REUNIÓN GENERAL 
2014/2015 
2º de Primaria 
CEIP Arco de la Sierra 
Alejandro Hernández Álvarez 
María Granada Hidalgo Rubio
Orden del día 
1) Presentación del equipo docente 
2) Líneas generales del proyecto educativo y la programación 
general. 
3) Organización y normas 
4) Actividades complementarias 
5) Fechas de interés 
6) Propuestas de gestión de material del aula 
7) Ruegos y preguntas.
Equipo docente 
Alejandro Hernández Álvarez (2ºA) 
PROFESOR DE SCIENCE, ENGLISH Y ARTS & CRAFTS DE 2ºA Y 2ºB. 
María Granada Hidalgo Rubio (2ºB) 
PROFESORA DE LENGUA, MATEMÁTICAS Y ATENCIÓN EDUCATIVA DE 2ºA Y 2ºB. 
Carlos Hugo Santos Varela 
PROFESOR DE MÚSICA 
Trifón Varea Flores 
PROFESOR DE RELIGIÓN 
Yaiza Beatriz Almeida Sánchez 
PROFESORA DE EDUCACIÓN FÍSICA 
María José Casares Carrión 
ESPECIALISTA EN AUDICIÓN Y LENGUAJE 
Ángela Pesquera Serrano 
ESPECIALISTA EN PEDAGOGÍA TERAPÉUTICA
Líneas generales del PEC y la 
programación general 
Área de lengua y matemáticas: 
CELEBRACIÓN PRUEBA LEA 
TRABAJO DIARIO Y TAREAS. Los deberes consistirán en aquellas tareas no 
finalizadas en clase, o ejercicios de refuerzo/ampliación. 
EXÁMENES. Se realizará un examen por cada dos unidades. 
CUADERNO. Se usarán cuadernos de pauta 3,5 para lengua y cuadrícula 4x4 para 
matemáticas. Se está comenzando a realizar una rutina diaria de escritura en el 
cuaderno para habituar al alumnado a su uso. 
LECTURA. Es necesario que los niños y las niñas dediquen un tiempo diario de 
lectura de 15 minutos aproximadamente.
Líneas generales del PEC y la 
programación general 
Contenidos de lengua (trimestre I ) 
Las letras. El abecedario. 
La palabra y la sílaba. 
La oración. 
El sustantivo.
Líneas generales del PEC y la 
programación general 
Contenidos de matemáticas (trimestre I) 
Números hasta 299. La centena. 
Resolución de problemas con sumas y restas. 
Sumas sin llevada de tres cifras. 
Restas con llevada de dos cifras. 
Polígonos y medida (monedas y billetes)
Líneas generales del PEC y la 
programación general 
Área de English, Science y Arts 
TRINITY. A final de curso se celebrarán las pruebas del Trinity College, donde el 
alumnado debe demostrar una destreza lingüística en inglés equivalente a un nivel A2 
en el Marco Común Europeo. 
AUXILIARES DE CONVERSACIÓN. En clase serán tratados al mismo nivel que el 
profesor. 
NECESIDAD ENTRENAMIENTO DIARIO. Se facilitarán materiales para trabajar en 
casa, con mucha relevancia para el uso del cuaderno. 
CUADERNO. Se pide que se usen, para todas las actividades relacionadas con el área, 
cuadernos con pauta doble de 3,5 mm. 
BLOG. El blog será una herramienta de aprendizaje muy usado en el aula y con 
posibilidad de aplicación en los hogares.
Líneas generales del PEC y la 
programación general 
Contenidos de Literacy y Science 
IMPRESCINDIBLE TRABAJO VISUAL EN CASA. Hábito de tomar el inglés como factor 
rutinario de la vida diaria. 
Se hará un examen por cada unidad dada en ambas asignaturas. 
Se hilará el área de Arts con Science a través de proyectos. 
Se enfatizará en la comunicación bidireccional (los alumnos no sólo hablan en inglés, sino 
que mantienen un hilo conductor con el interlocutor), participación y expresión artística. 
Contenidos en Literacy: números hasta el 100, pronombres-objeto (him/her…), demostrativos 
(this/that…), vocabulario común… 
Contenidos en Science: seres vivos, hábitos alimentarios, nutrición…
Organización y normas a nivel de 
aula. 
Cada alumno debe tener una carpeta personal en la cual guardarán las fichas para casa, así 
como las circulares. 
Se ruega que traigan una fotografía de tamaño carnet de sus hijas e hijos. 
Se pide puntualidad. En caso de llegar tarde, que los niños y niñas entren cuando termine la 
clase que en ese momento se esté dando. 
Se deben justificar todas las faltas de asistencia o retrasos en la agenda. 
Los días que haya Educación Física los alumnos deben traer la indumentaria adecuada. 
Sólo se administrarán medicamentos en el aula si existiese una prescripción médica 
ineludible.
Organización y normas: comunicación 
colegio-familias 
El horario de tutoría con padres serán los lunes de 13:00 a 14:00. se 
deben pedir las citas con debida antelación. 
