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El Plan TEC tiene como objetivo mejorar la calidad de la educación en Chile aprovechando las tecnologías digitales. Busca incrementar el equipamiento computacional en las escuelas y asegurar su uso pedagógico, comunitario y de gestión. Establece un compromiso del Ministerio de Educación de entregar equipamiento estándar y transfiere a los sostenedores la responsabilidad de mantenerlo. El plan tiene dos focos: cerrar la brecha digital disminuyendo el número de alumnos por computador, y usar la tecnología para mejorar
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El documento discute los posibles usos de las TIC en el sistema educativo. Se mencionan nuevos ambientes de aprendizaje mediados por la tecnología que podrían complementar pero no reemplazar las aulas tradicionales. También se señalan algunos beneficios potenciales como mayor motivación de los estudiantes, posibilidad de interacción remota, personalización de la enseñanza y desarrollo de habilidades digitales. No obstante, también advierte sobre posibles efectos negativos como la pasividad de los estudiantes si no se us
Tecnologia en la educación
Presentación acerca de la nueva tecnología que se esta implementando en la educación con el objetivo de generar un mejor aprendizaje
Powerpointdelasticenlaeducacionargentina 111111161857-phpapp02
La escuela inicialmente introdujo las TIC para satisfacer las demandas sociales, pero los programas no satisficieron las demandas curriculares debido a la falta de formación docente. Más adelante, el estado cambió su actitud y creó nuevos programas para capacitar a los docentes, equipar las escuelas con computadoras e integrar las TIC en la educación. Sin embargo, todavía hay desafíos como falta de políticas educativas que articulen el campo educativo con el informático y la aceptación de los recursos informáticos por parte de los doc
Trabajo de exposición Educación Fisica
El documento describe 3 condiciones esenciales para aprovechar las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en la educación: 1) que los estudiantes y profesores tengan acceso a las tecnologías digitales e Internet en las aulas, 2) que cuenten con contenidos educativos digitales de calidad, y 3) que los profesores tengan las habilidades necesarias para usar las herramientas digitales en la enseñanza. También señala que los profesores son fundamentales para integrar la ciencia y tecnología
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Plan Gestion Ti Cs
El documento presenta el plan de gestión de uso de las TIC de la Escuela Normal Superior Cristo Rey para 2010-2015. La escuela busca promover el uso constante de las TIC en la gestión directiva, académica y administrativa. Las metas incluyen dotar de infraestructura tecnológica, capacitar al personal y utilizar equipos de alta tecnología para mejorar el aprendizaje de los estudiantes. Los indicadores miden el progreso en capacitación del personal, conectividad y uso de las TIC en la enseñanza.
Políticas para los Planes de Integración de las Tecnologías de la Información...
Políticas para los Planes de Integración de las Tecnologías de la Información y la Comunicación en el Sistema Educativo Dominicano
Paredes magaly tic
Este documento describe el impacto de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en el sistema educativo. Las TIC permiten analizar qué favorece y qué hace falta para tener una educación universitaria de calidad. Su uso ofrece ventajas como eficacia, calidad, comunicación y progreso. Las TIC también son indispensables en la docencia porque eliminan barreras espacio-temporales, aumentan la información y orientación, y facilitan la creación colectiva de conocimiento.
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Educación en línea
La educación en línea ofrece un espacio para reflexionar sobre temas educativos e intercambiar información de manera interactiva. Varios instituciones han desarrollado programas de enseñanza a distancia durante años utilizando recursos e información compartidos en internet. Es necesario capacitar constantemente a los docentes en el uso de nuevas tecnologías para mejorar los procesos de enseñanza y aprendizaje.
La educacion en entornos virtuales
Este documento describe la educación en entornos virtuales. Explica que la tecnología ha abierto posibilidades para proyectos educativos que permiten el acceso a la educación sin importar el lugar u hora. Define la educación virtual como una estrategia basada en el uso intensivo de nuevas tecnologías para desarrollar habilidades a través de sistemas telemáticos. También discute los desafíos de aprovechar recursos tecnológicos y que los docentes interactúen en cursos virtuales para implementar nuevas estrategias.
