Presentación para web conferencia jueves 13 de Octubre cursos cibercultura

1. ECSAH - Cibercultura
Comunidades Virtuales de Aprendizaje y Redes Sociales.

2. El concepto de comunidad se
ha ido desarrollando como
consecuencia del
reconocimiento de las
necesidades de innovación
educativa y de la toma de
conciencia de las limitaciones
de la educación formal y
escolar ante los desafíos de la
sociedad actual (Coll, 2004)
¿Qué es una Comunidad Virtual de
Aprendizaje?

3. ¿Qué es una Comunidad Virtual de
Aprendizaje?
En el ámbito educativo formativo es
cada vez más frecuente la utilización de
la palabra “Comunidad”
- Comunidades de aprendizaje
- Comunidades de práctica
- Comunidades de interés
- Comunidades online
- Comunidades de investigación
- Comunidades en red
- Cibercomunidades
La posibilidad de crear espacios de interacción y colaboración
entre grupos de personas

4. ¿Qué es una Comunidad Virtual de
Aprendizaje?
Para Howard Rheingold las
comunidades virtuales son
agregaciones sociales que
emergen de la red cuando un
número suficiente de
personas entablas discusiones
públicas durante un tiempo lo
suficientemente largo, con
suficiente sentimiento
humano para formar redes de
relaciones personales en le
ciberespacio.

5. ¿Qué es una Comunidad Virtual de
Aprendizaje?
La expresión “Comunidad
Virtual” ha sido utilizada para
caracterizar nuevas formas de
interacción, estructuración y
organización a través de redes
de comunicación. Puede
funcionar como una metáfora
que da un cierto sentido a un
grupo de personas que
interaccionan vía red electrónica
(Daele, 2004)

6. ¿Qué es una Comunidad Virtual de
Aprendizaje?
Para Cesar Coll las CVA son grupos de
personas o instituciones conectadas a
través de la red que tienen como foco
un determinado contenido o tarea de
aprendizaje, se caracterizan por la
existencias de unos intereses y por el
uso de las TIC en una doble vertiente:
- Como instrumento para facilitar el
intercambio y la comunicación entre
sus miembros
- Como instrumento para promover el
aprendizaje.

7. ¿Qué es una Red Social?
Es una estructura social formada
por nodos –habitualmente
individuos u organizaciones– que
están vinculados por uno o más
tipos de interdependencia, tales
como valores, puntos de vista,
ideas, intercambio financiero,
amistad, parentesco, aversión,
conflicto, comercio, enlaces web,
relaciones sexuales, Internet con su
estructura, transmisión de
enfermedades o rutas aéreas. Las
estructuras resultantes a menudo
son muy complejas.

8. Aplicaciones y Ventajas
las redes sociales funcionan a muchos
niveles, desde el familiar hasta el nivel de
nación, y que desempeñan un papel crítico
en la determinación de la forma en que se
resuelven los problemas, funcionan las
organizaciones y el grado hasta el cual los
individuos tienen éxito en la consecución
de sus objetivos.
La mayor parte de los servicios están
primeramente basados en web y
proporcionan una colección de vías para
que los usuarios interactúen (chat,
mensajería, correo electrónico, blogs)
Las redes sociales han revolucionado la
forma en como nos comunicamos y
compartimos información.

9. Bibliografía
• Lévy, Piere. Cibercultura. Universidad Autónoma Metropolitana, España. 2007.
• Meirinhos, Manuel. Las comunidades virtuales de aprendizaje: el papel central de la
colaboración. Pixel –Bit. Revista de Medios y Educación. 2009.
• Silvio, José. Las comunidades virtuales como conductoras del aprendizaje
permanente. Instituto Internacional de la UNESCO para la educación superior en
América Latina y el Caribe.
http://www2.uned.es/andresbello/documentos/Comunidades_Virtuales.pdf
• Coll, César. Las comunidades de aprendizaje y el futuro de la educación. Simposio
Internacional sobre comunidades de aprendizaje.
https://www.innova.uned.es/webpages/educalia/las_comunidades_de_aprendizaj
e_y_el_futuro_de_la_educacion.pdf
• https://telos.fundaciontelefonica.com/telos/articulocuaderno.asp@idarticulo=7&re
v=76.htm

10. Gracias.