3. Tema Duración
¿Cómo nos fue? 10 min
Educación para la
convivencia
15 min
¿Quién y cómo se construye
la paz en casa?
10 min
Gestión de red y un café 5 min
Compromisos 5 min
Objetivos:
Agenda
• Identificar 4 herramientas básicas para la construcción de paz en
familia: Participación, diversidad, resolución de conflictos, perdón y
reconciliación.
4. Sesión 3: Estrategias para la creación de
entornos protectores: Te Protejo
●¿Recuerdan qué temas tocamos?
●¿Recuerdan qué compromisos quedaron?
5. Te Protejo
●¿Quién recibió la
información de la
sesión pasada?
●¿A quién se la
enviaron?
●¿Cómo la usaron?
7. Valoración de la
diferencia
Ausencia de la
guerra
Ausencia del
conflicto armado
Construcción de
alternativas para la
superación de la
violencia
Diferentes escenarios de
la vida cotidiana:
*familia, escuela y
comunidad
Participación ciudadana
Perdón y
reconciliación
Participación
10. • Sujetos de derecho con capacidades
para decidir
• Influir en las decisiones con el fin de
lograr un cambio.
En casa:
Con mi ejemplo
Entre todos tomar decisiones sobre las tareas
de la casa
Identificar necesidades y proponer soluciones
Garantizando su derecho a participar
Herramientas:
Mecanismos de participación
Generar interés por ciudadanía
-Conocer sus opiniones
-Promover empatía
-”No tragar entero”
11. • Derecho al desarrollo libre de la personalidad
• Pluralidad y diversidad como oportunidad
• Respeto y comportamientos incluyentes
En casa:
Reconociendo mis prejuicios
Reconocer diferencias y similitudes
Conocer y enseñar
Empatía y tomar perspectiva
Promueva el contacto (desconocimiento)
Cuidar el lenguaje y lo que decimos
Herramientas:
Conocimiento de la ley
Cooperación
Historias de inclusión y exclusión
12. Conflicto:
• Incompatibilidad entre los intereses de dos o
más individuos --- Interpersonales
• Oportunidades para el diálogo y busqueda
de soluciones
¿Cómo manejar el conflicto?
• Evitar la parte involucrada
• Imponer los intereses (violencia)
• Ceder y renunciar
• Buscar acuerdos mutuos
Herramientas:
Mediación
Aprender haciendo
Manejo de la rabia
Toma de perspectiva
Consideración de consecuencias
Asertividad
13. Entender mecanismos para manejar el
conflicto
Tomar perspectiva
Comunicación
Regular emociones
Alternativas creativas
Ser ejemplo
Actividad: La naranja
1. Grupo de 3 o 5 personas
2. Discutir sobre el caso
3. ¿Cómo aplicaríamos Tu CREAS en casa?
14. • Proceso voluntario de cambiar
actitudes y emociones que tenemos
frente a quienes nos han ofendido
• Diferente a reconciliación (proceso
interpersonal)
En casa:
Empezando uno mismo:
¿Cómo perdonar? ¿Cómo pedir perdón?
Conversar con nuestros hijos sobre los conceptos
Ayudando a enfrentar emociones negativas y promover
la regulación de la rabia
Reconocer positivamente cuando perdonen
Contar historias de perdon y promover la reflexión
Pedir disculpas a nuestros hijos
Herramientas:
Disculpa efectiva
Reconciliación
15. Nuestros
compromisos
• Buscar un espacio para
hacer el ejercicio de La
Naranja en sus
instituciones (Comités,
escuelas de padres,
reunión de
profesores….Dónde más?)
• Escoger una herramienta
para que la presenten en
sus instituciones.
Cuál será la suya?
17. Recordemos
seguir
construyendo
la red…
Líder padre
-¿Ya identifiqué los
miembros del consejo de
padres?
-¿Ya los contacté?
-¿Cómo me aseguro que les
llegó la información y la
difundan?
Líder institucional
-¿Ya identifiqué los
miembros claves de los
comités?
¿Cuál otra es la RUTA?
