igualdad de oportunidades a los estudiantes.

9.  Se forman auténticas comunidades de aprendizaje.

10.  Ayuda a manejar el tiempo y a utilizar el espacio de manera
óptima.

11. Entonces que son las redes
de aprendizaje?
 Las redes de aprendizaje son redes sociales en
línea mediante las cuales los participantes
comparten información y colaboran para crear
conocimiento.

12.  De esta manera, estas redes enriquecen la experiencia de
aprendizaje en cualquier contexto de aprendizaje, ya sea
de educación formal (en escuelas o universidades) o
educación no-formal (formación profesional).