Una revista que recopila información sobre la clasificación y usos del software educativo, como también la importancia de las TIC'S en el aula, como usar y almacenar en la nube, y te recomendamos algunas Apps que te servirán de mucho.
Este documento presenta información sobre un curso de Infotecnología para el Aprendizaje impartido por la Universidad Abierta Para Adultos. Define la infotecnología como un conjunto de herramientas digitales para buscar, revisar y procesar información. Explica que la infotecnología es importante en la vida cotidiana al facilitar el trabajo y la educación. Sin embargo, también plantea posibles riesgos futuros del desarrollo de máquinas con capacidad de razonamiento y la falta de confianza en compartir información confidencial
El documento describe las dificultades que la persona enfrentó al usar tecnología como la creación de un video y un blog, así como subir el video al blog que en varias ocasiones bloqueó la PC. Otra dificultad fue hacer el video ya que no es afecta a tomar fotografías o video, por lo que el resultado fue malo. Las dificultades se resolvieron realizando el video varias veces hasta elegir el mejor, y tener paciencia al subirlo al blog.
Las TIC se refieren al uso de tecnologías como la computadora para almacenar, procesar y difundir información con fines educativos o laborales. Ofrecen ventajas como una mejor comunicación entre estudiantes y profesores, aprendizaje interactivo y simulaciones visuales, pero también tienen desventajas como distracciones y dispersión. Colombia ha establecido leyes para promover el uso educativo de las TIC y facilitar el acceso a la información.
La tecnología informática ha revolucionado la sociedad y la educación. Ha modificado las estructuras de producción y comercialización, y ha permitido el acceso a información y conocimientos. Aunque trae ventajas como mejorar la comunicación, productividad y aprendizaje, también conlleva desventajas como la adicción, privacidad violada, y contaminación. La tecnología debe usarse sabiamente para maximizar sus beneficios y minimizar sus riesgos.
El documento describe las dificultades que enfrentó la persona y cómo las resolvió. Investigó fórmulas en Google Drive y controló los foros. Tuvo dificultad agregando música en Word porque era nueva para ella. Consultará a programadores para resolverlo.
Este documento presenta un proyecto sobre el uso de las TIC en la educación. Explica brevemente qué son las TIC y sus beneficios para los estudiantes y maestros, como la interactividad y procesamiento rápido de datos. También discute algunos desafíos como la adicción a las redes sociales y el costo de implementarlas. El objetivo general es promover el uso de las TIC en las escuelas para mejorar el rendimiento estudiantil.
El documento describe las formas en que las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) se han integrado en la vida cotidiana, la educación, el trabajo y el hogar. Las TIC ahora se usan ampliamente en actividades diarias como hacer llamadas, revisar correo electrónico y usar redes sociales. También han revolucionado la educación al permitir nuevas formas de enseñar y aprender. Las empresas dependen de las TIC para ser productivas y competitivas. En el hogar, las familias usan dispositivos como computadoras,
El documento describe las formas en que las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) se han integrado en la vida cotidiana, la educación, el trabajo y el hogar. Las TIC ahora se usan ampliamente en actividades diarias como hacer llamadas, revisar correo electrónico y usar redes sociales. También se han convertido en herramientas importantes en la educación, el trabajo y el hogar para mejorar la productividad, la calidad de la enseñanza y las relaciones familiares.
Este documento presenta información sobre un curso de Infotecnología para el Aprendizaje impartido por la Universidad Abierta Para Adultos. Define la infotecnología como un conjunto de herramientas digitales para buscar, revisar y procesar información. Explica que la infotecnología es importante en la vida cotidiana al facilitar el trabajo y la educación. Sin embargo, también plantea posibles riesgos futuros del desarrollo de máquinas con capacidad de razonamiento y la falta de confianza en compartir información confidencial
El documento describe las dificultades que la persona enfrentó al usar tecnología como la creación de un video y un blog, así como subir el video al blog que en varias ocasiones bloqueó la PC. Otra dificultad fue hacer el video ya que no es afecta a tomar fotografías o video, por lo que el resultado fue malo. Las dificultades se resolvieron realizando el video varias veces hasta elegir el mejor, y tener paciencia al subirlo al blog.
Las TIC se refieren al uso de tecnologías como la computadora para almacenar, procesar y difundir información con fines educativos o laborales. Ofrecen ventajas como una mejor comunicación entre estudiantes y profesores, aprendizaje interactivo y simulaciones visuales, pero también tienen desventajas como distracciones y dispersión. Colombia ha establecido leyes para promover el uso educativo de las TIC y facilitar el acceso a la información.
La tecnología informática ha revolucionado la sociedad y la educación. Ha modificado las estructuras de producción y comercialización, y ha permitido el acceso a información y conocimientos. Aunque trae ventajas como mejorar la comunicación, productividad y aprendizaje, también conlleva desventajas como la adicción, privacidad violada, y contaminación. La tecnología debe usarse sabiamente para maximizar sus beneficios y minimizar sus riesgos.
