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RELACION GENETICA Y COMPORTAMIENTO
Hely Johana Parga Sánchez
Corporación Universidad Iberoamericana
Programa
Biología
Florencia – Caquetá
2019
* Oscar Gerardo Rodríguez Angarita
Tabla de contenido
Biología celular y molecular ................................................................................................................1
Interacción Genes-Ambiente................................................................................................................2
Trabajos citados ...................................................................................................................................3
Anexos .................................................................................................................................................4
Biología celular y molecular
Las células y sus estructuras son demasiado pequeñas para observarlas, escucharlas o tocarlas de
manera directa. Pese a este notable inconveniente, las células son objeto de cientos de miles de
publicaciones cada año, con análisis cuidadoso de casi todos los aspectos de su minúscula
estructura. De muchas maneras, el estudio de la biología celular y molecular prevalece como tributo
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de investigación. Lo anterior no implica que los expertos en biología celular tengan el monopolio de
estos nobles rasgos. En un extremo del espectro científico, los astrónomos utilizan un telescopio en
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otro extremo, los físicos nucleares han hecho que los protones choquen entre sí a una velocidad
cercana a la de la luz, confirmando de esta manera la existencia de una partícula hipotética (el boson
de Higgs) que al parecer proporciona masa a las otras partículas subatómicas. Desde luego, el
universo está formado por mundos dentro de otros mundos, lo cual hace fascinante su estudio.
Interacción Genes-Ambiente
Algunos rasgos están fuertemente influenciados por los genes, mientras que otros lo están por el
medio ambiente. Sin embargo, en la mayoría de rasgos inciden uno o varios genes que interactúan
de manera compleja con el medio ambiente.
En este trabajo se exponen los fundamentos teóricos que permiten considerar al Síndrome de Turner
como un “modelo genético sensible” en el cual analizar asociaciones entre caracteres psicológicos y
factores genéticos y ambientales. La investigación en esta línea permitiría dilucidar mecanismos de
riesgo ambiental y comprender el grado de “vulnerabilidad” que presentan las mujeres con el
síndrome. El Síndrome de Turner es un trastorno genético, no heredable, que se caracteriza por la
delación total o parcial del cromosoma X en el sexo femenino. El estudio de la disfunción social
que presentan las mujeres con este síndrome, es decir, de la capacidad para relacionarse con el
entorno y la calidad de los vínculos tiene importantes implicaciones en la comprensión de la forma
en que actúa el ambiente sobre el desarrollo psicológico, y de cómo a su vez éste se ve afectado por
factores genéticos que actúan en interacción.
Trabajos citados
https://accessmedicina.mhmedical.com/content.aspx?bookid=2036&sectionid=153034883
http://www.scielo.br/scielo.php?pid=S1414-98932009000200009&script=sci_abstract&tlng=es
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Relacion genetica y comportamiento

  • 1. RELACION GENETICA Y COMPORTAMIENTO Hely Johana Parga Sánchez Corporación Universidad Iberoamericana Programa Biología Florencia – Caquetá 2019 * Oscar Gerardo Rodríguez Angarita
  • 2. Tabla de contenido Biología celular y molecular ................................................................................................................1 Interacción Genes-Ambiente................................................................................................................2 Trabajos citados ...................................................................................................................................3 Anexos .................................................................................................................................................4
  • 3. Biología celular y molecular Las células y sus estructuras son demasiado pequeñas para observarlas, escucharlas o tocarlas de manera directa. Pese a este notable inconveniente, las células son objeto de cientos de miles de publicaciones cada año, con análisis cuidadoso de casi todos los aspectos de su minúscula estructura. De muchas maneras, el estudio de la biología celular y molecular prevalece como tributo a la curiosidad humana y a su inteligencia creativa para diseñar instrumentos complejos y técnicas de investigación. Lo anterior no implica que los expertos en biología celular tengan el monopolio de estos nobles rasgos. En un extremo del espectro científico, los astrónomos utilizan un telescopio en órbita para captar imágenes de galaxias primordiales tan lejanas de la Tierra que se observan como existieron hace 13 mil millones de años, unos cuantos millones de años después del big bang. En el otro extremo, los físicos nucleares han hecho que los protones choquen entre sí a una velocidad cercana a la de la luz, confirmando de esta manera la existencia de una partícula hipotética (el boson de Higgs) que al parecer proporciona masa a las otras partículas subatómicas. Desde luego, el universo está formado por mundos dentro de otros mundos, lo cual hace fascinante su estudio.
  • 4. Interacción Genes-Ambiente Algunos rasgos están fuertemente influenciados por los genes, mientras que otros lo están por el medio ambiente. Sin embargo, en la mayoría de rasgos inciden uno o varios genes que interactúan de manera compleja con el medio ambiente. En este trabajo se exponen los fundamentos teóricos que permiten considerar al Síndrome de Turner como un “modelo genético sensible” en el cual analizar asociaciones entre caracteres psicológicos y factores genéticos y ambientales. La investigación en esta línea permitiría dilucidar mecanismos de riesgo ambiental y comprender el grado de “vulnerabilidad” que presentan las mujeres con el síndrome. El Síndrome de Turner es un trastorno genético, no heredable, que se caracteriza por la delación total o parcial del cromosoma X en el sexo femenino. El estudio de la disfunción social que presentan las mujeres con este síndrome, es decir, de la capacidad para relacionarse con el entorno y la calidad de los vínculos tiene importantes implicaciones en la comprensión de la forma en que actúa el ambiente sobre el desarrollo psicológico, y de cómo a su vez éste se ve afectado por factores genéticos que actúan en interacción.