Este documento ofrece varias formas de "re-pensar" o ver las cosas desde una nueva perspectiva. Propone 15 formas diferentes de re-pensar, como tomar las percepciones de los demás, tener nuevas fantasías, o rodearse de belleza. También habla de la importancia de la intuición, la creatividad colectiva, y las historias. El objetivo general es motivar al lector a salir de su zona de confort mental y ver el mundo de nuevas maneras.

1. Piensa diferente
RE-THINK

2. RE-THINK
 Autor:
Nigel May Barlow

3. RE-THINK
 CAPITULO I: COMO VEMOS LAS COSAS
 Como se produce la percepción.
- Es una interpretación muy simplificada de cómo percibimos
el mundo. (KODAK)
- Esto puede ser un gran problema.
- Ver el mundo de nuevas formas, sin hacer valoraciones tan
selectivas.
 Nuestras percepciones.
- El cerebro está en continuo funcionamiento, actuamos de
forma automática.
- Vemos lo que queremos ver y oímos lo que esperamos oír.
- Creemos que los demás tienen nuestra misma percepción

4. RE-THINK
 RE-THINK Nº1: TOMAR LAS PERCEPCIONES DE
LOS DEMÁS
 Encuentre a un entusiasta.
- Perdemos la motivación sobre cosas que realmente nos
gustan.
- Quejarse es fácil, pero debemos optar por otra elección.
- El entusiasmo es contagioso.
 La percepción de un visitante.
- Los visitantes o turistas pueden llegar a conocer la ciudad
visitada mejor que incluso, los que viven en ella.
- Tienen otra forma distinta de ver la cultura, que nosotros no
llegamos a comprender.

5. RE-THINK
 RE-THINK Nº2: NUEVAS FANTASÍAS
- Todos tenemos alguna fantasía en la cabeza, desde que
somos pequeños, que no llegamos a realizar.
 RE-THINK Nº 3: HAGA UNA LIMPIEZA A FONDO DE
SUS CREENCIAS
- Una forma de re-think es admitir los errores.
- Mantener conversaciones más creativas con los demás es
el punto de partida.
- A menudo intercambiamos conversaciones con personas
que son parecidas a nosotros.
- Una conversación creativa significa poner a prueba
nuestras creencias
- Si creemos en algo por encima de todo, llegaremos a tener
éxito.

6. RE-THINK
 CAPITULO II: COMO VEMOS LAS COSAS
 Redescubrir el por qué.
- Preguntarnos el por qué de las cosas hace que
no nos acomodemos a lo que estamos haciendo, y le
busquemos un sentido a nuestros actos.
 La curiosidad y la novedad.
- <<Le damos la espalda a lo desconocido>>, tendemos a evitar
y a cambiar de tema
- Debemos intentar ampliar nuestros gustos y probar cosas
nuevas.

7. RE-THINK
 RE-THINK Nº 4: PENSAMIENTO DE PÁGINA NUEVA
 Enséñese ignorancia.
- Nuestra mente se cierra a conocer más de lo
que ya sabe.
- Pedir un breve resumen, sobre el tema sacado,
si lo desconocemos.
- La mayoría creemos que sabemos más de lo que efectivamente
sabemos.
 ¡Despídase!
- Cuando tenemos muchas cosas que hacer, la mejor estrategia es
no hacer nada.

8. RE-THINK
 RE-THINK Nº 5: NUEVA GENTE, NUEVAS IDEAS
 Vague más.
- Las ideas más brillantes solemos tenerlas cuando paseamos,
conducimos o cuando estamos en la ducha.
- Debemos encontrar personas nuevas, ideas estrafalarias y
tener la mente abierta todo el tiempo que podamos.
- Seamos insensatos por un tiempo determinado, para obtener
ideas valiosas de personas o de situaciones que hayamos
evitado.