El documento describe las dificultades que enfrentó la persona y cómo las resolvió. Investigó fórmulas en Google Drive y controló los foros. Tuvo dificultad agregando música en Word porque era nueva para ella. Consultará a programadores para resolverlo.
Este documento presenta un proyecto sobre el uso de las TIC en la educación. Explica brevemente qué son las TIC y sus beneficios para los estudiantes y maestros, como la interactividad y procesamiento rápido de datos. También discute algunos desafíos como la adicción a las redes sociales y el costo de implementarlas. El objetivo general es promover el uso de las TIC en las escuelas para mejorar el rendimiento estudiantil.
El documento describe las formas en que las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) se han integrado en la vida cotidiana, la educación, el trabajo y el hogar. Las TIC ahora se usan ampliamente en actividades diarias como hacer llamadas, revisar correo electrónico y usar redes sociales. También han revolucionado la educación al permitir nuevas formas de enseñar y aprender. Las empresas dependen de las TIC para ser productivas y competitivas. En el hogar, las familias usan dispositivos como computadoras,
El documento describe las formas en que las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) se han integrado en la vida cotidiana, la educación, el trabajo y el hogar. Las TIC ahora se usan ampliamente en actividades diarias como hacer llamadas, revisar correo electrónico y usar redes sociales. También se han convertido en herramientas importantes en la educación, el trabajo y el hogar para mejorar la productividad, la calidad de la enseñanza y las relaciones familiares.
Las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) han transformado profundamente la educación, modificando las formas de enseñar y aprender y requiriendo nuevas competencias del profesorado. El documento describe el impacto de las TIC en tres áreas: 1) permiten nuevos métodos educativos como aprender "con" las TIC; 2) exigen que los docentes se actualicen en el uso pedagógico de las TIC; 3) amplían el acceso a la educación más allá del aula.
gabriela m1_s4_proyectointegrador prepa en linea sep Gabriela Ramos
El documento describe los beneficios y usos de la tecnología de la información y la comunicación (TIC) en la vida diaria y el trabajo. Explica que las TIC incluyen equipos, programas y medios para reunir, almacenar, procesar, transmitir e intercambiar información en formatos como voz, datos, texto e imágenes. También destaca que las TIC han evolucionado y son indispensables para ser competentes en áreas como el aprendizaje y el trabajo.
RIESGOS QUE ENFRENTAN LOS JÓVENES POR EL USO INADECUADO DE LAS TICcasilda Balderas
El documento trata sobre los riesgos que enfrentan los jóvenes por el uso inadecuado de las tecnologías de la información y comunicación (TIC), así como las ventajas de su uso adecuado. Algunos de los principales riesgos son la adicción, acceso a contenido inapropiado, ciberacoso y amenazas a la privacidad. Para prevenir estos riesgos, expertos recomiendan la planificación, adaptación progresiva, libertad para el usuario y formación en el uso responsable de las TIC. El document
Este documento describe la evolución de Internet hacia la Web 2.0 y las herramientas de código abierto, y examina cómo estas pueden extender el aula. Discuten los desafíos para la escuela de operar en un entorno en línea y democratizar el proceso de aprendizaje electrónico. También cubre los beneficios de incorporar las TIC en el proceso de enseñanza-aprendizaje, incluida la intensidad de la interacción y el aprendizaje a través de mega y microcomunidades.
Impacto de las tic's en educacion funciones y limitacionesbilliams
Este documento analiza el impacto de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en la educación. Explica que las TIC amplían las capacidades humanas y posibilidades de desarrollo social e incluyen computadoras, telecomunicaciones y medios de comunicación. Luego describe tres niveles de integración de las TIC en la educación: aprender sobre las TIC, aprender de las TIC, y aprender con las TIC. Finalmente, destaca algunas funciones clave de las TIC en la educación como la alfabetización digital
Este documento describe las diferentes formas en que las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) están presentes en la vida diaria. Explica que las TIC juegan un papel importante en la educación, el trabajo y la vida cotidiana de las personas, así como en la ciencia. También menciona algunos desafíos relacionados con las TIC, como su mal uso y falta de acceso para algunas personas. El objetivo general es mostrar cómo las TIC han complejizado la vida diaria de manera positiva y negativa.
El documento describe las ventajas y desventajas de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC). Entre las ventajas se encuentran el ahorro de tiempo y costos, la provisión de información actualizada, nuevas formas de aprendizaje y trabajo colaborativo, y beneficios para el medio ambiente. Sin embargo, también existen desventajas como la desigual distribución de los beneficios entre ricos y pobres, costos elevados de actualización, y riesgos como la falta de privacidad y aislamiento.
