Resolucionde problemas
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El documento describe los atributos de los problemas y el proceso de resolución de problemas. Explica que los problemas varían en su grado de estructuración, complejidad, dinamicidad y abstracción. También describe el proceso cognitivo de resolución de problemas, que implica construir un modelo mental del problema y manipularlo activamente para encontrar una solución. Finalmente, clasifica diferentes tipos de problemas como de lógica, algoritmos, toma de decisiones, diagnóstico, diseño y dilemas.
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![Resolución de Problemas Leonel Morales Díaz Ingeniería Simple [email_address] Disponible en: http://www.ingenieriasimple.com/problemas Copyright 2008 by Leonel Morales Díaz – Ingeniería Simple. Derechos reservados](https://image.slidesharecdn.com/resoluciondeproblemas-111121172226-phpapp01/85/Resolucionde-problemas-1-320.jpg)
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Manual metodos cuantitativos equipo 3
Este documento presenta un problema de asignación de recursos para una compañía de desarrollo inmobiliario llamada Think Big Development Co. La compañía tiene la oportunidad de invertir en 3 proyectos que requieren capital en 4 momentos diferentes. El objetivo es determinar la mezcla de inversión más rentable entre los proyectos basado en sus estimaciones de valor presente neto. Se proveen los requerimientos de capital de cada proyecto para que la compañía pueda modelar la asignación óptima de sus recursos disponibles a fin de maximizar las gananc
Solucion de problemas
El documento describe las técnicas para la solución de problemas en 6 pasos: 1) Reconocer el problema, 2) Describir el problema, 3) Analizar la causa, 4) Explorar soluciones, 5) Tomar una decisión, y 6) Crear un plan de acción. Se proporcionan herramientas como listas de síntomas e intercambio de ideas para cada paso, con el objetivo de resolver problemas de manera segura y efectiva.
Escalas
La WISC-IV es una escala de inteligencia para niños entre 6 y 16 años que actualiza las normas y mejora las propiedades psicométricas de versiones anteriores. Consiste en 13 subpruebas divididas en escalas verbal y ejecución, además de tres subpruebas complementarias. El portafolio incluye manuales, libretas, cuadernillos y materiales para aplicar las pruebas.
7 mcyal-analisisdecision
Este documento presenta una unidad de aprendizaje sobre análisis de decisiones. Explica los tipos de decisiones, el proceso de toma de decisiones, y analiza modelos de decisión con y sin datos previos. La unidad cubre temas como formulación de problemas, generación de alternativas, y técnicas como análisis clásico y bayesiano para tomar decisiones informadas.
Gestion I I Toma De D 2da Parte, 31 De I I I 2010
La toma de decisiones en enfermería supone un proceso con varios pasos que incluye la identificación del problema, exploración de alternativas, elección de la mejor alternativa y evaluación de resultados. Existen diferentes estrategias y herramientas para la toma de decisiones como el árbol de decisión, análisis de costos y beneficios y técnicas de creatividad. La toma de decisiones puede ser de tipo personal, clínico u organizativo y es un elemento fundamental del ejercicio profesional de enfermería.
Objetivos
1) El documento habla sobre la formulación y análisis de objetivos en proyectos de investigación y desarrollo. 2) Explica que los objetivos le dan dirección a los esfuerzos y son cruciales para la planificación. 3) Describe cómo se formulan los objetivos finales y intermedios, y las herramientas como el árbol de problemas y objetivos para analizar las relaciones entre ellos.
Estrategias de resolución de problemas
Este documento describe estrategias para la resolución de problemas. Presenta un modelo de resolución de problemas en cuatro fases: 1) familiarizarse con el problema, 2) buscar estrategias, 3) implementar una estrategia, y 4) revisar el proceso. También describe once estrategias comunes como analogía, simplificación, organización, y ensayo y error.
