Este documento describe el registro anecdótico como una observación no sistematizada de la conducta de los estudiantes que se realiza durante la rutina diaria sin relación con la planificación de actividades, y que se utiliza principalmente para registrar el desarrollo socioemocional. El registro anecdótico incluye fecha, hora, nombre del estudiante, actividad observada, contexto, descripción e interpretación de la observación. Su objetivo es hacer un seguimiento sistemático de los comportamientos de los estudiantes para evaluar situaciones a través de datos obten