El documento discute el uso de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) como herramientas educativas. Explica que el ciberespacio se ha convertido en una de las herramientas más utilizadas e influyentes para las nuevas generaciones y analiza cómo las TIC pueden enriquecer el trabajo educativo al facilitar la investigación y comunicación entre estudiantes. También resalta la importancia de integrar esta nueva cultura digital en la educación para que los estudiantes no se queden al margen de las corrientes culturales actuales.
El documento describe cómo las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) han producido cambios significativos en los procesos educativos a nivel mundial desde mediados del siglo XX. Explica que las TIC tienen gran aplicación en la pedagogía y pueden usarse para ayudar al desarrollo de las personas y comunidades si se ajustan a las necesidades locales. También señala que la aplicación de las TIC en la enseñanza permite a los estudiantes apropiarse del conocimiento y avanzar en su formación profesional y
Impacto de la tic en los distintos ambitoscarolina gauna
El documento describe el impacto de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en varios ámbitos como la educación, la sociedad y la salud. En educación, las TIC estimulan nuevas formas de aprendizaje colaborativo y el acceso a recursos educativos. En la sociedad, las TIC han globalizado la información y conectado a las personas pero también pueden aislarlas. En salud, las TIC mejoran la calidad de vida a través de herramientas como la historia clínica electrónica y la telemedic
Este documento describe un proyecto para crear una sala de Internet gratuita para los niños de la vereda Canavita en Tocancipa, Cundinamarca. Actualmente, el 90% de los niños de la zona no tienen acceso a la tecnología. El proyecto tiene como objetivo principal proporcionar acceso a la tecnología e impartir capacitaciones en el uso de computadoras. Se realizará un estudio de mercado y se necesitará adecuar un espacio, conseguir equipos de cómputo y contratar personal capacitado.
El documento describe el uso de las tecnologías de la información y comunicación (TIC) en la vida cotidiana. Explica que las TIC se usan ampliamente en el hogar, la educación y el trabajo. En el hogar, las TIC y la domótica permiten controlar electrodomésticos y sistemas del hogar de forma remota. En la educación, las TIC facilitan el aprendizaje interactivo y el acceso a contenido actualizado. En el trabajo, las TIC han aumentado la productividad pero también han creado nuevos empleos relacion
Este documento describe las características de los nativos digitales. Define a los nativos digitales como aquellos que han crecido con la tecnología y son usuarios permanentes de las tecnologías digitales. Explica que sus principales características son su habilidad con la tecnología y su preferencia por el entretenimiento, la comunicación y la información a través de dispositivos digitales. También discute algunas de las carencias y dificultades que pueden enfrentar los nativos digitales, como la falta de concentración y la superficialidad en el trat
El documento describe las ventajas de las TIC en la educación ecuatoriana, como facilitar la comunicación y eliminar barreras de tiempo y espacio. Sin embargo, Ecuador enfrenta desafíos como bajos niveles socioeconómicos que limitan el acceso a la tecnología y la infraestructura deficiente. Se necesita capacitar a los docentes y estudiantes en el uso de las TIC para mejorar la calidad educativa y preparar a la población para las demandas del mercado laboral.
El documento resume una investigación sobre cómo aplicar la tecnología a los adultos mayores. Los objetivos fueron determinar conceptos clave, conocer las perspectivas de los adultos mayores sobre la tecnología, identificar tecnologías aplicables, y campañas de empresas tecnológicas para este grupo. La metodología incluyó encuestas a adultos mayores en un hogar. Los hallazgos mostraron que usan principalmente celulares, computadoras e internet, y que les interesa la tecnología para comunicarse con sus seres queridos.
El documento describe la influencia de la tecnología en la vida cotidiana. Define la tecnología y explica cómo los objetos tecnológicos como refrigeradores, televisores y computadores se han vuelto esenciales en el día a día de las personas. También discute los efectos positivos y negativos de la tecnología en los niños y la necesidad de regular su uso.
Este documento describe las tecnologías de información y comunicación (TIC) y su aplicación en la educación. Explica que las TIC incluyen informática, telecomunicaciones y tecnología audiovisual. Luego detalla ocho funciones principales de las TIC en la educación como medio de expresión, comunicación, procesamiento de información, fuente de información, instrumento cognitivo, gestión administrativa, medio didáctico y evaluación. También discute ventajas como la motivación e interacción, y desventajas como distracciones y costos
El documento describe las diferentes funcionalidades del sitio conectarigualdad.gob.ar, que forma parte del Programa Conectar Igualdad en Argentina. El programa busca reducir las brechas digitales, educativas y sociales mediante el uso de netbooks tanto en la escuela como en el hogar. El sitio permite acceder a recursos educativos digitales, cursos de capacitación para docentes, y aplicaciones como Cheese para tomar fotos con efectos. También contiene manuales y guías sobre el uso responsable y educativo de las tecnologías de la información y
Este documento describe las tecnologías de información y comunicación (TIC) y su papel en la educación. Explica las funciones de las TIC en la enseñanza y el aprendizaje, así como sus ventajas y desventajas. También destaca la importancia de planificar adecuadamente el uso de las TIC para reforzar el aprendizaje y desarrollar habilidades con la tecnología.