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Mito de hercules
Hércules, hijo de Zeus y Hera, nació en la antigua Grecia pero fue raptado de bebé por Ades, dios del inframundo. Creció como un campesino hasta que descubrió su verdadero origen. Entrenó con el minotauro Phyel para convertirse en un héroe y enfrentar a Ades, quien le tendía trampas. Hércules se enamoró de Megara pero Ades también la puso en peligro. Para salvarla, Hércules rescató su alma del inframundo
Mitos De Origen
Este documento presenta dos mitos de origen indígenas. El primero es un mito alutiiq de Kodiak, Alaska, que describe cómo un cuervo trajo la luz y una pareja humana creó el mundo y los primeros habitantes de la isla Kodiak. El segundo es un mito hopi que narra cómo el mundo comenzó bajo el agua y la gente fue creada, pero las sucesivas creaciones del mundo tuvieron que destruirse debido a la corrupción humana, hasta que finalmente se encontró un mundo superior. Ambos mitos bus
Rómulo y Remo
Los gemelos Rómulo y Remo fundaron la ciudad de Roma en el año 753 a.C. después de matar a su tío abuelo y restaurar a su abuelo en el trono. Rómulo trazó los límites de la ciudad pero Remo los cruzó desafiándolo, por lo que Rómulo lo mató. Rómulo estableció las primeras instituciones de Roma como el Senado, las tribus y las legiones. Gobernó hasta el 716 a.C., cuando murió en medio de una tormenta provoc
Romulo y Remo
Rómulo y Remo eran gemelos abandonados al nacer que fueron amamantados por una loba y criados por un pastor. Cuando crecieron, fundaron la ciudad de Roma en el año 753 a.C. en el monte Palatino. Sin embargo, Remo murió durante una disputa con su hermano Rómulo sobre quién controlaría la nueva ciudad. Rómulo gobernó Roma durante 33 años y la ciudad prosperó, ganándose el título de Padre de la Patria.
El mito de hércules
El mito de Hércules cuenta la historia del hijo semidios de Zeus y Alcmena que nació en la antigua Grecia. Hércules creció hasta que, bajo los efectos de una pócima, mató a su esposa e hijos en un acceso de locura. A pesar de esto, Hércules fue considerado más tarde un dios protector de la honradez comercial, el suelo y los ejércitos.
HERACLES
Heracles era el hijo de Zeus y Alcmena, el más célebre de los héroes de la mitología griega. Realizó doce grandes trabajos como penitencia por haber matado a su familia en un ataque de locura inducido por Hera. Estos trabajos incluyeron matar al León de Nemea, derrotar a la Hidra de Lerna y limpiar los establos de Augias en un solo día. A pesar de las trampas de Hera, Heracles completó con éxito todos sus trabajos.
Poseidon
Poseidón es el dios del mar en la mitología griega, equivalente a Neptuno en la romana. Es hijo de Rea y Cronos y hermano de Zeus y Hades. Domina el mar y los terremotos, y su símbolo es el hipocampo. Tuvo varios hijos con su esposa Anfitrite como Tritón, y también engendró hijos con otras como Polifemo con la ninfa Toosa.
Poseidon
Poseidón era el dios griego del mar, los terremotos y los caballos. Era hijo de Cronos y Rea y hermano de Zeus y Hades. Cuando el mundo fue dividido, Poseidón recibió el dominio de los mares. Usaba su tridente para causar terremotos y tormentas cuando se enojaba. Se casó con la nereida Anfitrite después de que unos delfines la encontraran y la llevaran ante él.
Poseidon powerpoints
Poseidon is the Greek god of the sea, earthquakes, and horses. He drives a chariot and wields a trident. As a fertility god, he is worshipped for his role in navigation and controlling the sea and earthquakes. Poseidon is the son of Cronus and Rhea and has over 50 children by various women despite being married to Amphirite. He punishes Odysseus for not giving him credit for helping win a war and for blinding his son Polyphemus.
Presentacion de poseidon
Este documento resume la figura de Poseidón en la mitología griega y su representación en diferentes ámbitos. Poseidón era el dios del mar y hermano de Zeus y Hades. Se le atribuye la fundación de ciudades como Atlántida y la creación de características geográficas. También se le relaciona con la arquitectura de templos como el de Sunión y el Erecteión. Finalmente, el documento examina la representación de Poseidón en obras de arte como estatuas, fuentes y saleros.
