Resolución de conflictos
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La negociación, mediación, conciliación y arbitraje son procesos alternativos de resolución de conflictos. Estos métodos buscan resolver disputas de forma pacífica y sin necesidad de acudir a los tribunales. El documento analiza cada uno de estos procesos de resolución de conflictos de manera no contenciosa.
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Negociación y mediación como estrategias manejo conflictos
Este documento presenta información sobre el manejo de conflictos en el hogar, incluyendo definiciones de conflicto, estrategias para la resolución de conflictos como la negociación y la mediación, y ejercicios para identificar emociones y practicar métodos de resolución de conflictos.
Mediacion y negociacion
El documento discute estrategias para abordar y resolver conflictos en el contexto escolar, incluyendo analizar situaciones de conflicto, trabajar la convivencia, trabajar con los conflictos directamente, y usar la mediación escolar. También describe características clave del proceso de mediación como ser voluntario, confidencial e informal, y roles del mediador como mantener comunicación abierta y ayudar a las partes a reconocer intereses mutuos.
Mecanismos Alternativos Parte 1
Este documento describe diferentes modalidades de resolución de conflictos alternativos como la negociación, el arbitraje, la conciliación y la mediación. Explica brevemente cada uno de estos métodos, así como su aplicación en materia penal y civil. También detalla los principios y procedimientos de la conciliación y mediación.
Métodos alternativos de resolución de conflictos
Este documento describe tres métodos alternativos de resolución de conflictos: la negociación directa, la mediación y la conciliación. La negociación directa implica llegar a un acuerdo mediante conversaciones entre las partes en conflicto. La mediación involucra una tercera parte imparcial que facilita la comunicación entre las partes. La conciliación es similar a la mediación pero el conciliador puede evaluar situaciones y proponer soluciones para lograr un acuerdo.
MEDIOS ALTERNATIVOS DE SOLUCION DE CONFLICTOS
Este documento describe los métodos alternativos de resolución de controversias como la mediación y el arbitraje. Explica que la mediación es un proceso en el que las partes en conflicto, asistidas por un tercero neutral, buscan opciones viables para llegar a un acuerdo mutuamente satisfactorio. El arbitraje permite que las partes sometan sus diferencias a la resolución de un juez privado a través de un acuerdo voluntario. También compara estos métodos con el proceso jurisdiccional tradicional.
Resolucion De Conflicto
El documento trata sobre la resolución de conflictos. Explica diferentes modelos de comportamiento ante conflictos como dominación, integración, evitación y compromiso. También describe habilidades necesarias como escuchar activamente, empatizar y formular críticas constructivas. Además, ofrece soluciones a problemas de comunicación como hablar para ser entendido, hablar sobre uno mismo y con un propósito claro.
Diploconflicto
Este documento presenta una introducción a un seminario sobre la resolución pacífica de conflictos. Explica que el conflicto es inherente a la condición humana y necesario para el desarrollo. Señala que históricamente se ha visto al conflicto como un problema, pero que es importante reconocerlo y entenderlo para poder manejarlo de manera constructiva. También resalta la importancia del conocimiento para identificar la naturaleza y causas de los conflictos y encontrar soluciones alternativas.
ADR, ODR, e-mediación y negociación automática
La mediación por medios electrónicos, en cuanto que procedimiento no adversarial y alternativo de resolución de disputas es un ADR, y en tanto que se realiza por medios electrónicos también es un ODR. Pero la negociación automática también es ambas cosas y sin embargo no es mediación. Y esto es algo que no siempre aparece claramente diferenciado, ni en el ámbito del derecho anglosajón ni, lamentablemente, en el derecho positivo español.
El reciente Real Decreto por el que se desarrollan determinados aspectos de la ley 5/2012 de mediación en asuntos civiles y mercantiles, aprobado en el Consejo de Ministros de España del viernes 13 de diciembre de 2013, sería un buen ejemplo de lo anterior. A pesar de que algunos expertos han venido señalando en diversas publicaciones y foros las diferencias que caracterizan a las diversas modalidades en línea, advirtiendo de los riesgos a los que podría avocar esa confusión conceptual, no parecen haber encontrado eco en la sensibilidad del legislador español.
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Centro de Mediación
Información acerca del objetivo y los servicios que ofrece el Centro de Mediación y Negociación de Quito.