Las notificaciones que las familias hagan en la agenda deben ser 
mostradas al equipo docente a primera hora. 
Los avisos que sean comunicados por parte del profesorado deben ser 
firmados por los padres/tutores para que sepamos que han sido leídos. 
Así mismo, los profesores firmarán cualquier notificación que reciban. 
Comunicar cualquier cambio de teléfono, domicilio u otros datos de 
interés para modificar la ficha personal del alumno/alumna.
Organización y normas: otros factores de 
interés. 
Se recuerda a las familias que no se puede traer ningún postre casero al colegio para los 
días de cumpleaños u otras celebraciones. En su lugar, se posibilita que las niñas y 
niños traigan alimentos de fabricación industrial. 
No se darán invitaciones de cumpleaños en el aula a no ser que todos los alumnos de la 
misma estén invitados. 
Se recomienda que sus hijos/hijas descansen 8 horas al día aproximadamente. 
Se recomienda que sus hijas e hijos mantengan una higiene personal correcta, así como 
una dieta basada en el desayuno como la comida más importante del día. 
Se ruega que si se da un caso de pediculosis en sus hijos, notifiquen dicho caso en el 
colegio y tomen las medidas oportunas. 
Se anima a crear un hábito de estudio diario basado en el uso de diferentes técnicas de 
estudio (no únicamente basadas en la memorización) y el disfrute. Se recomienda el 
establecimiento de un lugar de estudio concreto y uniforme dentro de sus hogares.
Actividades complementarias 
La salida a las cuevas de El Molar quedó aplazada para otro día 
debido a la mala climatología. 
Se ha realizado una evaluación inicial de carácter no evaluable 
(orientativo para el profesorado y el resto)
Fechas de interés 
ENTREGA RESULTADOS EVALUACIÓN INICIAL: 2 de 
octubre. 
ENTREGA DE NOTAS: 18 de diciembre. 
DEVOLUCIÓN DE NOTAS: 19 de diciembre. 
VACACIONES DE NAVIDAD: desde el 20 de diciembre hasta el 7 
de enero, ambos inclusive.
Propuestas de gestión del material 
PROPUESTA 1: COOPERATIVA 
Sería conveniente que dos padres o madres (uno de cada aula) abran 
la cooperativa. 
Se propone una cuota de cooperativa de 20 euros por alumno. 
El material que se pedirá será añadido al blog del curso: 
http://arcomolarprimaria2.blogspot.com.es/
Propuestas de gestión del material 
PROPUESTA 2: CADA UNO RESPONSABLE 
DEL MATERIAL 
El material que se pedirá será añadido al blog del curso: 
http://arcomolarprimaria2.blogspot.com.es/
Ruegos y preguntas
¡GRACIAS POR VENIR!

Reunión general 2014

  • 1.
    REUNIÓN GENERAL 2014/2015 2º de Primaria CEIP Arco de la Sierra Alejandro Hernández Álvarez María Granada Hidalgo Rubio
  • 2.
    Orden del día 1) Presentación del equipo docente 2) Líneas generales del proyecto educativo y la programación general. 3) Organización y normas 4) Actividades complementarias 5) Fechas de interés 6) Propuestas de gestión de material del aula 7) Ruegos y preguntas.
  • 3.
    Equipo docente AlejandroHernández Álvarez (2ºA) PROFESOR DE SCIENCE, ENGLISH Y ARTS & CRAFTS DE 2ºA Y 2ºB. María Granada Hidalgo Rubio (2ºB) PROFESORA DE LENGUA, MATEMÁTICAS Y ATENCIÓN EDUCATIVA DE 2ºA Y 2ºB. Carlos Hugo Santos Varela PROFESOR DE MÚSICA Trifón Varea Flores PROFESOR DE RELIGIÓN Yaiza Beatriz Almeida Sánchez PROFESORA DE EDUCACIÓN FÍSICA María José Casares Carrión ESPECIALISTA EN AUDICIÓN Y LENGUAJE Ángela Pesquera Serrano ESPECIALISTA EN PEDAGOGÍA TERAPÉUTICA
  • 4.
    Líneas generales delPEC y la programación general Área de lengua y matemáticas: CELEBRACIÓN PRUEBA LEA TRABAJO DIARIO Y TAREAS. Los deberes consistirán en aquellas tareas no finalizadas en clase, o ejercicios de refuerzo/ampliación. EXÁMENES. Se realizará un examen por cada dos unidades. CUADERNO. Se usarán cuadernos de pauta 3,5 para lengua y cuadrícula 4x4 para matemáticas. Se está comenzando a realizar una rutina diaria de escritura en el cuaderno para habituar al alumnado a su uso. LECTURA. Es necesario que los niños y las niñas dediquen un tiempo diario de lectura de 15 minutos aproximadamente.
  • 5.
    Líneas generales delPEC y la programación general Contenidos de lengua (trimestre I ) Las letras. El abecedario. La palabra y la sílaba. La oración. El sustantivo.
  • 6.
