Este documento describe diferentes mecanismos de participación y control ciudadano en el gobierno, incluyendo la revocatoria de autoridades, la remoción de autoridades no electas, la demanda de rendición de cuentas, y el presupuesto participativo. El objetivo de estos mecanismos es permitir que los ciudadanos influyan en las decisiones gubernamentales y mejoren la gestión pública y calidad de vida. El documento también discute principios como la transparencia, integración y comunicación en el proceso de participación ciudadana.

1. INSTITUCIÓN EDUCATIVA
“N i c o l á s c o p é r N i c o”
Área: FCC /PFRH
GGrraaddoo:: TTeerrcceerroo 22001144
Jorge Aquiles Auris Condeña

2. Para Empezar:
Imagen Nª 2

3. Imagen Nª 3 Imagen Nª 4

4. ACTIVACIÓN DE LOS SABERES PREVIOS
1.-¿Por qué es necesaria la participación y el control
ciudadano?
2.-¿Los ciudadanos influyen en la toma de
decisiones de los gobernantes?
3.-¿Que ventajas traen esos mecanismos de
participación ciudadana para la comunidad?
CONFLICTO COGNITIVO
4. ¿Por qué es necesaria la participación de los
ciudadanos en asociaciones civiles y partidos
políticos?

5. TEMA: LA PARTICIPACIÓN Y CONTROL
CIUDADANO.
APRENDIZAJE ESPERADO:
Identifica los diferentes mecanismos
de participación y control
ciudadano, a través de un
organizador visual.

6. ¿Qué es la participación ciudadana ?
La participación ciudadana
podemos entenderla como
la igualdad de
oportunidades que
debemos tener todos/as
los/as ciudadanos/as para
ser parte activa en las
acciones y decisiones que
influyen en el país.

7. FINALIDAD
La Participación Ciudadana tiene como
finalidad de influir en la formulación y toma
de decisiones gubernamentales en los
diferentes niveles (nacional regional o local),
contribuyendo de esa manera a mejorar la
gestión publica y la calidad de vida de los
ciudadanos.

8. PRINCIPIOS DE LA PARTICIPACIÓNCIUDADANA
TRANSPARENCIA
INTEGRACIÓN
COMUNICACIÓN
RESPONSABILIDAD
RESPETO A LA
DIVERSIDAD
RESPETO A
DISENTIR
Se debe estar informado de cómo y por qué se
toman ciertas decisiones antes o después de ser
ejecutadas.
Ninguna persona puede ser excluida de los
procesos de participación ciudadana.
Se debe buscar el diálogo entre las personas
involucradas antes de tomar decisiones.
Se deben distribuir las tareas y actividades entre
quienes participan en un grupo, permitiendo
identificar a quienes toman decisiones para que
rindan cuentas de por estas.
Se debe estar informado de cómo y por qué se
toman ciertas decisiones antes o después de ser
ejecutadas.
Se debe respetar las opiniones de los demás
siempre y cuando no causen daño a los otros.

9. REVOCATORIA DE AUTORIDADES
Se refiere a la facultad que tienen los ciudadanos
para destituir de sus cargos, previa consulta popular
a determinados autoridades electas como a: Alcaldes
y regidores, autoridades regionales, magistrados de
elección popular. El 25% solicita la revocatoria.

10. Remoción de autoridades.
Es el procedimiento a través del cual se remueve de
su cargo a determinadas autoridades no electas, sino
designadas por el gobierno central o regional. Ejemplo.
Los gobernadores. Regionales, provinciales, etc.

11. LA DEMANDA DE RENDICIÓN DE CUENTAS.
Es la facultad que tiene las autoridades para
interpelar a las autoridades respecto a la ejecución
presupuestal y el uso de recursos propios. Esta
demanda se puede realizar a las autoridades sujetas a
revocatoria (alcaldes, regidores, Presidente regional,
consejero regional.

12. PRESUPUESTO PARTICIPADO(LEY N° 28056 )
El presupuesto participativo es un mecanismo de
asignación equitativa racional, eficiente, eficaz y
transparente de loa recursos públicos, que fortalece
las relaciones Estado sociedad Civil. Para ello los
gobiernos locales y regionales promueven el
desarrollo de mecanismos y estrategias de
participación en la programación de sus presupuestos,
así como en la vigilancia y fiscalización de la gestión
de los recursos públicos.

13. PROCESOS DEL PRESUPUESTO PARTICIPATIVO
1

14. Trabajo en equipo
Elabora un organizador visual
sobre la participación y control
ciudadan0 y cuales son los
mecanismos mas importantes
para controlar el uso del dinero
publico.

15. APLICACIÓN DE LO APRENDIDO
Elabora una frase publicitaria para
convencer a otros jóvenes de la
importancia de participar.

16. METACOGNICIÓN
1. ¿Qué aprendieron?
2. ¿Cómo lo aprendieron?
3. ¿Para qué les sirve lo
aprendido?

17. EXTENSIÓN
Investigar diarios sobre el caso del
Alcalde de Chiclayo y su pareja
alias « la jefa», luego ¿que reflexión
te merece al respecto?
Pegar imágenes de periódico.