Curso Metodos AplicInteligencia Emocional y Coaching Ontológicoados De Resolu...
http://www.cocrear.com.ar/
Cocrear Argentina
Es una Consultora de Coaching Ontológico, con sede central en la ciudad de Buenos Aires (Argentina) y un radio de acción que abarca América Latina y España. Realiza entrenamientos, consultorías y cursos de capacitación y formación con el fin de desarrollar la efectividad, bien-estar y las relaciones de las personas, equipos y empresas. Consultoría organizacional y entrevistas individuales. En forma presencial o a distancia, según sean la necesidades y posibilidades de cada caso. Dentro del marco filosófico del Coaching Ontológico, centrado en el respeto, la confianza, el cuidado y una visión generativa del ser humano, como generador de su propia realidad, teniendo como fines del trabajo con las personas u organizaciones que alcancen el logro de resultados a partir de la Efectividad, el Bien-estar y un hacer ecológico en el sentido planteado por Humberto Maturana.
Presentación sobre Fomento de la Competencia Social
Este documento trata sobre el desarrollo de la inteligencia social y las habilidades sociales. Explica que la inteligencia social es la capacidad de relacionarse con los demás de forma armónica y que es necesario desarrollarla desde la infancia. También describe diferentes habilidades sociales como la comunicación, empatía y cooperación, así como formas de trabajar en ellas. Además, introduce conceptos como el aprendizaje cooperativo, liderazgo, dinámica de grupos y clima social.
NEGOCIACION Y MEDIACION
Haiku Deck is a presentation platform that allows users to create Haiku-style slideshows. The document encourages the reader to get started creating their own Haiku Deck presentation on SlideShare by providing a link to do so. It aims to inspire the reader to try out Haiku Deck's unique presentation style.
Taller de resolución de conflictos
El documento presenta información sobre la resolución de conflictos. Explica que el conflicto surge debido a diferencias de perspectiva y que se debe procurar que las partes involucradas puedan ver el conflicto desde diferentes posiciones. También describe que la resolución de conflictos requiere reflexión, restitución y reconciliación para restaurar la armonía entre las partes.
Negociación y Mediación
Este documento describe el conflicto, la negociación y la comunicación efectiva como métodos para resolver disputas entre partes. Explica que el conflicto surge cuando personas luchan por imponer su voluntad sobre la otra y que la negociación busca encontrar una solución aceptable para ambas partes a través de la comunicación y comprensión mutua. También identifica diferentes modos de negociación como la competitiva, individualista y cooperativa, recomendando esta última para preservar las relaciones a largo plazo.
Taller de mediación en el colegio Europa de Montequinto
Este documento presenta un taller de mediación implementado en el C.E.I.P Europa en Montequinto. El taller tiene como objetivo abordar los principales conflictos entre el alumnado de primaria a través de la mediación. Se describe el proceso de mediación, los roles de los estudiantes y profesores mediadores, y los pasos futuros para institucionalizar la mediación en la escuela.
Conflictos
El documento presenta información sobre negociación y mediación para funcionarios judiciales. Explica conceptos clave como conflicto, causas de conflicto, principios sobre conflicto, y técnicas efectivas de comunicación como el uso de mensajes "yo" en lugar de "tu". También describe etapas del proceso de mediación e incluye técnicas como el parafraseo y formular preguntas abiertas para comprender diferentes perspectivas.
CPE 07 - Taller
¿De que hablamos cuando hablamos de "medicación" en la escuela? - Presentación del Taller brindado por el Dr. Rubén Veiga durante el 3º Congreso Provincial de Educación desarrollado los días 18, 19 y 20 de Julio de 2007 en la ciudad de Trelew, Chubut bajo la temática "Calidad Educativa: Un Proceso de Construcción Conjunta."
Presentacion mediacion colegio taller 09 10-1
El documento describe un programa de mediación escolar. Explica las diferentes fases del proceso de mediación, incluyendo la presentación, desahogo de las partes, identificación del problema, propuesta de soluciones y llegada a un acuerdo. También define las características clave de la mediación como ser voluntaria, confidencial y requerir la toma de decisiones autónoma de las partes involucradas.