Este documento describe las tecnologías de información y comunicación (TIC) y su función en la educación. Explica que las TIC incluyen informática, telecomunicaciones y tecnología audiovisual. Luego detalla ocho funciones clave de las TIC en la educación como medio de expresión, comunicación, procesamiento de información, fuente de información, apoyo cognitivo, gestión administrativa, medio didáctico y evaluación. También discute las ventajas y desventajas del uso de TIC en la educación.
El documento describe diferentes herramientas digitales que pueden usarse en el aula como software, programas, redes sociales, CMS, lectores RSS, marcadores sociales, edición multimedia, publicación 2.0, FTP gratuitos, discos virtuales y streaming. También menciona aplicaciones como JClic y Cuadernia que permiten a los docentes crear actividades y unidades didácticas interactivas. Finalmente, señala que las TIC se han convertido en una herramienta necesaria para la vida actual pero también conllevan riesgos que deben enfrentarse a
Las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) han transformado profundamente la educación, modificando las formas de enseñar y aprender y requiriendo nuevas competencias del profesorado. El documento describe el impacto de las TIC en tres áreas: 1) permiten nuevos métodos educativos como aprender "con" las TIC; 2) exigen que los docentes se actualicen en el uso pedagógico de las TIC; 3) amplían el acceso a la educación más allá del aula.
gabriela m1_s4_proyectointegrador prepa en linea sep Gabriela Ramos
El documento describe los beneficios y usos de la tecnología de la información y la comunicación (TIC) en la vida diaria y el trabajo. Explica que las TIC incluyen equipos, programas y medios para reunir, almacenar, procesar, transmitir e intercambiar información en formatos como voz, datos, texto e imágenes. También destaca que las TIC han evolucionado y son indispensables para ser competentes en áreas como el aprendizaje y el trabajo.
RIESGOS QUE ENFRENTAN LOS JÓVENES POR EL USO INADECUADO DE LAS TICcasilda Balderas
El documento trata sobre los riesgos que enfrentan los jóvenes por el uso inadecuado de las tecnologías de la información y comunicación (TIC), así como las ventajas de su uso adecuado. Algunos de los principales riesgos son la adicción, acceso a contenido inapropiado, ciberacoso y amenazas a la privacidad. Para prevenir estos riesgos, expertos recomiendan la planificación, adaptación progresiva, libertad para el usuario y formación en el uso responsable de las TIC. El document
Este documento describe la evolución de Internet hacia la Web 2.0 y las herramientas de código abierto, y examina cómo estas pueden extender el aula. Discuten los desafíos para la escuela de operar en un entorno en línea y democratizar el proceso de aprendizaje electrónico. También cubre los beneficios de incorporar las TIC en el proceso de enseñanza-aprendizaje, incluida la intensidad de la interacción y el aprendizaje a través de mega y microcomunidades.
Impacto de las tic's en educacion funciones y limitacionesbilliams
Este documento analiza el impacto de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en la educación. Explica que las TIC amplían las capacidades humanas y posibilidades de desarrollo social e incluyen computadoras, telecomunicaciones y medios de comunicación. Luego describe tres niveles de integración de las TIC en la educación: aprender sobre las TIC, aprender de las TIC, y aprender con las TIC. Finalmente, destaca algunas funciones clave de las TIC en la educación como la alfabetización digital
Este documento describe las diferentes formas en que las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) están presentes en la vida diaria. Explica que las TIC juegan un papel importante en la educación, el trabajo y la vida cotidiana de las personas, así como en la ciencia. También menciona algunos desafíos relacionados con las TIC, como su mal uso y falta de acceso para algunas personas. El objetivo general es mostrar cómo las TIC han complejizado la vida diaria de manera positiva y negativa.
El documento describe las ventajas y desventajas de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC). Entre las ventajas se encuentran el ahorro de tiempo y costos, la provisión de información actualizada, nuevas formas de aprendizaje y trabajo colaborativo, y beneficios para el medio ambiente. Sin embargo, también existen desventajas como la desigual distribución de los beneficios entre ricos y pobres, costos elevados de actualización, y riesgos como la falta de privacidad y aislamiento.
El documento discute el uso de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) como herramientas educativas. Explica que el ciberespacio se ha convertido en una de las herramientas más utilizadas e influyentes para las nuevas generaciones y analiza cómo las TIC pueden enriquecer el trabajo educativo al facilitar la investigación y comunicación entre estudiantes. También resalta la importancia de integrar esta nueva cultura digital en la educación para que los estudiantes no se queden al margen de las corrientes culturales actuales.