19. Campaña del Mes
Ver
campaña
¡Únete a la Semana E de la lectura y la escritura! y acepta el reto de
imaginar, leer y escribir con tus hijos
Semana E de la Lectura y Escritura
Del 23 al 29 de Mayo
20. Conversatorio virtual con
expertos
7 de Junio de 2016
7:30 am a 8:30 am
Metodología
• Gestor regional envía link para la
conexión días antes de la fecha
programada para el
conversatorio
22. Próxima Reunión Nodo Sur
28
JULIO
Hora: 8:00 a.m. a 10:00 a.m
Lugar: Colegio Comfandi
CHEQUEAR EL CORREO ELECTRONICO
23. Próxima Reunión Nodo Norte
29
JULIO
Hora: 8:00 a.m. a 10:00 a.m
Lugar: Salón Azul I.E.
Humberto Raffo Rivera
CHEQUEAR EL CORREO ELECTRONICO
Notas del editor
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Nota para gestores: Todas nuestras reuniones de líderes deben estar guiadas por una meta; es decir, por algo que queremos lograr al final de la sesión. Estas metas podemos hacerlas explícitas o no. Lo importante es que antes de empezar la reunión NOSOTROS las tengamos claras, pues todo lo que hagamos en la reunión debe estar encaminado a ayudarnos a cumplir estas metas.
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Denunciar
Presentar www.teprotejo.org
Descargar el App en su celular inteligente
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Promueva que se incluya el botón de Te Protejo en sus páginas Web.
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Nota para gestores: Breve socialización del nuevo Kit PaPaz: Se desarrolló el año pasado entre USAID, OIM y Red PaPaz
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Para este 2016 contamos con una nueva herramienta que va muy alineada con la situación actual del pais: la búsqueda de la paz, el perdón y la reconciliación. En este caso, nos hemos unidos con USAID, OIM para crear una cartilla que nos permite conocer y aplicar esta temática con nuestros vecinos, pero sobre todo, en casa.
Empecemos definiendo la palabra paz. Si bien lo primero que se nos puede venir a la cabeza es que la paz es la ausencia de guerra o del conflicto, este concepto recoge más ideas relacionadas a la búsqueda de soluciones, desarrollar habilidades y entender lo que implica vivir en comunidad: Respetar las diferencias, participar, perdonar y reconciliarse, y por último, tener una convivencia ciudadana.
1. Antes de empezar quisiéra que vieramos este video y reflexionemos sobre quienes son los actores de la construcción de la paz y cómo la hacemos desde casa
*Así como hemos venido trabajando estos ultimos meses en nuestra responsabilidad y protagonismo en la excelencia académica de nuestros hijos y en su bienestar, tambien es importante que reconozcamos nuestro rol en la construcción de paz, pero específicamente nuestro rol como padres para enseñarla desde la casa.
*La paz la construyo desde mi casa con mi hijo, pareja, padre o madre; y para esto es importante saber las herramientas que puedo usar, las habilidades que neceito desarrollar y los conceptos que debo tener claro como lo son la:
Participación
Diversidad
Resolución de conflictos
Perdón y reconciliación
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Nota para gestores: Es importante que el gestor tenga claridad sobre este concepto
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¿Qué es la participación ciudadana?
¿Cómo puedo aplicarla desde casa?: lo más importante es que nuestros hijos entiendan que cuentan con un espacio de participación en casa, y que su opinión es valiosa. Adicionalmente, es importante que reconozcan el valor de tomar las decisiones en conjunto, teniendo todos el derecho a participar.
Además de estos ejemplos, ¿Cómo creen que podemos fomentar la participación ciudadana desde casa?
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Nota para gestores: Es importante que el gestor tenga claridad sobre este concepto
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Otro concepto muy importante cuando hablamos de paz y de convivencia es la diversidad. En este caso, debemos tener claridad que la diversidad es el derecho que tenemos al libre desarrollo de la personalidad. Entender la diversidad de nuestro compañero como una oportunidad nos permite apreciar las diferencias para la construcción de nuestras relaciones interpersonales. Sin embargo, este concepto a veces puede ser dificil de aplicar y como un modelo a seguir para nuestros hijos y estudiantes es importante que nosotros promovamos de manera positiva la diversidad.
*Para aplicarlo en casa debemos empezar por nosotros mismos y con nuestros prejuicios hacia los demás. Después debemos hablar de manera clara con nuestros hijos/alumnos sobre reconocer que todos somos diferentes desde la manera física hasta el pensamiento y comportamiento.
