Este documento presenta el plan de trabajo para un proyecto sobre cuentos. El objetivo es que los estudiantes conozcan cuentos relacionados con piratas y desarrollen habilidades como seguir una historia secuencialmente, leer, y utilizar materiales artísticos. Las actividades incluyen lecturas sobre piratas, distribuir trabajo por nivel escolar para crear personajes, escenas y desenlaces de cuentos, y finalmente elaborar y presentar sus propios cuentos piratas.

1. PLAN DE TRABAJO
PROYECTO:
EL TESORO DE LOS CUENTOS

2. OBJETIVOS
● Conocer cuentos, poesías y adivinanzas referidas al
tema.
● Seguir en orden cronológico la narración de una
historia y ordenar secuencialmente, escenas de la
misma.
● Leer palabras.
● Explorar y utilizar utensilios y materiales
específicos para la producción plástica.

3. OBJETIVOS
● Valorar la escucha del cuento como tiempo de
tranquilidad y relajación.
● Identificar los personajes del cuento.
● Utilizar el ordenador como medio de búsqueda de
información.
● Romper los estereotipos que adjudican ciertas
profesiones a las mujeres y a los hombres.
● Memorizar un trozo de la “Canción del Pirata” de
José de Espronceda.

4. ACTIVIDAD 1: LECTURAS
PIRATAS EN CLASE
● El equipo de apoyo proporcionará algunas de ellas.
● Durante los días en que se trabajen las lecturas, se
les pedirá a las familias que colaboren con el centro,
ayudando en casa a sus hijos/as a elaborar elementos
piratas con material reciclado.

5. ACTIVIDAD 2: DISTRIBUCIÓN DE
TRABAJO POR CICLOS.
● El alumnado de Educación Infantil se encargará de
la elaboración de los personajes de los cuentos (con
ayuda de las tutoras/es). Se le proporcionará una
ficha en la que habrá que indicar los personajes de la
historia y una breve descripción.
● El alumnado de 1er ciclo de Ed. Primaria elaborará
las escenas y lugares del cuento. Se le proporcionará
una ficha en la que habrá que indicar dónde ocurre
la historia, así como una pequeña descripción del
lugar.

6. ACTIVIDAD 2: DISTRIBUCIÓN DE
TRABAJO POR CICLOS.
● El alumnado de 2º ciclo de Ed. Primaria elaborará
los problemas y conflictos surgidos en los cuentos.
Se les proporcionará una ficha en la que deberán
indicar si los personajes del cuento tienen algún tipo
de problema, qué les pasa, por qué, a quién, …
● El alumnado de 3er ciclo de Ed. Primaria elaborará
el desenlace o solución a los problemas surgidos en
los cuentos. Se les proporcionará una ficha en la
habrán de indicar cómo resuelven finalmente los
problemas los personajes de la historia.

7. ACIVIDAD 3: REPARTO DE
TARJETAS EN LOS COFRES.
● El alumnado de cada ciclo correspondiente,
depositará las fichas o tarjetas elaboradas en
diferentes cofres, previamente adjudicados, que
estarán repartidos por el patio del colegio.

8. ACTIVIDAD 4: TRABAJO DE
TARJETAS POR CICLOS.
● Cada alumno/a de 3er ciclo cogerá una tarjeta de
cada cofre e irá copiando en su folio lo que le haya
tocado. (En todos los casos, tendrán que ir
depositando las tarjetas cogidas de los cofres de
nuevo en ellos).
● La acción se repetirá con el alumnado de 1º y 2º
ciclo de Educación Primaria.
● El alumnado de Educación Infantil cogerá 5 tarjetas
de cada cofre (o tantas como grupos haya en el aula)
y podrán llevársela a clase para construir sus
cuentos.

9. ACTIVIDAD 5: ELABORACIÓN DE
CUENTOS
● Se le proporcionará a cada tutor/a un modelo o
estructura para fabricar el cuento. Posteriormente los
alumnos/as (desde 2º a 6º) escribirán sus cuentos en
un folio (si hay suficiente espacio realizarán un
dibujo del mismo).
● Los alumnos de 1º podrán presentar su cuento con
ayuda de sus familias.
● Por último, los alumnos/as de Educación Infantil
elaborarán cuentos con dibujos (con ayuda de sus
familias).

10. ACTIVIDAD 6: ENTREGA FINAL
DE LOS CUENTOS.
● Los cuentos elaborados serán entregados al equipo
de biblioteca.

11. ACTIVIDAD 7: LECTURA DE
CUENTOS PIRATAS.
● Los alumnos/padrinos contarán sus cuentos a sus
ahijados lectores (dicha actividad se prolongará
hasta finales de enero).
● Se intentará, en la medida de lo posible, trabajar
desde las diferentes área esta temática pirata.