Resultados del diagnóstico realizado a estudiantes de sexto básico sobre la Independencia de América y Chile

1. Análisis de los resultados del diagnóstico
Este diagnóstico es sobre los conocimientos previos que presentan los estudiantes
frente al tema de la Independencia de América y Chile. La cantidad de estudiantes del 6° A
presentes en la realización del diagnóstico fueron 32 de los 35.
Análisis por pregunta:
Pregunta N° 1
1. Observa atentamente el mapa de América y responde
en el espacio asignado a lo menos 2 conclusiones.
Análisis de los resultados
Se evidencia que del total de los estudiantes que asistieron el 50 % demostró que
no son capases de observar y extraer conclusiones pertinentes, para este resultado
pueden existir varias razón, por ejemplo que no estaban interesados en responder, que
tenía hambre o sueño y simplemente escribieron lo que ellos observaron pero que no
respondía a la respuesta esperada. También un 44% obtuvo suficiente esto quiere decir
que respondieron con una conclusión adecuada al tema de la independencia y por ultimo
señalar que un 6 % no respondió ese ítems.
50%
44%
0%
6%
Pregunta N 1
Insuficiente suficiente Excelente omitidas

2. Pregunta N° 2
2. Debes crear una línea de tiempo son los siguientes conceptos
1810, Desastre de Rancagua, 1814, Batalla de Maipú, s. XIX, 5 de abril de
1818, Reconquista, Patria Nueva y la Patria Vieja
Gráfico de los resultados
Análisis de los resultados
Se evidencia que un 80% de los estudiantes son insuficientes, esto quiere decir que
no logran ubicar los hechos cronológicamente, de este 80 % el 15 % solo ubico las fechas
de forma errada en la línea de tiempo. Otro dato que se puede destacar es que un 17 %
no contesto este ítem y solo el 3% es suficiente, esto significa que en la línea de tiempo
esta ordenada cronológicamente las etapas señalando sus fechas correctas.
80%
3%
0%
17%
Pregunta N 2
Insuficiente Suficiente Excelente Omitida

3. Pregunta N° 3
Términos pareados
1. Identifique los personajes de la Independencia
Análisis de los resultados
En este ítem de los términos pareados tenía como objetivo identificar cuanto
saben de los personajes de la independencia de América y Chile y a través de la realización
de este diagnóstico evidenciamos que un 72% de los estudiantes no reconocen los
personajes importante en el proceso de independencia y de este 72% el 42% solo
identifico un personaje con su descripción, el 21% identifico dos y el 37% obtuvieron todas
malas. También obtuvimos que un 19 % de los estudiantes no respondieron este ítem y el
9% es suficiente debido que obtuvieron la mitad correcta.
72%
9%
0% 19%
Términos pareados
Insuficiente suficiente Excelente omitidas