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Nota para gestores: Es importante que el gestor tenga claridad sobre este concepto
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Un concepto clave para la construcción de la paz es saber cómo resolver los conflictos que se nos presentan y entender cómo podemos enseñarle a nuestros hijos a resolver los problemas.
Primero debemos ver los conflictos como una oportunidad para el díalogo y tomar perspectiva buscando diferentes soluciones.
Adicionalmente, sabemos que hay muchas maneras de manejar un conflicto. Un ejemplo son los actos violentos que tiene el país, pero otro ejemplo y el más valioso es el del diálogo y elbuscar acuerdos mutuos. Para lograr este último hay muchas herramientas como Tu.C.R.E.A.S
Tu.C.R.E.A.S
Tomar perspectiva: esforzarse por entender el punto de vista del otro y no por tener la razón
Comunicación: ser asertivo, escuchar activamente y esperar el momento adecuado para dialogar.
Regular emociones negativas: usar estrategias para controlar las emociones negativas (caminando o dirstaerse)
Entender mercanismos para manejo de conflictos: conocer los mecanismos disponibles cuando se requiera la participación de alguien más.
Alternativas creativas: capacidad de generar alternativas creativas para responder a los intereses y necesidades y no a las posiciones
Ser ejemplo para NNA: somos modelos perpanentes y nuestros hijos nos imitan
¿Qué es lo que la otra persona necesita? ¿Por qué esto es importante para esta persona? ¿Por qué se está sintiendo así? ¿Cómo me sentiría yo en su lugar si tuviera esa necesidad o meta?
¿Como comunicarnos sin pasar por encima de los demás? ¿Cómo hacerle saber a la otra persona que está siendo escuchada? ¿Cuándo es un momento oportuno para hablar?
Cuándo nos peliamos con alguien ¿qué estrategias usamos para no herir a la persona o controlar las emociones?
Cuando no podemos resolver la situación entre nosotros mismos a qué otros mecanismos podemos acudir? ¿Qué técnicas debemos usar para resolver la situación?
Hacer lluvia de ideas y de opciones con respecto a los diferentes acuerdos a los que se pueda llegar
Ser más cuidadosos al escoger las estrategias de manejo de conflictos
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Nota para gestores: Es importante que el gestor tenga claridad sobre este concepto
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Para finalizar, creo yo que este último paso es el más bonito e importante para la paz en el pais y la construcción de ésta en casa es el perdón y la reconciliación. Primero hayq ue entender que existe una diferencia entre el perdón y reconciliación entendiendo el primer concepto como un proceso personal interior en el que decidimos cambiar las actitudes y emociones frente a alguien, y econciliación ya implica un proceso con la otra persona.
En casa es importante que nuestros hijos entiendan el concpeto de perdón y les enseñemos las herramientas básicas para saber cómo pedir perdón y perdonar. Escuchar, ponerse en el lugar del otro, reconocer lo que sentimos, son elementos fundamentales.
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Nota para gestores: Les proponemos el compromiso de que hagan esta diapositiva específica para cada una de sus regiones. Para la capacitación de gestores es que compartan los puntos del texto que les enviamos sobre ideas para padres.
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Nota para gestores: Este es un pequeño recordatorio sobre la estructura de las reuniones. Recuerden que todas las sesiones deben tener esta organización:
Agenda y objetivos
Recapitulación de la sesión anterior
3. Tema Red PaPaz + Actividad
4. Gestión de Red y tomémonos un café.
5. Compromisos y acuerdos
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Nota para gestores: Una manera de ayudarles a nuestros líderes a construir la red es definir con ellos una ruta o unas estrategias a través de las cuales se hará la multiplicación del conocimiento. Podemos proponerle a los líderes padres que se encarguen de hacerlo con los otros padres y a los líderes institucionales que lo hagan con las instancias del colegio que sean pertinentes. Es importante que sean los mismo líderes quienes definan estas rutas a través de las cuales se construye la red.
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La jornada se desarrollará del 23 al 29 de mayo en todos los colegios del país y tiene el objetivo de mejorar los procesos de lectura y escritura de niños y niñas, para que disfruten de estas actividades y aprendan a través de ellas.
Conferencia: Los abuelos están de regreso: PRESENCIAL