9. RE-THINK
 RE-THINK Nº 6: COSAS POR LAS QUE SENTIR
CURIOSIDAD
 Dónde vive.
- Desconocemos lo que nos rodea y despreciamos las riquezas
de nuestro entorno.

10. RE-THINK
 CAPITULO III: INTUICIÓN Y EUREKA
 Concepto.
- La inspiración es una forma de re-think, un momento de
claridad que surge en nuestras mentes de manera
imprevisible.
- La intuición se experimenta como una sensación
de Eureka.
 Ciclo Eureka
- Cuando no encontramos la solución a algo, lo mejor
es dejarlo y volverlo a retomar más tarde, así las
soluciones parecerán ser más obvias.

11. RE-THINK
 RE-THINK Nº 7: ACELERAR LOS MOMENTOS
EUREKA
- Hacer un trabajo con antelación o el mismo día de entrega.
- Si lo haces con tiempo, comenzarás preparando la mente,
incubarás la idea, así tendrás tiempo de experimentar algunos
Eureka, y obtendrás mayor desenvoltura.
 RE-THINK Nº 8: MIND THE GAP (Cuidado con el
hueco)
- Esto es lo que ponía en algunas estaciones de Londres
cuando el andén quedaba bastante separado del tren.
- Los flashes intuitivos nos llegan a través de <<huecos>>
de nuestra actividad, en el cambio de una actividad a otra.

12. RE-THINK
 Espacios entre el sueño y la vigilia.
- Durante todo el día nos movemos entre tres estados
básicos de conciencia, que son subjetiva y fisiológicamente
diferentes: dormir, estar despierto y soñar.
- Estos estados no están separados entre sí, ya
que podemos estar echando una cabezadita, mientras en
realidad deberíamos estar leyendo un documento importante, o
estar completamente despiertos en lugar de dormir.
 Dar un paseo.
- Solemos hacer el mismo recorrido diariamente.
- El destino lo es todo; el camino es sólo tiempo muerto.

13. RE-THINK
 RE-THINK Nº 9: HOLGAZANERÍA Y EL CONTEXTO
PARA LA INTUICIÓN.
 Holgazanería estudiada.
- Cuando parece que no hacemos nada, es cuando podemos
lograr muchas cosas.
- Aléjate del problema que te impide
pensar con claridad, no dude en hacer
una siesta.

14. RE-THINK
 CAPITULO IV: PRESTAR ATENCIÓN
- Las soluciones a los problemas suelen estar cuando
encontramos diversas formas de prestar atención.
- Cuando intentamos prestar atención a un discurso o un
libro, nuestra mente empieza a dormirse.
- Somos incapaces de controlar nuestra mente.
 RE-THINK Nº 10: ADOPTAR LAS PERSPECTIVA
DE UN MUERCIÉLAGO.
- Los murciélagos duermen durante el día cabeza abajo.
- Ver un problema de manera inversas nos aporta nuevas
ideas.
- Las ideas brillantes requieren tiempo, o al menos su
propio tiempo natural para madurar.

15. RE-THINK
 RE-THINK Nº 11: RITUALES FAMILIARES
- A veces no prestamos atención a las personas a las que sin
embargo aseguramos que son lo que más valoramos en la vida.
 Saludos y despedidas.
- No somos conscientes de lo importante que es
un saludo o una despedida.
- El tono del saludo cuando llegamos a nuestro
hogar, puede marcar el patrón de la tarde o del fin
de semana.
- Pensar que podría ser la última despedida.
 Ganarse el pan, compartir el pan.
- Hoy en día en los hogares, unos comen a distintas horas de
otros.
- ¿Qué tiene de bueno <<ganarse el pan>> si no puede
disfrutarlo?

16. RE-THINK

17. RE-THINK
 ¿Para qué sirve un día?
- Lo que bien empieza, bien acaba.
- Intente que su primera imagen del día no sea un
despertador.