Educastur Intranet educativa
El documento describe el proyecto Educastur Intranet Educativa, que tiene como objetivo pasar los servicios educativos de internet a una intranet para ofrecerlos de forma personalizada. Esto permitirá mejorar procesos administrativos, homogeneizar el acceso a internet de los centros, crear una comunidad virtual y garantizar la igualdad de comunicaciones independientemente de la ubicación. Se seleccionaron 90 centros piloto con diversa infraestructura y ubicación para probar la intranet educativa.
La educación superior siempre ha estado al margen del uso de tecnología en pr...
El documento discute cómo las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) han permitido mejorar la calidad de la enseñanza y el aprendizaje en la Educación Superior en Cuba, con el objetivo de graduar estudiantes con mentes abiertas y creativas capaces de enfrentar los desafíos de la sociedad actual. También reconoce algunas desventajas del uso de las TIC y el trabajo analizará tanto sus ventajas como desventajas en la Educación Superior.
Tics en el Aula
El documento habla sobre el uso de las TIC en la educación. Explica que su uso se está convirtiendo en una realidad que obliga a los docentes a estar al día con los avances tecnológicos para guiar aprendizajes más significativos y efectivos. Luego describe cuatro unidades que componen un curso sobre la aplicación de las TIC en el aula, incluyendo tecnologías de la información, Internet en educación, aplicaciones didácticas y recursos didácticos.
Resumen 1
El documento describe cómo las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) han permitido mejorar la calidad de la enseñanza y el aprendizaje en la Educación Superior. El Ministerio de Educación de Cuba ha trabajado para llevar las TIC más actualizadas a todas las universidades del país, con el objetivo de formar egresados creativos capaces de enfrentar los retos de la sociedad actual. El documento analizará tanto las ventajas como las desventajas del uso de las TIC en la Educación Superior.
Power point de las tic en las esc arg
La escuela inicialmente no satisfizo las demandas sociales de introducir las TIC. Más adelante, el estado creó programas para mejorar la formación docente en TIC e integrarlas en las escuelas, pero no consideró la infraestructura ni desarrollo de currículum. Recientemente se han impulsado políticas para equipar escuelas con computadoras y formar a los docentes, pero aún falta articular el campo educativo con el informático y una mayor aceptación de las TIC en el aula.
Fortalezas ideas para mejorar blog
La institución educativa tiene varias fortalezas en la incorporación de las TIC, incluyendo el uso de plataformas del MINEDU, comunicación con docentes por correo electrónico, y capacitación a docentes en el uso de recursos TIC. Sin embargo, existen oportunidades para mejorar como insertar más las TIC en el desarrollo curricular, capacitar a docentes en el uso de recursos adicionales como PeruEduca, y sensibilizar a los padres y la comunidad sobre el uso adecuado de la tecnología.
Infor-Trabajo Practico Nº1
Educ.ar es el portal educativo de Argentina creado por el Ministerio de Educación para implementar políticas sobre el uso de TIC en las escuelas. Ofrece contenidos digitales, capacitación docente, estudios de conectividad y reciclaje de equipos para escuelas. Su misión es reducir la brecha digital y facilitar herramientas para la enseñanza en la era del conocimiento a través de recursos educativos, noticias, convocatorias, debates y diferentes modelos de capacitación.