El documento describe cómo las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) han producido cambios significativos en los procesos educativos a nivel mundial desde mediados del siglo XX. Explica que las TIC tienen gran aplicación en la pedagogía y pueden usarse para ayudar al desarrollo de las personas y comunidades si se ajustan a las necesidades locales. También señala que la aplicación de las TIC en la enseñanza permite a los estudiantes apropiarse del conocimiento y avanzar en su formación profesional y
Impacto de la tic en los distintos ambitoscarolina gauna
El documento describe el impacto de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en varios ámbitos como la educación, la sociedad y la salud. En educación, las TIC estimulan nuevas formas de aprendizaje colaborativo y el acceso a recursos educativos. En la sociedad, las TIC han globalizado la información y conectado a las personas pero también pueden aislarlas. En salud, las TIC mejoran la calidad de vida a través de herramientas como la historia clínica electrónica y la telemedic
Este documento describe un proyecto para crear una sala de Internet gratuita para los niños de la vereda Canavita en Tocancipa, Cundinamarca. Actualmente, el 90% de los niños de la zona no tienen acceso a la tecnología. El proyecto tiene como objetivo principal proporcionar acceso a la tecnología e impartir capacitaciones en el uso de computadoras. Se realizará un estudio de mercado y se necesitará adecuar un espacio, conseguir equipos de cómputo y contratar personal capacitado.
El documento describe el uso de las tecnologías de la información y comunicación (TIC) en la vida cotidiana. Explica que las TIC se usan ampliamente en el hogar, la educación y el trabajo. En el hogar, las TIC y la domótica permiten controlar electrodomésticos y sistemas del hogar de forma remota. En la educación, las TIC facilitan el aprendizaje interactivo y el acceso a contenido actualizado. En el trabajo, las TIC han aumentado la productividad pero también han creado nuevos empleos relacion
Este documento describe las características de los nativos digitales. Define a los nativos digitales como aquellos que han crecido con la tecnología y son usuarios permanentes de las tecnologías digitales. Explica que sus principales características son su habilidad con la tecnología y su preferencia por el entretenimiento, la comunicación y la información a través de dispositivos digitales. También discute algunas de las carencias y dificultades que pueden enfrentar los nativos digitales, como la falta de concentración y la superficialidad en el trat
El documento describe las ventajas de las TIC en la educación ecuatoriana, como facilitar la comunicación y eliminar barreras de tiempo y espacio. Sin embargo, Ecuador enfrenta desafíos como bajos niveles socioeconómicos que limitan el acceso a la tecnología y la infraestructura deficiente. Se necesita capacitar a los docentes y estudiantes en el uso de las TIC para mejorar la calidad educativa y preparar a la población para las demandas del mercado laboral.
El documento resume una investigación sobre cómo aplicar la tecnología a los adultos mayores. Los objetivos fueron determinar conceptos clave, conocer las perspectivas de los adultos mayores sobre la tecnología, identificar tecnologías aplicables, y campañas de empresas tecnológicas para este grupo. La metodología incluyó encuestas a adultos mayores en un hogar. Los hallazgos mostraron que usan principalmente celulares, computadoras e internet, y que les interesa la tecnología para comunicarse con sus seres queridos.
El documento describe la influencia de la tecnología en la vida cotidiana. Define la tecnología y explica cómo los objetos tecnológicos como refrigeradores, televisores y computadores se han vuelto esenciales en el día a día de las personas. También discute los efectos positivos y negativos de la tecnología en los niños y la necesidad de regular su uso.
Este documento describe las tecnologías de información y comunicación (TIC) y su aplicación en la educación. Explica que las TIC incluyen informática, telecomunicaciones y tecnología audiovisual. Luego detalla ocho funciones principales de las TIC en la educación como medio de expresión, comunicación, procesamiento de información, fuente de información, instrumento cognitivo, gestión administrativa, medio didáctico y evaluación. También discute ventajas como la motivación e interacción, y desventajas como distracciones y costos
El documento describe las diferentes funcionalidades del sitio conectarigualdad.gob.ar, que forma parte del Programa Conectar Igualdad en Argentina. El programa busca reducir las brechas digitales, educativas y sociales mediante el uso de netbooks tanto en la escuela como en el hogar. El sitio permite acceder a recursos educativos digitales, cursos de capacitación para docentes, y aplicaciones como Cheese para tomar fotos con efectos. También contiene manuales y guías sobre el uso responsable y educativo de las tecnologías de la información y
Este documento describe las tecnologías de información y comunicación (TIC) y su papel en la educación. Explica las funciones de las TIC en la enseñanza y el aprendizaje, así como sus ventajas y desventajas. También destaca la importancia de planificar adecuadamente el uso de las TIC para reforzar el aprendizaje y desarrollar habilidades con la tecnología.
Este documento describe las tecnologías de información y comunicación (TIC) y su función en la educación. Explica que las TIC incluyen informática, telecomunicaciones y tecnología audiovisual. Luego detalla ocho funciones clave de las TIC en la educación como medio de expresión, comunicación, procesamiento de información, fuente de información, apoyo cognitivo, gestión administrativa, medio didáctico y evaluación. También discute las ventajas y desventajas del uso de TIC en la educación.
