El documento describe los elementos clásicos del Renacimiento en Italia, España, Francia y Alemania en las áreas de pintura, escultura y arquitectura. En Italia, el Renacimiento se caracterizó por un mayor realismo y naturalismo en la pintura y escultura, así como por el dominio de la perspectiva y las proporciones matemáticas en la arquitectura. En España hubo una dependencia de las formas italianas pero prevaleció el tema religioso. En Francia influyó el estilo flamenco y se benefició de la dem
Identificación de Elementos Arquitectónicos y Artísticos que a su vez influenciaron la arquitectura del RENACIMIENTO
Con mención específica en Italia, España, Francia y Alemania.
Identificación de elementos clásicos del RenacimientoJames Gunner
10 obras del Renacimiento, analizadas a través de una imagen representativa y señalando los elementos clásicos característicos en el estilo Renacentista, presentes en cada una de ellas.
Identificación de Elementos Arquitectónicos y Artísticos que a su vez influenciaron la arquitectura del RENACIMIENTO
Con mención específica en Italia, España, Francia y Alemania.
Identificación de elementos clásicos del RenacimientoJames Gunner
10 obras del Renacimiento, analizadas a través de una imagen representativa y señalando los elementos clásicos característicos en el estilo Renacentista, presentes en cada una de ellas.
En esta diapositivas te muestro un pequeño resumen de todo lo que es el arte del Renacimiento, ya que esto fue una etapa de la historia donde nacen muchos pintores, escultores y arquitectos muy importante, que incluso hasta el día de hoy aun seguimos viendo sus obras.
Documento sobre las diferentes fuentes que han servido para transmitir la cultura griega, y que supone la primera parte del tema 4 de "Descubriendo nuestras raíces clásicas", optativa de bachillerato en la Comunitat Valenciana.
Durante el período citado se sucedieron tres presidencias radicales a cargo de Hipólito Yrigoyen (1916-1922),
Marcelo T. de Alvear (1922-1928) y la segunda presidencia de Yrigoyen, a partir de 1928 la cual fue
interrumpida por el golpe de estado de 1930. Entre 1916 y 1922, el primer gobierno radical enfrentó el
desafío que significaba gobernar respetando las reglas del juego democrático e impulsando, al mismo
tiempo, las medidas que aseguraran la concreción de los intereses de los diferentes grupos sociales que
habían apoyado al radicalismo.
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
Presentación de la conferencia sobre la basílica de San Pedro en el Vaticano realizada en el Ateneo Cultural y Mercantil de Onda el jueves 2 de mayo de 2024.
LA PEDAGOGIA AUTOGESTONARIA EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJEjecgjv
La Pedagogía Autogestionaria es un enfoque educativo que busca transformar la educación mediante la participación directa de estudiantes, profesores y padres en la gestión de todas las esferas de la vida escolar.
LA PEDAGOGIA AUTOGESTONARIA EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE
República bolivariana de venezuela.pptx daniela.pptx nuiuhn
1. República Bolivariana de Venezuela
Ministerio del Poder Popular para la Educación
instituto Universitario Politécnico “Santiago Mariño”
Identificación de los Elementos
Clásicos
Alumna:
Daniela Barazarte
CI. 24.472.696
Valencia, 01 de Mayo del 2016
2. Renacimiento Italiano-
(Pintura)
Observación viva de
la naturaleza. Los cuadros se
sitúan en paisajes naturales
que se intentan recrear con
fidelidad, o en marcos
arquitectónicos, en los que
columnas, frontones, palacios
y templos sirven de excusa a
alardes de perspectiva.
La figura humana se
convierte en centro y medida
de todas las cosas. El
estudio de la anatomía,
incluso la realización
de autopsias ayuda a los
artistas a comprender la
realidad del cuerpo humano
y sus mecanismos de
movimiento, de manera que
lo representan de forma más
realista pero normalmente,
Dominio de la perspectiva y de
las técnicas compositivas.
Los efectos de luces y sombras
como el claroscuro o la grisalla.
De ahí técnicas nuevas como
el esfumado (efecto brumoso,
técnica en la que
destacó Leonardo da Vinci).
Evocación de lo antiguo, cuya
belleza idealizada pretendían
tomar como ejemplo
La Gioconda (1503-1506)
por Leonardo Da Vinci.
3. Renacimiento Italiano-
(Escultura)
El David, de Miguel Ángel
Retrato de carácter realista, los
perfiles suaves y alargados del
gótico internacional y el
naturalismo narrativo, mientras
que de la antigüedad se toma la
preferencia por determinados
materiales escultóricos: bronce
y mármol.
Preocupación por la anatomía
del cuerpo humano como base
esencial de la belleza mediante
el estudio de las proporciones,
además del análisis de los
gestos y actitudes como medios
expresivos del contenido
anímico que da vida a las
figuras, aspectos, que en
diverso grado, también han sido
objeto de estudio en los
tiempos medievales.
En un momento en que el
hombre se colocó en el
centro del universo, su
representación también
asumió un papel central,
con el resultado de que
florecieron los géneros
de desnudo artístico y
el retrato, que desde el final
del Imperio Romano habían
caído en el olvido
Se reanudaron también
temas mitológicos, se
estableció un cuerpo de
teoría para legitimar y
orientar el arte de la época,
y se hizo hincapié en la
estrecha relación entre el
conocimiento teórico y una
rigurosa disciplina de
trabajo práctico como una
herramienta esencial para la
creación de una obra de
arte calificado.
