La participación y normalización de las personas con discapacidad en el mercado de trabajo depende tanto de factores externos a la organización, como el contexto legal, económico u ocupacional, como de factores relacionados con la gestión de las personas en las empresas, entre los que destacan la cultura organizacional, las políticas y prácticas de recursos humanos, los estilos de supervisión y dirección y las relaciones entre sus miembros

1. RIESGOS LABORALES EN
PERSONAS CON DISCAPACIDAD
LIC.T.M.PAMELA VELA
PUICAN

2. INTRODUCCIÓN
La participación y normalización de las personas
con discapacidad en el mercado de trabajo
depende tanto de factores externos a la
organización, como el contexto legal, económico u
ocupacional, como de factores relacionados con la
gestión de las personas en las empresas, entre los
que destacan la cultura organizacional, las
políticas y prácticas de recursos humanos, los
estilos de supervisión y dirección y las relaciones
entre sus miembros

3. El trabajo tiene la cualidad de favorecer:
 Desarrollo de la autoestima,
 Seguridad,
 Estabilidad emocional,
 Satisfacción,
 Superación del trabajador y de sus
compañeros de trabajo.
 Mejora de la productividad
 Menos absentismo y rotación de personal.
SALUD Y TRABAJO

4. DISEÑO UNIVERSAL DE PUESTOS DE
TRABAJO
Trabajador discapacitado
Habilidades
Puestos de
Trabajo
Instalaciones –
Entorno
Condiciones de
Trabajo
Accesibilidad
Estudio de necesidades
Medidas individuales
Formación y rehabilitación
Desarrollo habilidades
Medidas colectivas
Actuación
Adecuación

5. PROCEDIMIENTO DE ADAPTACIÓN
Enumeración de tareas laborales:
¿Qué hace el trabajador?
Tipos de tareas laborales Valoración
Habituales
Cuantitativament
e
Periódicas
Ocasionales
Cualitativamrent
e

6. PROCEDIMIENTO DE ADAPTACIÓN
Ejemplo de tareas de administrativo
DENOMINACIÓN % TIEMPO VALORACIÓN
Recepción de llamadas
telefónicas
25 4
Emisión de llamadas telefónicas 25 4
Atender visitas 5 4
Despachar con la dirección 20 5
Tareas en el ordenador 10 2
Lectura y clasificación de
documentos
15 2

7. PROCEDIMIENTO DE ADAPTACIÓN
Ejemplo de tareas de administrativo
Debemos desmenuzar en distintos elementos cada
una de las tareas
Emisión de llamadas telefónicas
• Oir tiembre
• Desplazarse agarrar auricular
• Alcanzar auricular
• Sostener auricular
• Hablar
• Oír conversación

8. PROCEDIMIENTO DE ADAPTACIÓN
Especificar el equipo de trabajo en sentido amplio: Mobiliario,
máquinas herramientas etc…
¿Cómo y con qué se hace cada una de las tareas?
Dotación
•Equipos
•Herramientas
•Útiles
•Materiales
•ETC
Descripción en
cuanto a
Discapacidades Físicas
Discapacidades Psíquicas
Discapacidades Sensoriales

9. PROCEDIMIENTO DE ADAPTACIÓN
Identificar las demandas para la realización de las tareas:
Demandas físicas:
•Posturas
•Zonas de alcance
•Movimientos con las
manos
•Fuerza
•Demandas visuales
Demandas visuales:
•Tamaño del objeto
•Tiempo disponible para
ver ese objeto
Iluminación
•Visión periférica
•Contraste
•Percepción de colores
Demandas auditivas:
•Avisos
•Mensajes orales
•Llamadas telefónicas
•Existencia de ruidos

10. PROCEDIMIENTO DE ADAPTACIÓN
Demandas sociales:
• Interacción persona - persona
• Trabajo en grupo
• Interacción con el público
• Grado de autonomía o
dependencia en la organización
Demandas cognitivas:
•Calidad de la información que
recibe
•Tiempo para dar respuesta a esta
información
•Complejidad de la información
•Cantidad de tiempo con atención
Identificar las demandas para la realización de
las tareas:

11. PROCEDIMIENTO DE ADAPTACIÓN
Características del entorno ambiental
Humedad
Temperat
ura
Movimient
o de aire
Ruido
Vibracione
s
Iluminació
n
• Personas con
diversidad
funcional visual.
• Personas con
problemas
cardiovasculares
.
• Personas con
deficiencias
auditivas.

12. PROCEDIMIENTO DE ADAPTACIÓN
ACCESIBILIDAD
 Accesibilidad
Desplazamiento al lugar de trabajo
En el lugar de trabajo
Desplazamiento al puesto de trabajo
A lugares comunes

13. DISCAPACIDAD INTELECTUAL
 Riesgo Psicosocial
Demandas laborales Recursos disponibles para atender
esas demandas

14. No cambiar
de tareas Poco
tiempo de
descanso
Relación
con el
compañero
Exigencia
de
producción
diaria
Relación
con el
supervisor
No tener
feedback
sobre el
desempeño
Poca
formación
Tareas
repetitivas
Exceso de
responsabili
dad
Turnos
DISCAPACID
AD
INTELECTUA
L
PRINCIPALES
FACTORES DE RIESGO
PSICOSOCIAL EN
PERSONAS CON
DISCAPACIDAD
INTELECTUAL

15. DISCAPACIDAD
INTELECTUAL
Recursos personales
 Habilidades
personales
 Control sobre la tarea
 Control sobre el
contenido del trabajo
PRINCIPALES RECURSOS PARA REDUCIR
ESOS FACTORES DE RIESGO EN
PERSONAS CON DISCAPACIDAD
INTELECTUAL
Recursos organizacionales
 Apoyo social de
compañeros
 Apoyo social de
supervisor
 Rotación de tareas

16. FUNCIONES DE LOS EQUIPOS DE
VALORACIÓN DEL IMSERSO
 Valorar y calificar las situaciones de discapacidad.
 Prestar atención interdisciplinaria a cada persona con discapacidad
que lo necesite.
 Emitir un dictamen técnico normalizado sobre las deficiencias, las
limitaciones y las barreras, recogiendo las capacidades y
habilidades para las que la persona necesita apoyos.
 Orientación para la habilitación y rehabilitación.

17. INFORMES DE APTITUD LABORAL
El informe de aptitudes tiene una utilidad directa en todo lo relacionado con los
procesos específicos relacionados con:
El acceso al empleo protegido /ordinario:
 Inscripción como demandante de empleo con discapacidad.
 Orientación e intermediación para la formación y el empleo tomándose como
referencia básica para el diseño de itinerarios personalizados.
Formación para el Empleado
 Adaptación de pruebas (Medios y Tiempos)
El acceso al Empleo Público
 Adaptación de pruebas (Medios y Tiempos)