El documento describe diferentes herramientas digitales que pueden usarse en el aula como software, programas, redes sociales, CMS, lectores RSS, marcadores sociales, edición multimedia, publicación 2.0, FTP gratuitos, discos virtuales y streaming. También menciona aplicaciones como JClic y Cuadernia que permiten a los docentes crear actividades y unidades didácticas interactivas. Finalmente, señala que las TIC se han convertido en una herramienta necesaria para la vida actual pero también conllevan riesgos que deben enfrentarse a
El documento presenta información sobre diferentes programas y recursos educativos disponibles para docentes y estudiantes, incluyendo el Programa Conectar Igualdad que busca reducir brechas digitales y sociales, el programa Cheese para aplicar efectos a fotos tomadas con webcam, y recursos para trabajar en el aula con una computadora por alumno invitando nuevas prácticas pedagógicas. También describe herramientas disponibles en las netbooks entregadas a docentes y contenidos especialmente diseñados para enseñar con mayores recursos digitales.
El documento proporciona instrucciones para un taller sobre el uso de Internet. Solicita a los estudiantes que realicen búsquedas en Google sobre el tema de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en la educación. Les pide que guarden una página web completa sobre este tema y copien y peguen parte del texto en Word, subrayando 20 palabras desconocidas y buscando sus definiciones. El documento también incluye un extracto que discute algunos de los posibles peligros de las TIC, como el exceso
1. El documento discute cómo las herramientas de la Web 2.0 están cambiando la educación y la forma en que los estudiantes aprenden.
2. Los estudiantes de hoy son nativos digitales que aprenden de forma visual, multitarea y con lapsos de atención breves, y usan la tecnología para expresarse y analizar información.
3. Se requieren nuevas habilidades para el siglo 21 como la comunicación, la innovación, la creatividad y la solución de problemas para preparar a los estudiantes para el futuro.
El documento describe cómo las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) se utilizan en la vida cotidiana, incluidas las comunicaciones, la educación y el trabajo. Explica que las TIC ahora están integradas en muchas actividades diarias como hacer llamadas, revisar correo electrónico y usar redes sociales. También destaca la importancia de que las escuelas integren las TIC en la enseñanza y el aprendizaje, y que las nuevas generaciones usen las TIC para difundir ideas y apoyar el crecimiento.
El documento describe las características y tipos de software educativo. Explica que un software educativo es un programa diseñado con fines pedagógicos para facilitar la enseñanza y el aprendizaje. Detalla cinco características clave de estos softwares como objetivos didácticos, uso de dispositivos digitales, interactividad, individualización del trabajo y facilidad de uso. Además, identifica diferentes tipos de softwares educativos como ejercitadores, tutoriales, simuladores y juegos educativos.
Este documento describe los recursos tecnológicos y su uso en la educación infantil. Explica que las TIC incluyen hardware como ordenadores, proyectores y cámaras, y software educativo, de productividad y comunicación. El objetivo de las TIC en la educación infantil es enriquecer la competencia comunicativa de los niños y facilitar su aprendizaje a través de la manipulación y experimentación con la tecnología.
Rol de la Computadora en la Educación Integralchiquinquirag
El documento describe el rol de las computadoras en la educación integral. Explica que las computadoras pueden transformar a los estudiantes de receptores pasivos a participantes activos en un proceso de aprendizaje interactivo y personalizado. Sin embargo, el docente debe guiar el uso apropiado de las computadoras y asegurar que los estudiantes desarrollen un enfoque crítico. También discute cómo las computadoras pueden usarse para aprender desde ellas, con ellas y sobre ellas en áreas como instrucción asistida, tareas escolares y conoc
Este documento describe el uso de las tecnologías de información y comunicación (TIC) en el aprendizaje de adultos y jóvenes. Explica las funciones de las TIC en la educación, como medio de expresión, comunicación, procesamiento de información y fuente de información. También analiza las ventajas de las TIC, como la motivación y la programación flexible del aprendizaje, así como las desventajas, tales como las distracciones y la dispersión. Finalmente, enfatiza la importancia de planificar adecuadamente el uso de las T
Este documento describe el uso de las tecnologías de información y comunicación (TIC) en el aprendizaje de adultos y jóvenes. Explica las funciones de las TIC en la educación, como medio de expresión, comunicación, procesamiento de información y fuente de información. También analiza las ventajas de las TIC, como la motivación y la programación flexible del aprendizaje, así como las desventajas, tales como las distracciones y la dispersión. Finalmente, enfatiza la importancia de planificar adecuadamente el uso de las T
Las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) se han extendido a todos los sectores de la sociedad e influyen en la vida cotidiana y en descubrimientos importantes como la secuenciación del genoma humano. Su uso se demanda cada vez más en el sistema educativo para formar a los estudiantes en estas tecnologías. El desarrollo de la información y la difusión de Internet han producido un cambio en la educación con la incorporación de la competencia digital en el aprendizaje.