4. Renacimiento Italiano-
(Arquitectura)
Edificios perfectos desde
el punto de vista de
"perfección técnica",
basándose en cálculos
matemáticos y
geométricos, para
obtener la máxima
armonía y proporción.
Toman como módulos el
radio y el diámetro de una
columna. Hay teóricos
como Paccioti que hablan
de la proporción áurea,
que es la más adecuada
para la construcción: 1 m.
de alto x 1,6 m de ancho.
El efecto ascensional del
gótico es trocado por la
horizontalidad.
Se busca la belleza formal.
Tiene preferencia el espacio
unitario. Es decir, se busca que
desde el interior se pueda tener
una visión total del edificio, sin
importar el punto de vista del
observador.
Basílica de San Pedro. La cúpula, finalizada
en 1590, fue diseñada por Miguel Ángel,
arquitecto, pintor y poeta.
5. Renacimiento Español-
(Pintura)
Ausencia de temática
profana y predominio
de la religiosa. La
clientela será
fundamentalmente la
Iglesia.
La técnica preferida es el
óleo sobre tabla, o sobre
lienzo con escaso
desarrollo del fresco.
Dependencia de las formas
italianas que conviven con
restos góticos y caracteres
populares.
Fernando Yáñez de la Almedina: Santa Catalina.
6. Renacimiento Español-
(Escultura)
Predilección absoluta
por temas religiosos y
rechazo de temas
paganos y mitológicos.
Vaso de la Zarza. Sepulcro del Tostado.
Catedral de Ávila
Frente a la serenidad
clásica de algunas obras
italianas en España se
prefiere un arte más
expresivo
Materiales: se utiliza
la piedra y el mármol
para los
sepulcros pero el
material predilecto
será la madera
policromada, mediante
la técnica del dorado y
el estofado, en
imágenes y retablos y
sin policromar para la
realización de las
sillerías de los coros.
7. Renacimiento Español-
(Arquitectura)
El Palacio de Santa Cruz de
Valladolid (1486-1491) fue el primer
edificio renacentista construido en
España.
se vio influida por la
arquitectura del sur
de Italia (dominios de
la Corona de
Aragón en esa
época). Este estilo
español
llamado plateresco,
combinaba las
nuevas ideas italianas
con la tradición gótica
española, así como la
idiosincrasia local. El
nombre proviene de
las extremadamente
decoradas fachadas
de estos edificios,
que se asimilaban al
intrincado y detallista
trabajo de los plateros
se caracteriza por
una mayor
austeridad
decorativa, que se
limita a algunos
elementos
concretos,
generalmente de
inspiración clásica.
Hay un cierto
cansancio de la
exuberancia
decorativa a mitad
del siglo XVI y se
imponen los edificios
de aspecto más
sereno, armónico y
equilibrado.
8. Renacimiento Francés-
(Pintura)
Escuela de Fontainebleau: Diana
cazadora, 1550-1560.
Influencia flamenca,
como Jean Bellegambe
(1470-1534), que se
inspira en los artistas
de Amberes. En torno a
las cortes de Francisco
I y Enrique IV se dan
dos escuelas llamadas
de Fontainebleau, que
siguen modelos
italianizantes.
Se benefició de la
demanda
principesca de
decoración de
los châteaux. Así el
condestable Anne
de
Montmorency hizo
decorar su mayor
posesión,
el Château
d'Écouen.
9. Renacimiento Francés-
(Arquitectura)
hâteau de Chenonceau (1515-1521),
diseñado por Philibert de l'Orme.
Francia tiene una
de las tradiciones
arquitectónicas
más importantes
de Europa
después de Italia,
con períodos de
gran esplendor
como el gótico, el
clasicismo o el
rococó, que han
dado lugar a
estilos de origen
francés
ampliamente
difundidos por
todo el mundo.
Francia ha sido
pionera en la
protección del
patrimonio
arquitectónico y tiene
el mayor patrimonio
mundial después de
Italia,
con 44 236 bienes
declarados monumen
tos históricos (año
2012) y 13 edificios
declarados
individualmente patri
monio de la
humanidad
10. Renacimiento Alemán-
(Pintura)
Autorretrato (1498) de Durero, Museo
del Prado.
Surge un tipo peculiar
de arte, en
contraposición con
las obras creadas
en Italia. Se abre así
el llamado Siglo de
oro de la pintura
alemana, con pintores
como Grünewald (147
0-1528), Hans
Holbein, Alberto
Durero yLucas
Cranach.
Se le une la
influencia italiana y
la llegada de la
Reforma protestante,
lo que provoca una
pintura con
personalidad propia.
11. Renacimiento Alemán-
(Arquitectura)
En Berlín, Brandenburg Gate
La arquitectura
alemana provienen
de diversos grupos
étnicos, dentro de
los cuales
predomina la cultura
germánica
En Alemania la
corriente que existía
era de influencia
flamenca, a pesar de
que en Alemania tenía
un estilo artístico muy
particular. Los temas
religiosos abundaban
en las obras de arte de
los alemanes, entre los
que se
destacan Matthias
Grünewald (1475-1528)
y el más
importante Alberto
Durero (1471-1528).
En Alemania, la
arquitectura conservó
fuertes influencias del
gótico medieval.