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1. Escuela Preparatoria Estatal 10 ‘Rubén H. RodríguezMoguel’
Informática II
Reporte sobre el grooming,sexting y cyberbullying
Equipo X force
Integrantes:
Juan Antonio Cel. Vázquez
David Alberto Padilla Tamayo
Roberto Angel Euan Cambranis
Suleiby Shaden Novelo de la Cruz
Daniela Maribel Ordaz López
Manuel Angel Sulub López
Maestra: ISC.María del Rosario Raygoza Velázquez
Se entrega el 4 de febrero del2019

2. Reporte
Se realizóundebate endonde el acosadory la victima hicierondeclaracionesparaquientienela
culpaen el debate se separaronendospartesvíctimasy acosadoreslasvictimasdeclarabancomo
fueronatrapadasy por qué estámal que losacosadoreshaganesoy losacosadoresjustificas
porque ellastienenlaculpalaprimerapreguntafue quien tuvolaculpalosacosadoresdijeronque
la víctimapor faltade informaciónyconfiarle algomuypersonalauna personaque noconoce la
victimacontestoque sololoenvióparacaerle bienalas personasyasí elevarsuautoestima yel
acosador juroguardar el secreto porqué suicidaríais para resolvertusproblemaslasvictimas
contestaronque conclusiónllegoaque cada quienesresponsabledel usoque le daa susredes
socialesyque cada quienesresponsablede loque hacenen ellas.
Aunque durante el debate nose reflejabacorrectamenteel sentimiento;se dieronbuenos
argumentosporparte de losdosbandos.

3. Sexting
El “sexting”,supone el envíode imágenes ovideos de contenidosexual de mayoromenorcarga
eróticaentre personasque voluntariamente consientenenelloy,que formaparte de su actividad
sexual que se desarrollade maneralibre.porel riesgoque existede pérdidade control de esas
imágenesque afectande unamaneradirectaa la intimidad,yque unavezen poderde un tercero
puedenserdifundidasconlarapidezymultiplicidadque permitenlasTICS,loque trae consigouna
mayor intensidadenlalesiónal bienjurídicoafectado. Losmotivosporlosque,sobre todo,los
adolescentesenvíanunaimagenounvideode este tiposonvariados.
1 La presiónsocial,ganasde encajarenun entornocada vezmás sexual izado yllamarlaatención
del grupo
2 La confianzaenla discrecióndel receptordel mensaje,que consideransupareja“paratoda la
vida”.
3 La poca informaciónque tienen yaque piensanque enviandoel contenidode móvil amóvil no
hay peligrode que aquel se reproduzcaenotrosmedios
Las consecuenciasesque pierdensuprivacidadysonhumilladosyamenazadosporesasfotos
Riesgosdel sonparticularmente ignoradosporlagente másjovendebidoaque lasfotoslas suben
a internet
¿Qué pasa si una fotografíaexplícitasale del dispositivoenque fue tomada?Esunacreencia
comúnel que se piense que lafotografíaestaráseguraenel dispositivomóvilenel que fue
tomada,siendoque hayvariascosas que podríansalirmal,desde perderel dispositivohastaque
alguienlapuedaver.Estosriesgosexistenaúnconaplicacionesque supuestamente borranlas
fotografías, aquellaspersonasque puedan serconsideradasenundeterminadomomentocomo
amigas,sinopara siempre,conlasconsecuenciasque de ellose puedenderivar.
Consecuenciase le darácárcel al responsable de mandarlasfotosporla red sinconsentimientode
la otra persona.

4. Cyberbullying
REPORTE
El caso de Eva; los perfiles involucrados son Eva(victima) Lorena(acosadora) gloria y maría
son espectadoras. La historia narra que Lorena, siente envidia e intenta hacer sentir mal a
Eva publicando cosas malas de ella en twitter, Eva ya no aguantaba que le hicieran eso.
Las amigas de Eva le dijeron al final que denuncien a Lorena de una vez, así se libró de ella.
Descripción: el ciberbullying es el acoso extremo por vía internet que se ha vuelto muy
popular en los últimos tiempos.
Bibliografía:
Bibliografía
JesusMusicalESRAM.(18 de noviembre de 2015). youtube.Obtenidode youtube:
https://www.youtube.com/watch?v=IPV1fUs3jHw