Informática educativa3
El documento resume la historia de la incorporación de la tecnología en la educación chilena desde 1992 a 2010. En 1992, el Ministerio de Educación creó el proyecto Enlaces para incorporar las TIC en las escuelas con el objetivo de mejorar la calidad y equidad educativa. Enlaces desarrolló software educativo como La Plaza y estableció alianzas con universidades para capacitar profesores. Más adelante, se creó el portal Educarchile.cl y el Centro de Educación y Tecnología de Chile para fortalecer
OBJETIVO DE LOS TICS
El documento describe los objetivos de las tecnologías de la información y la comunicación en la educación. Estos objetivos incluyen diseñar e implementar un servicio educativo innovador de aprendizaje abierto utilizando tecnología para ampliar el alcance de la universidad, implementar un servicio de educación semipresencial para estudios de grado y posgrado con apoyo pedagógico y técnico, y proporcionar acceso a los servicios educativos del campus a cualquier estudiante desde cualquier lugar para que puedan desarrollar el aprend
Actividad_3 _Modulo_2
El documento describe los nuevos retos que enfrentan los docentes en el siglo XXI debido a la abundancia de información y las tecnologías de la información y comunicación (TIC). Los docentes deben adquirir competencias digitales para aprovechar las TIC como herramientas educativas y cerrar la brecha digital entre aquellos estudiantes familiarizados con la tecnología y aquellos que no. También deben combinar métodos tradicionales con el uso de las TIC para transformar la información en conocimiento de manera efectiva.
Presentación me
El documento presenta un plan de educación digital con el objetivo de promover la calidad educativa, la alfabetización digital e inclusión social, e innovación en la enseñanza. El plan busca distribuir dispositivos tecnológicos y proponer usos pedagógicos de las TIC en las escuelas. Se implementará un dispositivo de formación virtual de manera flexible para docentes, con contenidos iniciales sobre TIC y metodologías sujetas a evaluación y actualización constante.
Producto 13
El documento propone una lista de cambios para establecer un ambiente de aprendizaje enriquecido mediante la integración gradual de la tecnología en las aulas, incluyendo la formación didáctico-tecnológica de los profesores y alfabetización digital de maestros y alumnos, así como el uso de las TIC como fuente de información, la actualización de equipos, y el aprovechamiento de las redes sociales y entornos virtuales para facilitar la enseñanza y el aprendizaje libres de restricciones esp
Power. las tic de la enseñanza
Las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) son esenciales en la sociedad actual y en la enseñanza, por lo que es necesario incorporar nuevas herramientas tecnológicas en la educación. Se requieren políticas estatales que garanticen la infraestructura y el acceso a estas herramientas, así como la formación de docentes para su uso legítimo. Las TIC ofrecen recursos didácticos como entornos de aprendizaje con gran cantidad de información actualizada, y herramientas como la Web
Mind manager pdf
El documento describe las ventajas de las aulas virtuales en la educación. Señala que los avances tecnológicos han generado cambios en cómo se enseña y aprende, y que las aulas virtuales son una herramienta importante en este contexto. Las ventajas de las aulas virtuales incluyen que favorecen la competitividad de las instituciones educativas, generan una cultura del uso de las TIC, y brindan herramientas tecnológicas de apoyo para estudiantes y docentes.
TIEMPOS MODERNOS
La película Tiempos Modernos de Charles Chaplin trata sobre la industria y la iniciativa individual. Muestra la vida de los trabajadores en una fábrica donde son supervisados estrechamente para mantener alta la producción. La fábrica entra en crisis cuando tiene que cerrar debido a problemas comunistas, dejando a los trabajadores sin empleo.
Presentation cheveus poussent
El documento describe un producto para el crecimiento y cuidado del cabello llamado Cheveux Poussent. Fue creado en 2007 por Erika Gómez y Angélica Pérez en Francia y contiene ingredientes naturales que mejoran el crecimiento y apariencia del cabello. Actualmente la empresa opera en Francia, Estados Unidos y Puerto Rico, donde ofrece su línea de productos a bajo costo para ayudar principalmente a las mujeres a lograr un cabello más largo y saludable.
Personal methodology
The document discusses the benefits of exercise for mental health. Regular physical activity can help reduce anxiety and depression and improve mood and cognitive functioning. Exercise causes chemical changes in the brain that may help protect against mental illness and improve symptoms.