Hercules
Hércules era el hijo semidiós de Zeus y Alcmena en la mitología griega. Tuvo numerosas aventuras y hazañas como matar monstruos y bestias, incluyendo los Doce Trabajos que le fueron impuestos como castigo por matar a su familia en un ataque de locura. Algunos de sus trabajos más notables fueron matar al León de Nemea, derrotar a la Hidra de Lerna, y robar las manzanas del Jardín de las Hespérides.
Los mitos
Este documento define el mito como un relato sagrado que narra eventos ocurridos en un tiempo primordial que explican aspectos de la naturaleza. Según Lévi-Strauss, los mitos tratan preguntas existenciales a través de la reconciliación de polos opuestos como creación y destrucción. Los mitos forman parte integral de las creencias y religión de una cultura y buscan dar sentido a aspectos centrales de la misma.
Rómulo y remo
Rea Silvia, hija del rey Numitor, dio a luz a los gemelos Rómula y Remo después de ser dejada embarazada por el dios Marte. Sin embargo, el tío de Rea Silvia, Amulio, derrocó a Numitor y quiso matar a los gemelos para asegurar su poder. Rea Silvia dejó a los gemelos abandonados en el río Tiber, donde fueron amamantados y criados por una loba hasta que un pastor los llevó a su casa. Cuando crecieron, Rómula y Remo mataron
Poseidon
Poseidon was the Greek god of the sea and earthquakes. He created horses and was often depicted with them or a trident. As stories tell, he once raped his sister Demeter, resulting in the birth of the horse Arion. Poseidon also helped Zeus overthrow their father Cronus to become the new king of the gods. He had many children with various mates and ruled over the sea.
La exposición
La exposición es una presentación estructurada de ideas sobre un tema para informar o convencer a un público. Requiere conocimiento del tema, planeación previa y no es improvisada. Un expositor exitoso domina el tema, transmite entusiasmo y seguridad a través de su postura, gestos, contacto visual, volumen de voz y lenguaje apropiado.
El adverbio
Este documento define y clasifica el adverbio. Explica que el adverbio modifica verbos, adjetivos u otros adverbios para expresar ideas como tiempo, lugar, modo, cantidad, afirmación o negación. Los adverbios se clasifican por su forma (simple o derivado) y significado (modo, cantidad, afirmación, negación, tiempo, duda, lugar o relativos). También define las locuciones adverbiales como frases fijas que funcionan como un solo adverbio.
La historia de Rómulo Y Remo
1) La leyenda cuenta que los gemelos Rómulo y Remo, hijos de la virgen vestal Rea Silvia y del dios Marte, fueron abandonados en el río Tíber tras una orden de su tío Amulio, quien había usurpado el trono.
2) Los gemelos fueron amamantados por una loba y criados por un pastor, Faustolo. Una vez adultos, mataron a Amulio y restauraron a su abuelo Numitor en el trono.
3) Rómulo y Remo fundaron Roma, pero
Hércules
El documento analiza a Hércules como prototipo de héroe. Tuvo una infancia marcada por su fuerza sobrehumana pero también actos de violencia. Realizó 12 famosos trabajos ordenados por Euristeo como castigo por Hera, que demostraron su valentía y beneficiaron a la humanidad. Se casó dos veces pero ambos matrimonios terminaron en tragedia por sus arranques de ira. Finalmente alcanzó la inmortalidad después de su muerte, convirtiéndose en un ser contradictorio que combinaba lo divino y lo humano
La caja de pandora
La caja de Pandora cuenta la historia de cómo Pandora, la primera mujer creada por Zeus, recibió una caja que contenía todos los males del mundo. A pesar de las advertencias de Zeus de no abrirla, la curiosidad de Pandora la llevó a hacerlo, liberando así las enfermedades, dolores y vicios sobre la humanidad, excepto la Esperanza que se quedó dentro. Este mito explica el origen del sufrimiento humano.
