El documento describe los roles que juegan las redes sociales en diferentes ámbitos de la vida humana. Ofrecen una plataforma versátil para la comunicación interpersonal pública y privada de manera sincrónica y asincrónica. Esto fomenta el establecimiento de relaciones personales y grupales, y favorece dinámicas colaborativas y cooperativas de estudio e investigación. También acentúan el sentido de pertenencia al grupo y la creación de comunidades de enseñanza y aprendizaje.

1. ¿Qué papel juegan en los diferentes ámbitos
de acción de los seres humanos?

2.  Una red social es una estructura
social compuesta por un conjunto de actores
(tales como individuos u organizaciones) que
están conectados
por díadas denominadas lazos
interpersonales, que se pueden interpretar
como relaciones de amistad, parentesco,
entre otros.

3. Hoy en día las nuevas
generaciones de
alumnos están
inmersas en las TICs
dónde existe una gran
competencia con la
gama de contenidos
culturales y de
entretenimiento.

7. Ofrecen una plataforma de
comunicación versátil que permite
distintos modos de comunicación
interpersonal en línea, pública y/o
privada, sincrónica o asincrónica, que
favorece el establecimiento de
relaciones personales y grupales.

8. Fomentan las
relaciones
horizontales
entre docentes y
estudiantes.

9. Favorecen el diseño de dinámicas
colaborativas y cooperativas de
estudio e investigación.
Impulsan la producción colectiva de
conocimiento.
Acentúan el sentido de pertenencia
al grupo, y favorecen la creación de
comunidades de enseñanza y
aprendizaje.

10. Posibilitan que estudiantes y docentes
conozcan y desarrollen formas de
enseñanza y aprendizaje dónde el
docente cumpla el rol de guía y orientador
de ese proceso.

12. Tienen un gran aprovechamiento potencial desde las aulas.
¿Cuáles serían esos
beneficios?

13. •Permiten relacionar las actividades de docentes y alumnos más
allá del horario educativo.
•Acercar aún más este binomio aumentando el sentimiento de
pertenencia a la comunidad educativa.
•Facilita la creación de diferentes grupos de trabajo, permitiendo
coordinar tareas de diversas áreas de conocimiento.
•Se pueden publicar y difundir diferentes materiales didácticos.
•Establecer reglas donde los alumnos deben mantener un
determinado comportamiento social, prestando atención a sus
formas de decir y hacer dentro de estas redes, para un correcto
relacionamiento entre todos los miembros.