El documento resume el contexto socio-histórico y cultural-literario del Renacimiento en España. Durante el reinado de Carlos I se produjo el primer Renacimiento, con el desarrollo del humanismo y el apoyo a la antigüedad clásica. Con Felipe II comenzó el segundo Renacimiento y la Contrarreforma, con un predominio de lo religioso. En literatura, destacaron el petrarquismo, la novela de caballería, pastoral y bizantina, con temas amorosos e ideales.
Los temas que fueron dados en aquella época por el siglo de oro. Característicos, origen, hechos tanto históricos como literarios; todo esto encontraras resumido
Los escritores europeos consideraron a España como un país romántico por la permanencia del espíritu caballeresco , el apego a la tradición, por el sentimiento patriótico
A. ¿Qué es la soledad?
• En el Antiguo Testamento la palabra hebrea que más se utiliza para “solitario” es shamem, que significa “desolado”.
• En el Nuevo Testamento la palabra griega eremos significa “lugares desiertos”.
• La soledad es el estado emocional de tristeza causado por sentirse solo, aislado o alejado de los demás.
• Una persona puede sentir la falta de cercanía con otros aún cuando estén en su presencia.
• David exclamó al Señor en tiempo de soledad:
“Mírame, y ten misericordia de mí, porque estoy solo y afligido”.
(Salmos 25:16)
B. ¿Qué significa estar solo?
• En el Antiguo Testamento, la palabra hebrea que se traduce solo es badad, que significa “estar con uno mismo”.
• En el Nuevo Testamento, la palabra griega monos denota “sin compañía, solo, solitario”.
• Estar solo es la condición de estar sin compañía, separado de otros.
• Con frecuencia, Jesús buscó estar a solas. Se apartaba de los demás para poder tener comunión con el Padre.
“Despedida la multitud, subió al monte a orar aparte; y cuando llegó la noche, estaba allí solo”.
(Mateo 14:23)
C. ¿Cuál es la diferencia entre estar a solas y sentir soledad?
• La soledad se refiere al estado emocional (por sentirse rechazado y desolado).
• Estar a solas se refiere al estado físico (el estado de estar separado de los demás).
• La soledad generalmente es una experiencia negativa (que va acompañada de un sentimiento de desesperanza).
• Estar a solas puede ser una experiencia positiva (convirtiéndola en un momento de creatividad y comunión con el Señor).
D. Ejemplos bíblicos de soledad
DAVID EXPERIMENTÓ SOLEDAD POR EL RECHAZO.
“Mira a mi diestra y observa, pues no hay quien me quiera conocer;
No tengo refugio, ni hay quien cuide de mi vida”.
(Salmos 142:4)
JOB EXPERIMENTÓ SOLEDAD POR SUS AMIGOS DESLEALES.
“El atribulado es consolado por su compañero; aun aquel que abandona el temor del Omnipotente. Pero mis hermanos me traicionaron como un torrente; pasan como corrientes impetuosas”.
(Job 6:14–15)
ELÍAS EXPERIMENTÓ SOLEDAD PORQUE TEMIÓ LA IRA DE DIOS.
“Viendo, pues, el peligro, se levantó y se fue para salvar su vida, y vino a Beerseba, que está en Judá, y dejó allí a su criado. Y él se fue por el desierto un día de camino, y vino y se sentó debajo de un enebro; y deseando morirse, dijo: Basta ya, oh Jehová, quítame la vida, pues no soy yo mejor que mis padres”.
(1 Reyes 19:3–4)
E. Ejemplos bíblicos de estar solo
PABLO ESTUVO SOLO CUANDO SUS AMIGOS LO ABANDONARON.
“En mi primera defensa ninguno estuvo a mi lado, sino que todos me desampararon; no les sea tomado en cuenta. Pero el Señor estuvo a mi lado, y me dio fuerzas, para que por mí fuese cumplida la predicación, y que todos los gentiles oyesen. Así fui librado de la boca del león”.
(2 Timoteo 4:16–17)
JOB ESTUVO SOLO CUANDO
Fuente: Emeric Amyot d'Inville, C.M. "Anunciar la Buena Nueva de la Salvación siguiendo las huellas de San Vicente", Vincentiana: Vol. 41: No. 4, Artículo 7.
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9. Poesía: - PETRARQUISMO Juan Boscán y Garcilaso de la Vega son los encargados de introducir en España las formas y los temas poéticos surgidos en Italia de mano de Francesco Petrarca. Así comienzan a utilizarse el verso endecasílabo, el soneto, la lira, los tercetos encadenados, etc., para hablar principalmente del tema amoroso desde una perspectiva idealista, platónica. -ESCUELA SEVILLANA: Su máximo representante es Fernando de Herrera. Su concepción poética -conocida como "manierismo"- se caracteriza por su mayor complicación formal, los juegos sonoros y conceptuales con las palabras, etc. Su temática preferida es la amorosa a la manera petrarquista. -ESCUELA SALMANTINA: Fray Luis de León es su máximo exponente, quien representa la versión religiosa del petrarquismo español. - LA ASCÉTICA Y LA MÍSTICA: Son dos tendencias poéticas de temática exclusivamente religiosa que se desarrollaron en España durante la segunda mitad del siglo XVI y principios del XVII. La "ascética" se centró en los actos del espíritu para alcanzar la perfección moral, mientras que la "mística" se centra en la descripción del contacto entre Dios y el alma del ser humano.
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