Sesión ii
Este documento trata sobre el establecimiento de límites y normas en el hogar y la resolución de conflictos a través de la mediación y la negociación. Presenta un caso práctico sobre el horario de llegada de un hijo y discute las diferencias entre la negociación y la mediación, enfatizando la empatía, la escucha activa y la revisión periódica. También destaca que poner restricciones a los hijos les ayuda a desarrollar la tolerancia a la frustración.
Presentación taller lampa 2003
Este documento presenta un taller sobre el manejo de conflictos en el contexto educativo. Explica que los conflictos son inevitables en las escuelas y, si se manejan mal, pueden tener efectos dañinos. El taller enseña estrategias para prevenir, identificar y resolver conflictos de manera pacífica a través de la negociación y la mediación. Incluye ejercicios prácticos sobre casos hipotéticos y estilos de manejo de conflictos, con el objetivo de que los participantes desarrollen habilidades para crear un ambiente escolar
MEDIACION ESCOLAR 2
El documento presenta un resumen de 3 oraciones:
1. Juan Carlos Tedesco, director de la Oficina Internacional de Educación, afirma que la violencia "entró en la escuela y se generalizó", y que la escuela se ve obligada a asumir nuevos roles como la formación en valores.
2. Tedesco sostiene que la sociedad le exige cada vez más a la escuela, esperando que transmita conocimientos y forme en valores.
3. Si bien la formación de la personalidad es una tarea que la escuela deberá as
Diferencias y Semejanzas de algunas técnicas de negociación
El documento compara diferentes técnicas y modelos de negociación. Define la negociación como un proceso de comunicación para alcanzar acuerdos conjuntos. Explica que existen modelos competitivos basados en ganar-perder, y modelos colaborativos de ganar-ganar. Estos últimos se enfocan en los intereses de las partes y generan varias opciones antes de decidir, buscando siempre criterios objetivos para los acuerdos.
Taller 3 Profesores
El documento describe diferentes métodos para resolver conflictos en las escuelas, incluyendo la negociación, conciliación, arbitraje y mediación. Explica que la mediación involucra a un tercero neutral que facilita las negociaciones entre las partes en conflicto sin imponer una solución, con el objetivo de que ambas partes lleguen a un acuerdo mutuamente satisfactorio. También describe las etapas del proceso de mediación, como la identificación de posiciones, intereses, opciones y la generación de un acuerdo final.
Abordar conflicto
Este documento resume los conceptos clave de resolución, gestión y transformación de conflictos. La resolución busca terminar un conflicto satisfaciendo los intereses de las partes. La gestión reconoce que los conflictos no se resuelven completamente y se enfoca en limitar los efectos dañinos. La transformación ve los conflictos como oportunidades para un cambio positivo y la reconstrucción de las relaciones entre las partes. El documento también explica los enfoques de la negociación y mediación para abordar conflictos de manera pacífica.
La mediación
El documento describe la mediación en el ámbito escolar. Explica la justificación y fundamentación teórica de la mediación, así como su importancia en las escuelas. Detalla diferentes modelos de mediación escolar como el tradicional, transformativo y circular-narrativo. Incluye un caso práctico de mediación de un conflicto familiar y las conclusiones sobre los beneficios de resolver conflictos a través de la mediación.
La MediacióN 1
El documento describe la mediación como un método alternativo para resolver conflictos de manera pacífica y voluntaria en Panamá. Define la mediación como una negociación asistida por un tercero imparcial para ayudar a las partes a encontrar una solución mutuamente satisfactoria. Describe las características, ventajas, desventajas, principios, cualidades del mediador y tipos de mediación como familiar, penal, escolar y comunitaria.
Competencia social
El documento define la competencia social, eficacia social e interacción social. La competencia social incluye habilidades sociales que favorecen la adaptación y bienestar. Se compone de habilidades, objetivos, estrategias y situaciones. La eficacia social se refiere al grado en que se alcanzan los objetivos de un programa social. La interacción social ocurre entre personas e influyen mutuamente, y es importante entre niños para desarrollar habilidades.
Taller de resolucion de conflictos
El taller trata sobre la resolución de conflictos y tiene como objetivos identificar y definir los conflictos, analizar los factores que intervienen y aprender habilidades para resolverlos. Se explican conceptos como los tipos de conflictos, las actitudes y estructura, y técnicas como la negociación y mediación para alcanzar acuerdos que beneficien a todas las partes.
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