En este documento se encuentran distintos tipos de organizadores gráficos sobre el tema de las tics en la educación, un diagrama de conceptos, un mapa mental, una planeación, una red semántica, un mapa conceptual, un árbol de conocimientos. Todos con diferentes temáticas sobre las tics.
El documento discute el uso de las TIC (tecnologías de la información y comunicación) en la educación. Señala que las TIC pueden ser un soporte para mejorar la calidad del sistema educativo al facilitar el acceso a recursos y experiencias educativas nuevas. También analiza cómo las TIC afectan los procesos de enseñanza y aprendizaje y las funciones que cumplen en la educación, así como ventajas e inconvenientes de su uso. Finalmente, concluye que las TIC proporcionan una herramienta adec
Robles Carlos Andres y Rodriguez Carolina Proyecto Final Ofimatica III Impor...Carlos Andres Robles
En el presente proyecto se va a tratar acerca de la importancia de la Informática en la vida actual. Puede decirse que hoy en día la ofimática es enormemente importante en el contexto de una oficina porque ofrece una serie de herramientas informáticas que sirven para agilizar enormemente el trabajo que cotidianamente se presenta. Esta tecnología se va mejorando año tras año.
El documento habla sobre el Programa Conectar Igualdad en Argentina, cuyo objetivo es reducir las brechas digitales, educativas y sociales a través de la distribución de netbooks a estudiantes y docentes de escuelas públicas. Explica algunas aplicaciones como Cheese que permiten tomar fotos y videos con efectos especiales, y describe cómo las netbooks brindan nuevas herramientas pedagógicas para docentes y materiales educativos adicionales para estudiantes. También menciona la importancia de enseñar el uso responsable y seg
Las herramientas informáticas son programas o aplicaciones que facilitan la realización de tareas. Existen diversos tipos de herramientas según su función, como herramientas de sistema, de programación, de desarrollo o de seguridad. Algunas herramientas son multifunción mientras que otras son más específicas para una tarea en particular.
Presentacion utilizada en las "Jornadas de Buenas Prácticas: Innovación Educativa y Proyectos Colaborativos con TIC" del CEP de sevilla el 8 de Mayo de 2013 - http://twubs.com/FeriaBBPPSevilla - @malonsorosa
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Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLMJuan Martín Martín
Examen de Selectividad de la EvAU de Geografía de junio de 2023 en Castilla La Mancha. UCLM . (Convocatoria ordinaria)
Más información en el Blog de Geografía de Juan Martín Martín
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Este documento presenta un examen de geografía para el Acceso a la universidad (EVAU). Consta de cuatro secciones. La primera sección ofrece tres ejercicios prácticos sobre paisajes, mapas o hábitats. La segunda sección contiene preguntas teóricas sobre unidades de relieve, transporte o demografía. La tercera sección pide definir conceptos geográficos. La cuarta sección implica identificar elementos geográficos en un mapa. El examen evalúa conocimientos fundamentales de geografía.
Soluciones Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinar...Juan Martín Martín
Criterios de corrección y soluciones al examen de Geografía de Selectividad (EvAU) Junio de 2024 en Castilla La Mancha.
Soluciones al examen.
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Sotfware educativo:
Clasificación y uso
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tancia
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Tic’s en
el aula
¡Apps del mes!
Markc Zuckerberg:
Creaddor de
Facebook
“Mi meta nunca
fue sólo crear una
empresa.”.
2. Abril 2015
02 Sofware Educativo
Clasificación y uso,
03 Importancia de las TIC’S
en el aula.
04 Almacenamiento en la
nube.
05 Las mejores Apps del
mes.
06 Articulo: Mark Zuckerberg.
Editoras:
Kenia Ernult
Alejandra Morales
3. Software Educativo
¿Qué es?
Son programas educativos y
programas didácticos como
sinónimosparadesignarge-
néricamente los programas
para ordenador creados
con la finalidad específica
de ser utilizados como me-
dio didáctico, es decir, para
facilitar los procesos de en-
señanza y de aprendizaje..
Carácteristicas:
Los programas educativos
pueden tratar las diferentes
materias(matemáticas,idio-
mas, geografía, dibujo...),
de formas muy diversas (a
partir de cuestionarios, fa-
cilitando una información
estructurada a los alumnos,
mediante la simulación de
fenómenos...) y ofrecer un
entorno de trabajo más o
menos sensible a las cir-
cunstancias de los alumnos
y más o menos rico en po-
sibilidades de interacción.
Clasificación y uso:
Programastutoriales:
Son programas que en mayor o me-
nor medida dirigen, tutorizan, el
trabajo de los alumnos. Pretenden
que, a partir de unas informaciones
y mediante la realización de ciertas
actividades previstas de antemano.
