Este documento resume lo aprendido en un curso sobre el uso de las TIC en la formación, incluyendo nuevos conceptos y herramientas como blogs, Google Docs y animaciones. El autor aprendió que las TIC son indispensables en la vida cotidiana y el trabajo, y facilitan la comunicación a distancia. También se destaca que las TIC pueden elevar el proceso educativo cuando son utilizadas de manera adecuada por los estudiantes y maestros.
Las comunidades virtuales en su potencial educativo citlalycitlalynolasco
-potencial educativo en las comunidades virtuales
-la credibilidad del docente en las comunidades virtuales
-ventajas e inconvenientes del aprendizaje colaborativo en las comunidades virtuales
La presente edición , tiene como finalidad conocer de una forma muy sucinta la comunidad digital y conocer todas las herramientas que puedes emplear para mejorar tus conocimientos y ampliar tu bagaje cultural.
Las comunidades virtuales en su potencial educativo citlalycitlalynolasco
-potencial educativo en las comunidades virtuales
-la credibilidad del docente en las comunidades virtuales
-ventajas e inconvenientes del aprendizaje colaborativo en las comunidades virtuales
La presente edición , tiene como finalidad conocer de una forma muy sucinta la comunidad digital y conocer todas las herramientas que puedes emplear para mejorar tus conocimientos y ampliar tu bagaje cultural.
Esta presentacion pretende dar a conoser la importacia de la utilizacion de las Tic´s y de los entornos virtuales en el aula favoreciendo los ambientes de aprendizaje en aula a traves del trabajo colaborativo con la mediacion del Docente.
Esta presentacion pretende dar a conoser la importacia de la utilizacion de las Tic´s y de los entornos virtuales en el aula favoreciendo los ambientes de aprendizaje en aula a traves del trabajo colaborativo con la mediacion del Docente.
Today is Pentecost. Who is it that is here in front of you? (Wang Omma.) Jesus Christ and the substantial Holy Spirit, the only Begotten Daughter, Wang Omma, are both here. I am here because of Jesus's hope. Having no recourse but to go to the cross, he promised to return. Christianity began with the apostles, with their resurrection through the Holy Spirit at Pentecost.
Hoy es Pentecostés. ¿Quién es el que está aquí frente a vosotros? (Wang Omma.) Jesucristo y el Espíritu Santo sustancial, la única Hija Unigénita, Wang Omma, están ambos aquí. Estoy aquí por la esperanza de Jesús. No teniendo más remedio que ir a la cruz, prometió regresar. El cristianismo comenzó con los apóstoles, con su resurrección por medio del Espíritu Santo en Pentecostés.
Instrucciones del procedimiento para la oferta y la gestión conjunta del proceso de admisión a los centros públicos de primer ciclo de educación infantil de Pamplona para el curso 2024-2025.
ACERTIJO DE CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS. Por JAVIER SOLIS NOYOLAJAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA, crea y desarrolla ACERTIJO: «CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS». Esta actividad de aprendizaje lúdico que implica de cálculo aritmético y motricidad fina, promueve los pensamientos lógico y creativo; ya que contempla procesos mentales de: PERCEPCIÓN, ATENCIÓN, MEMORIA, IMAGINACIÓN, PERSPICACIA, LÓGICA LINGUISTICA, VISO-ESPACIAL, INFERENCIA, ETCÉTERA. Didácticamente, es una actividad de aprendizaje transversal que integra áreas de: Matemáticas, Neurociencias, Arte, Lenguaje y comunicación, etcétera.
SESION ORDENAMOS NÚMEROS EN FORMA ASCENDENTE Y DESCENDENTE 20 DE MAYO.docx
Reflexion
1. Con esta reflexión final termino mi curso en ASESORÍA PARA EL USO DE LAS TIC EN LA
FORMACIÓN y aprendí muchos conceptos que eran desconocidos e indiferentes, y he
compartido mi pensamiento con otras personas que con un interés común que es el uso de las
TIC en la formación de personas para el desarrollo de una mejor sociedad.
Hoy en día vemos que el mundo está en constante cambio y comunicación, que se realiza
mediante la web, y que mediante un click ya nos estamos comunicando con otras personas
que están muy distantes (en otra ciudad, región, país o continente) por medio de correos
electrónicos, redes sociales como FACEBOOK, Skype, Messeguer, mediante blogs, twitter y
muchas más. Estas herramientas TIC que utilizamos son tan necesarias e indispensables en
nuestro quehacer cotidiano y en el trabajo, y hacen que nuestra vida se facilite cada día más.
2. uno de los roles del estudiante,
es utilizar las tecnologías para
fortalecer su aprendizaje
Las TIC´s en la
educación eleva el
proceso educativo
A través de estas cuatro unidades que se han visto en este curso, que tienen unos contenidos bastante interesantes
y que algunos para mí no los conocía muy bien, han abierto mi mente para poder entender mejor los mecanismos y
herramientas que facilitan mi manera de comunicarme con las demás personas por medios virtuales. En mi trabajo
me ha ayudado mucho ya que he compartido información de varias formas y con varias herramientas para un
mejoramiento continuo.
Las TIC's son herramientas muy útiles, que se convierten en
una manera divertida de enseñar y no se recurren a las
actividades tradicionales, evitando el desinterés por parte de
los estudiantes.
3. En la parte de formación para los estudiantes, veo que un gran porcentaje de los educadores no están muy
capacitados en el uso de las herramientas TIC, ya sea por apatía o actitud reacia al cambio. De los temas
desarrollados en particular me gustó mucho el de Entornos Virtuales de Aprendizaje los PLE porque ayudan al
estudiante a tener responsabilidades, a investigar un tema, a profundizar y a tomar control y gestión de su propio
aprendizaje. El PLE en si es una herramienta que permite intercambiar la información entre el estudiante y el docente,
buscando en el estudiante una actitud crítica a través de los foros e intercambiando información que se producen.
Además permite al alumno tener una visión y conocimiento más amplio, conocer el concepto de muchos autores,
investigadores ya sean nacionales o internacionales, que aportan sus conocimientos a la comunidad virtual que los
investiga y los referencia. La enseñanza virtual, semipresencial o presencial muestran los mismos procesos de
evaluación cuantitativa como cualitativa en los alumnos. Al fin y al cabo es el estudiante el responsable en su proceso
de aprendizaje.
4. Gracias a este curso aprendí a utilizar las herramientas como los blogs, google docs, animaciones que nunca las
había utilizado, para desarrollar apropiadamente todas las actividades agregándole cada semana o unidad del
curso más aspectos interesantes, sobre temas que me gustan o realizo en mí profesión o trabajo, y así llegar al
resultado que la tutora requería. Con todas estas intervenciones en los foros, evaluaciones de conocimientos y
conceptos aprendidos, desarrollo de las actividades y las diferentes reflexiones que traen y desarrollé de las
lecturas, conseguí mi objetivo de hacer un uso más razonado de las posibilidades que las nuevas Tecnologías de
la Información y la Comunicación nos ofrecen.
5. GRACIAS
Buenas noches, KENNY MAURICIO CABALLERO CASTAÑO
en esta ocasión le quiero agradecer por haberme transmitido su conocimiento y
enseñarme que con el trabajo autónomo puedo encontrar herramientas para la
formación de mis aprendices, el documento esta visual mente pesado pero es para
mostrarle que he aprendido a manejar los gifs
BIBLIOGRAFIA:
http://aprendiendotecnologiasdelainformacion.blogspot.com/2012/07/las-ticsjavascriptvoid0.
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