Las redes de aprendizaje son herramientas que permiten el aprendizaje colaborativo e involucran el intercambio de información que fomenta la cooperación. Constituyen un espacio educativo adaptado a la sociedad en continuo cambio y aprovechan la fascinación de los estudiantes por las redes sociales. Proporcionan ventajas como conformar comunidades de autoaprendizaje, ofrecer un espacio para compartir información y experiencias, y propiciar la construcción social del conocimiento.

1. Lección 17: REDES DE APRENDIZAJE
1) ¿Cuáles son los usos de las redes de aprendizaje?
Las redes de aprendizaje tecnológicas de comunicación se han convertido en una
herramienta que permite el aprendizaje colaborativo e involucra espacios de
intercambio de información que fomentan la cooperación. Una de las herramientas
más representativas de la Web.
2) ¿Las redes de aprendizaje constituyen un espacio educativo?
Uno de los retos de la educación actual debe ser reconstruir el espacio educativo y
adaptarlo a la sociedad que se sujeta a cambios continuos. Las redes sociales,
que constituyen una de las herramientas más representativas de la Web, no deben
ser olvidadas para su estudio, ya que su arraigo y fascinación en los alumnos son
una ventaja y posibilidad didáctica enorme.
3) ¿El útil el desarrollo de las redes sociales?
Ha sido cada vez más notorio utilizar estas de manera continua para informarse
sobre noticias, participar en la compra y venta de diversos productos, recibir
información, establecer contactos, jugas y ejecutar actividades de colaboración
profesional, así como chatear y compartir aficiones diversas.
4) ¿Son consideradas las redes de aprendizaje una condición necesaria?
Es una condición necesaria para la dinámica del proceso de mejoramiento de la
calidad del sistema educativo. La tecnología y en particular el internet se
constituyen en un medio no solo eficiente sino el más apropiado para lograr este
objetivo.
5) ¿Cuáles son las ventajas de estas redes de aprendizaje?
 Conformar comunidades de autoaprendizaje
 Ofrecer un espacio para el intercambio de información sobre experiencias
significativas.
 Compartir información: documentos, experiencias significativas, vínculos a
páginas web e información general de fuentes reconocidas.
 Propiciar la construcción social del conocimiento en una determinada
competencia, tema o campo de estudio.
6) ¿Las redes sociales y las de aprendizaje, son lo mismo?
Redes sociales como Twitter, Facebook, Instagram, YouTube, entre otras, son
comunidades en línea, de registro y uso gratuito, donde el usuario crea su propio

2. perfil y, partir de éste, hace invitaciones a otros conocidos de la vida real o gente
completamente nueva que conoce en Internet.
7) ¿Qué constituye una red social?
Puede considerarse como comunidades virtuales que se enfocan en cubrir
necesidades de aprendizaje dentro de un contexto formal, en el marco de un curso
o de un espacio de encuentro regulado, lo cual conforma a un sitio de pregunta-respuesta.
8) ¿Cuáles son las ventajas del uso de las redes sociales?
 Facilitan el acceso al conocimiento, puesto que no es necesario estar
ubicado en un lugar en específico en un tiempo preestablecido para poder
aproximarse a la opinión del resto de los integrantes del grupo.
 Promueven un intercambio de información más diverso, pues los
integrantes del grupo se encuentran en lugares distintos y provienen de
contextos disímbolos.
 Propician el intercambio de información e interacción entre los alumnos,
pues estos se percatan de que aprendan más en la medida en que obtienen
retroalimentación de sus compañeros.
9) ¿Las redes de aprendizaje tiene alguna relación con los sistemas de
información (TICS)?
Las redes de aprendizaje son posibles gracias a las tecnologías de la Información
y la Comunicación (TICS), pues permiten que integrantes, muchas veces
dispersos geográficamente, compartan información, conocimientos, ideas y
experiencias por medio de herramientas.
10) ¿Cuáles son los métodos de comunicación?
Venta de diversos productos, recibir información, establecer contactos, jugar y
ejecutar actividades de colaboración profesional.