18. RE-THINK
 CAPITULO V: COCREACION
- Es una combinación de mentes que han creado algunos de
nuestros mejores re-thinks. Ideas innovadoras.
 RE-THINK Nº 13: PENSAMIENTO AZUL
- Se puede resumir en un lenguaje que contiene tres etapas:
 Pensamiento azul
-¿Por qué no?
-¿Qué sucedería si?
 Pensamiento rojo
-Selección
-Evaluación
-Sintonización
-Priorización
 Pensamiento verde
-¿Quién)
-¿Cuándo?
-Acción, planificación y metas

19. RE-THINK
- El azul es para las ideas brillantes; el rojo es para pararse
(como en los semáforos), considerar, refinar y elegir las mejores
ideas que se hayan generado. Y el verde es para continuar, éste es
para ponerlo en práctica.
 RE-THINK Nº 14: UNA CUESTIÓN DE ESTILO
- Una persona adaptable, puede causar la impresión de ser
innecesariamente precavida, quizá mas lenta y desestructurada
de lo que parece.
- A estas personas hay que concederles más tiempo para
responder, madurar una idea y desarrollarla.
- Si es una persona innovadora, vaya al grano rápidamente,
estimúlela y plantee la idea global.

20. RE-THINK
 CAPITULO VI: SIMPLEMENTE PRECIOSO
 RE-THINK Nº 15: RODÉESE DE BELLEZA
- La belleza es tanto un concepto interno como externo.
- Las plantas hacen que los hogares sean más acogedores.
No se trata de estética, sino que al tener belleza natural nos
crea un estado de ánimo distinto.
- <<Rodéese de belleza>> implica una búsqueda de ideas,
música y vistas que le acerquen a la verdad vinculada a la
belleza.

21. RE-THINK
 CAPITULO VII: ¡VAMOS A CONTAR
HISTORIAS!
- Las historias que nos cuentan, sobre todo cuando éramos
pequeños, influyen en nosotros más de lo que creemos
conscientemente.
- La finalidad de las historias va más allá de nuestro deseo
de entretenimiento, aunque no se puede menospreciar el valor
que un cuento brillante tiene por sí mismo.
- El primer paso consiste en una historia anterior, que
describe un día en su vida en este momento; y una historia
posterior, que describe un futuro más deseable (Funciona más que
elaborar una lista de objetivos).

22. RE-THINK

23. RE-THINK
 CAPITULO VIII: TÚ, YO, NOSOTROS:
RELACIONES
- Cada uno es experto en su relación sentimental.
- No existe un ideal sobre la pareja perfecta.
- Si no nos auto apreciamos a nosotros mismo
nadie nos apreciará.
- Apreciar a los demás es el siguiente paso después
de enamorarse, es el de amar al otro tal y como realmente
es.
- La conversación es la relación. Escuchar a tu
pareja y que tu pareja te escuche a ti es la base de la relación.
- Refrescar el amor. No hagas de tu relación una rutina
- Invéntese sorpresas cariñosas.

24. RE-THINK
 CAPITULO IX: EL MAYOR RE-THINK DE
TODOS
 APOSTILLA
ACTUAR COMO SI…
- <<Actuar como si…>> hace que algo que queremos ser o
hacer, se haga realidad.
- si creemos que hoy será un día más satisfactorio y creativo
que el de ayer, mejorará nuestra suerte.
- Aparentar una cosa puede ser un ensayo para el éxito.

25. RE-THINK
 OPINION PERSONAL
Es bastante interesante, porque a parte de contarnos los distintos
puntos de vista sobre el mundo, desde las percepciones que
tenemos sobre las cosas, como actuar cuando perdemos la pasión
por algo, como recuperar los rituales familiares que se han
perdido, hasta como alimentar el amor en nuestras relaciones.
Creo que todos deberíamos aplicar algunos de estos Re-think en
nuestras vidas y así poder ver la vida con un pensamiento
diferente.

26.  REALIZADO POR:
MARIA GAROZ GALAN