Este documento describe la relación entre la genética y el comportamiento humano. Explica que el síndrome de Turner es un trastorno cromosómico determinado por la deleción del cromosoma X en mujeres, y analiza las estrategias de genética molecular y cuantitativa para estudiar esta relación. También discute que los genes juegan un papel importante en la conducta humana aunque la mayoría de los rasgos son el resultado de la interacción entre genes y ambiente.

1. L A R E L A C I Ó N E N T R E L A G E N É T I C A Y E L
C O M P O R T A M I E N T O
P R E S E N T A D O P O R : R U B Y G R A C I E L A C O L I M B A
F U E L P A Z
P R I M E R S E M E S T R E D E P S I C O L O G Í A
B I O L O G Í A
C O R P O R A C I Ó N U N I V E R S I T A R I A
I B E R O A M E R I C A N A
0 8 / 0 5 / 2 0 2 0 .

2. S Í N D R O M E D E T U R N E R
“modelo genético sensible” en
el cual analiza asociaciones
entre caracteres psicológicos y
factores genéticos y
ambientales .
La investigación en esta línea
permitirá dilucidar mecanismos
de riesgos ambiental y
comprender el grado de
vulnerabilidad que presentan
las mujeres con este síndrome
de Turner, de hecho las mas
afectadas por este síndrome.

3. ¿PORQUE EL SÍNDROME DE TURNER?
El síndrome de Turner es un trastorno
cromosómico no heredable,
determinado por la deleción total o
parcial del cromosoma X en el sexo
femenino. Su incidencia poblacional es
de 1: 1900 mujeres no vivas, sin
embargo la frecuencia de aparición
prenatal es aun mayor a la expuesta
Se estima que un 99% de los embarazos
que aportan esta anomalía terminan en
abortos espontáneos durante el 1er
trimestre (Murphy Mazocco, Gerner, &
Henry, 2006).

4. ESTRATEGIAS DE DOS DISCIPLINAS
GENETICA MOLECULAR
La genética molecular ha permitido el
conocimiento de la secuencia completa
del genoma humano facilitando, la
localización e identificación de genes sin
embargo aun no Se conoce la totalidad
de proteínas codificadas por los mismos
y la relación entre estas y el
comportamiento humano(Plomin,
Owen y McGuffin, 2004)
GENÉTICA CUANTITATIVA
Determina a través de estudios de
población (familiares, de gemelos, de
adopción y combinados, la
heredabilidad de un carácter. Estimando
( a partir de valores fenotípicos,
observables y medibles) las varianzas
genéticas y ambientales entre
individuos, sin identificar genes o
ambientes concretos
(Plomin et al.,2002)

5. LO S G E N E S
Los avances científicos
producidos en los últimos años
en las disciplinas de genéticas
cuantitativa y molecular de
que los genes cumplen un
papel importante en la
conducta humana
La genética de
comportamiento, sin lugar a
duda uno de los principales
campos de investigación
psicológica

6. GENOTIPO FENOTIPO
la mayoría de los rasgos de interés para la psicología son poligénicos o multifactoriales,
es decir, son el resultado de la interacción y la correlación entre varios pares de genes y
el ambiente. A diferencia de los caracteres de localización única, los rasgos mutagénicos
no poseen una herencia sencilla identificable, resultando complejo analizar las
contribuciones relativas de los genes y el ambiente al fenotipo (Kandel 2000).
Lo expuesto da cuenta de lo complejo, sutil y probabilística que suele ser la vinculación
entre el genotipo y el fenotipo.

7. GENÉTICA DEL COMPORTAMIENTO
En este sentido los aportes mas interesantes al estudios del ambiente en el campo de
genética del comportamiento están relacionadas con 3 aspectos
1) En el impacto de las influencias ambientales no compartidas
2) Las correlaciones entre los genes y el ambiente
3) Las interacciones genotipo ambiente
(Plomin, Defries, Mc Clearn, & Mc Guffin, 2002)

8. REFERENCIAS
Plomin, Owen y Mc Guffin (2004)
Plomin et al.,(2002)
Bouchard & Luehlin, 2001) SulLivan & kendler, 1999, Sulivan, Kendler, & Neale, 2003)
Murphy Mazocco, Gerner, & Hernry, 2006
Ramos, 2003
Bleichmar, 2004
Pomplin, Defries, McClearn, & Mc Guffin, 2002
Kandel 2000