Power 1 Resolución de problemas y trabajo matemático _.pptx
El documento trata sobre la resolución de problemas y el trabajo matemático en la clase de matemáticas. Explica que resolver problemas es una forma de aprender matemáticas y que implica poner en juego habilidades como identificar y analizar problemas, investigar información, generar soluciones y evaluar resultados. También define el trabajo matemático de los estudiantes como un proceso activo que involucra tomar decisiones, confrontar ideas y corregir o continuar trabajando.
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La Etica Y La Salud Ocup Las Tic[1]
El documento describe una metodología de enseñanza de la ética mediante el uso de las TIC que incluye tres unidades de aprendizaje e involucra actividades como la creación de una comunidad virtual, el desarrollo de un blog personal, ejercicios de reflexión sobre la identidad y las relaciones interpersonales, y salidas pedagógicas para reconocer el entorno.
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Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLM
Examen de Selectividad de la EvAU de Geografía de junio de 2023 en Castilla La Mancha. UCLM . (Convocatoria ordinaria)
Más información en el Blog de Geografía de Juan Martín Martín
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
Este documento presenta un examen de geografía para el Acceso a la universidad (EVAU). Consta de cuatro secciones. La primera sección ofrece tres ejercicios prácticos sobre paisajes, mapas o hábitats. La segunda sección contiene preguntas teóricas sobre unidades de relieve, transporte o demografía. La tercera sección pide definir conceptos geográficos. La cuarta sección implica identificar elementos geográficos en un mapa. El examen evalúa conocimientos fundamentales de geografía.
ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARIS”. Esta actividad de aprendizaje propone el reto de descubrir el la secuencia números para abrir un candado, el cual destaca la percepción geométrica y conceptual. La intención de esta actividad de aprendizaje lúdico es, promover los pensamientos lógico (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia y viso-espacialidad. Didácticamente, ésta actividad de aprendizaje es transversal, y que integra áreas del conocimiento: matemático, Lenguaje, artístico y las neurociencias. Acertijo dedicado a los Juegos Olímpicos de París 2024.
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Ofrecemos herramientas y metodologías para que las personas con ideas de negocio desarrollen un prototipo que pueda ser probado en un entorno real.
Cada miembro puede crear su perfil de acuerdo a sus intereses, habilidades y así montar sus proyectos de ideas de negocio, para recibir mentorías .
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Resolucionde problemas
- 1. Resolución de Problemas Leonel Morales Díaz Ingeniería Simple [email_address] Disponible en: http://www.ingenieriasimple.com/problemas Copyright 2008 by Leonel Morales Díaz – Ingeniería Simple. Derechos reservados
- 4. Problemas y soluciones Estado actual Estado intermedio Estado intermedio Estado intermedio Estado intermedio Estado intermedio Estado intermedio Estado deseado Lo desconocido
- 15. Atributos de los problemas Problemas sencillos Al variar uno de los 4 atributos principales de los problemas cambia el grado de dificultad del problema mismo Inestructuración Complejidad Dinamicidad Abstracción Es decir, los problemas pueden cambiar su grado de dificultad en 4 direcciones. Complejidad Inestructuración Abstracción Dinamicidad Complejidad Inestructuración Dinamicidad Complejidad Abstracción Dinamicidad Inestructuración Abstracción
- 18. El proceso cognoscitivo en la solución de problemas Intelecto o mente como almacén de conocimientos Recopilación de datos inconexos Construcción de relaciones y estructuración Distinción, discriminación, abstracción Enfoque desde diferentes perspectivas Composición y descomposición, adición y sustracción de elementos Reconocimiento de patrones, prueba y error Las operaciones intelectuales van generando nuevos conceptos en el intelecto en un proceso activo de búsqueda de soluciones Operaciones Intelectuales Activas
Notas del editor
- La resolución de problemas es escencialmente un proceso cognoscitivo. La solución se conoce antes de aplicarse. Más adelante se ahondará en este aspecto.
- Knowledge and activity are reciprocal, interdependent processes (Fishbein and others, 1990). We know what we do, and we do what we know. Successful problem solving requires that learners generate and try out solutions in their minds (mental models or problem spaces) before trying them out in the physical world. Jonassen.c01 10/29/03 10:10 AM Page 7