Xo's version (better)
C/PFC Eustaquio is a 12th grade student from Agana Heights, Guam who has attended 12 different schools. His long term goals are to earn a commission as a 2nd Lt. in the Marines Corps and obtain a degree in Russian Language from the Defense Language Institute in Monterey, California. He hopes to graduate from high school, make new friends, join the Color Guard drill team and obtain a position in the Warrior Battalion. His extracurricular activities include playing soccer, studying Russian, graphic design, type design, and involvement in the Anthology Club and Science Club.
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Tics en el Aula
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El documento propone una lista de cambios para establecer un ambiente de aprendizaje enriquecido mediante la integración gradual de la tecnología en las aulas, incluyendo la formación didáctico-tecnológica de los profesores y alfabetización digital de maestros y alumnos, así como el uso de las TIC como fuente de información, la actualización de equipos, y el aprovechamiento de las redes sociales y entornos virtuales para facilitar la enseñanza y el aprendizaje libres de restricciones esp
Power. las tic de la enseñanza
Las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) son esenciales en la sociedad actual y en la enseñanza, por lo que es necesario incorporar nuevas herramientas tecnológicas en la educación. Se requieren políticas estatales que garanticen la infraestructura y el acceso a estas herramientas, así como la formación de docentes para su uso legítimo. Las TIC ofrecen recursos didácticos como entornos de aprendizaje con gran cantidad de información actualizada, y herramientas como la Web
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Tic
Este documento describe el desarrollo y avance de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en el sistema educativo de República Dominicana. Detalla los antecedentes de proyectos de TIC desde 1997 y describe la situación actual de la infraestructura, capacitación e integración de TIC. También identifica debilidades como la situación energética precaria y oportunidades como mejorar la calidad de la enseñanza e involucrar a la comunidad educativa.
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Este documento presenta las especificaciones técnicas para el desarrollo de la Etapa de Formación y
Acompañamiento 2011 del Programa Computadores para Educar. El objetivo es contribuir al mejoramiento de la
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Bienvenido al mundo real de la teoría organizacional. La suerte cambiante de Xerox
muestra la teoría organizacional en acción. Los directivos de Xerox estaban muy involucrados en la teoría organizacional cada día de su vida laboral; pero muchos nunca se
dieron cuenta de ello. Los gerentes de la empresa no entendían muy bien la manera en que
la organización se relacionaba con el entorno o cómo debía funcionar internamente. Los
conceptos de la teoría organizacional han ayudado a que Anne Mulcahy y Úrsula analicen
y diagnostiquen lo que sucede, así como los cambios necesarios para que la empresa siga
siendo competitiva. La teoría organizacional proporciona las herramientas para explicar
el declive de Xerox, entender la transformación realizada por Mulcahy y reconocer algunos pasos que Burns pudo tomar para mantener a Xerox competitiva.
Numerosas organizaciones han enfrentado problemas similares. Los directivos de
American Airlines, por ejemplo, que una vez fue la aerolínea más grande de Estados
Unidos, han estado luchando durante los últimos diez años para encontrar la fórmula
adecuada para mantener a la empresa una vez más orgullosa y competitiva. La compañía
matriz de American, AMR Corporation, acumuló $11.6 mil millones en pérdidas de 2001
a 2011 y no ha tenido un año rentable desde 2007.2
O considere los errores organizacionales dramáticos ilustrados por la crisis de 2008 en el sector de la industria hipotecaria
y de las finanzas en los Estados Unidos. Bear Stearns desapareció y Lehman Brothers se
declaró en quiebra. American International Group (AIG) buscó un rescate del gobierno
estadounidense. Otro icono, Merrill Lynch, fue salvado por formar parte de Bank of
America, que ya le había arrebatado al prestamista hipotecario Countrywide Financial
Corporation.3
La crisis de 2008 en el sector financiero de Estados Unidos representó un
cambio y una incertidumbre en una escala sin precedentes, y hasta cierto grado, afectó a
los gerentes en todo tipo de organizaciones e industrias del mundo en los años venideros.
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