    Líneas generales delPEC y la programación general Contenidos de matemáticas (trimestre I) Números hasta 299. La centena. Resolución de problemas con sumas y restas. Sumas sin llevada de tres cifras. Restas con llevada de dos cifras. Polígonos y medida (monedas y billetes)
  • 7.
    Líneas generales delPEC y la programación general Área de English, Science y Arts TRINITY. A final de curso se celebrarán las pruebas del Trinity College, donde el alumnado debe demostrar una destreza lingüística en inglés equivalente a un nivel A2 en el Marco Común Europeo. AUXILIARES DE CONVERSACIÓN. En clase serán tratados al mismo nivel que el profesor. NECESIDAD ENTRENAMIENTO DIARIO. Se facilitarán materiales para trabajar en casa, con mucha relevancia para el uso del cuaderno. CUADERNO. Se pide que se usen, para todas las actividades relacionadas con el área, cuadernos con pauta doble de 3,5 mm. BLOG. El blog será una herramienta de aprendizaje muy usado en el aula y con posibilidad de aplicación en los hogares.
  • 8.
    Líneas generales delPEC y la programación general Contenidos de Literacy y Science IMPRESCINDIBLE TRABAJO VISUAL EN CASA. Hábito de tomar el inglés como factor rutinario de la vida diaria. Se hará un examen por cada unidad dada en ambas asignaturas. Se hilará el área de Arts con Science a través de proyectos. Se enfatizará en la comunicación bidireccional (los alumnos no sólo hablan en inglés, sino que mantienen un hilo conductor con el interlocutor), participación y expresión artística. Contenidos en Literacy: números hasta el 100, pronombres-objeto (him/her…), demostrativos (this/that…), vocabulario común… Contenidos en Science: seres vivos, hábitos alimentarios, nutrición…
  • 9.
    Organización y normasa nivel de aula. Cada alumno debe tener una carpeta personal en la cual guardarán las fichas para casa, así como las circulares. Se ruega que traigan una fotografía de tamaño carnet de sus hijas e hijos. Se pide puntualidad. En caso de llegar tarde, que los niños y niñas entren cuando termine la clase que en ese momento se esté dando. Se deben justificar todas las faltas de asistencia o retrasos en la agenda. Los días que haya Educación Física los alumnos deben traer la indumentaria adecuada. Sólo se administrarán medicamentos en el aula si existiese una prescripción médica ineludible.
  • 10.
    Organización y normas:comunicación colegio-familias El horario de tutoría con padres serán los lunes de 13:00 a 14:00. se deben pedir las citas con debida antelación. Las notificaciones que las familias hagan en la agenda deben ser mostradas al equipo docente a primera hora. Los avisos que sean comunicados por parte del profesorado deben ser firmados por los padres/tutores para que sepamos que han sido leídos. Así mismo, los profesores firmarán cualquier notificación que reciban. Comunicar cualquier cambio de teléfono, domicilio u otros datos de interés para modificar la ficha personal del alumno/alumna.
  • 11.
    Organización y normas:otros factores de interés. Se recuerda a las familias que no se puede traer ningún postre casero al colegio para los días de cumpleaños u otras celebraciones. En su lugar, se posibilita que las niñas y niños traigan alimentos de fabricación industrial. No se darán invitaciones de cumpleaños en el aula a no ser que todos los alumnos de la misma estén invitados. Se recomienda que sus hijos/hijas descansen 8 horas al día aproximadamente. Se recomienda que sus hijas e hijos mantengan una higiene personal correcta, así como una dieta basada en el desayuno como la comida más importante del día. Se ruega que si se da un caso de pediculosis en sus hijos, notifiquen dicho caso en el colegio y tomen las medidas oportunas. Se anima a crear un hábito de estudio diario basado en el uso de diferentes técnicas de estudio (no únicamente basadas en la memorización) y el disfrute. Se recomienda el establecimiento de un lugar de estudio concreto y uniforme dentro de sus hogares.
  • 12.
    Actividades complementarias Lasalida a las cuevas de El Molar quedó aplazada para otro día debido a la mala climatología. Se ha realizado una evaluación inicial de carácter no evaluable (orientativo para el profesorado y el resto)
  • 13.
    Fechas de interés ENTREGA RESULTADOS EVALUACIÓN INICIAL: 2 de octubre. ENTREGA DE NOTAS: 18 de diciembre. DEVOLUCIÓN DE NOTAS: 19 de diciembre. VACACIONES DE NAVIDAD: desde el 20 de diciembre hasta el 7 de enero, ambos inclusive.
  • 14.
    Propuestas de gestióndel material PROPUESTA 1: COOPERATIVA Sería conveniente que dos padres o madres (uno de cada aula) abran la cooperativa. Se propone una cuota de cooperativa de 20 euros por alumno. El material que se pedirá será añadido al blog del curso: http://arcomolarprimaria2.blogspot.com.es/
  • 15.
    Propuestas de gestióndel material PROPUESTA 2: CADA UNO RESPONSABLE DEL MATERIAL El material que se pedirá será añadido al blog del curso: http://arcomolarprimaria2.blogspot.com.es/
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  • 17.