Bases de datos:
Proporcionan unos datos organiza-
dos, en un entorno estático, según
determinados criterios, y facilitan
su exploración y consulta selectiva.
Simuladores:
Presentan un modelo o entorno
dinámico (generalmente a través
de gráficos o animaciones interac-
tivas) y facilitan su exploración
y modificación a los alumnos.
Constructores
Son programas que tienen un en-
torno programable. Facilitan a los
usuarios unos elementos simples
con los cuales pueden construir ele-
mentos más complejos o entornos.
Programas herramienta:
Son programas que proporcionan
un entorno instrumental con el cual
se facilita la realización de ciertos
trabajos generales de tratamiento
de la información: escribir, orga-
nizar, calcular, dibujar, transmitir.
02
4. Importancia de las TIC’S
en el aula.
Por: Sr. Eugenio Severin.
La tecnología digital
se hace presente en to-
das las áreas de actividad
y colabora con los cam-
bios que se producen en
el trabajo, la familia y la
educación, entre otros.
Los sistemas escola-
res se ven enfrenta-
dos así a la necesidad de
una transformación ma-
yor e ineludible de evo-
lucionar desde una
educación que servía
a una sociedad indus-
trial, a otra que prepare
para desenvolverse
en la sociedad del co-
nocimiento. Las y los
estudiantes deben ser
preparados para des-
empeñarse en trabajos
que hoy no existen y
deben aprender a re-
novar continuamente
una parte importan-
te de sus conocimien-
tos y habilidades.
Obstaculos:
Sin embargo, esta trans-
formación no es fá-
cil, las escuelas –que
han sido tradicional-
mente instituciones des-
tinadas a preservar y
transmitir usos, cos-
tumbres, conocimien-
tos, habilidades y valores
ya establecidos– desa-
rrollan actividades y rit-
mos que no coinciden
con las disposicio-
nes y características de
los nuevos estudiantes.
LaintroduccióndelasTICsen
las aulas pone en evidencia la
necesidad de una nue-
va definición de ro-
les, especialmente, para
los alumnos y docentes..
Es clave entender que
las TICs no son sólo he-
rramientas simples,
sino que constituyen sobre
todo nuevas conversaciones.
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5. Almacenamiento en la nube.
¡Tienes que hacerlor!
¿Qué es?
Se basa en la virtualizacion de
las aplicaciones, infraestructura
y software que permiten replicar
la información del usuario, dis-
ponible ahora en cualquir equi-
po. Gracias al aumento de las ca-
pacidades de conexión hacia los
equipos remotos donde se alma-
cena la información, es posible
generar grandes acervos de da-
tos, música o video disponibles
en cualquier parte del mundo.
Procedimiento:
Toda la información, procesos,
datos, etc. se localizan dentro de la
reddeinternet,comoenunanube,
así todo el mundo puede acceder
a la información completa, sin
poseer una gran infraestructura.
Ventajas:
Seguridad., el ahorro de la inver-
sión, no hay necesidades de po-
seer una gran capacidad de alma-
cenamiento
Mayor rapidez
Nota:
En México la penetración de
estos servicios es inferior al
25% debido al costo de la co-
nectividad que limita su ac-
ceso, comenta Fabián Romo,
Director de Sistemas y Servi-
cios Institucionales de la Di-
rección General de Cómputo
y de Tecnologías de Informa-
ción y Comunicación de la
UNAM. A nivel mundial su
potencial es enorme, siempre
y cuando se mejoren aspectos
como la seguridad y la conec-
tividad. Fabián Romo pro-
yecta que, si se atienden estos
factores, el Cloud Computing
pueda llegar a tener el 50% de
toda la capacidad de cómputo
disponible para los usuarios.
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6. Las mejores Apps:
¡Es hora de que las instales!
Por: computerhoy.com
5.- Idealista:
Con esta aplicación podrás descubrir toda la oferta de
pisos y casas disponibles, en alquiler o venta, que están
situadas cerca de la posición en la que te encuentras.
Busca en un radio máximo de 4 kilómetros y puedes
ver las viviendas ordenadas por cercanía a tu situación.
4.- Just Eat:
Podrás elegir entre un montón de restaurantes, mu-
chos de ellos con ofertas y consultar las opiniones de
otros usuarios antes de decidir. Es muy sencillo, solo
tienes que introducir tu código postal, ver el restauran-
te que más te gusta, pagar y recibir el pedido en tu casa.
3.- Voyagé Prive:
Puedes escoger entre relajarte en la playa, visitar
una gran ciudad europea o realizar un maravillo-
so crucero. Puedes conseguir viajes hasta con un
70% de descuento. Puedes consultar los viajes que
estén disponibles, crear tus alertas por si surge el
viaje de tus sueños e invitar a tus amigos a unirse.
2.- VivaVideo-Free Video Editor & Maker:
Dispones de 7 filtros para tomar selfies, puedes per-
sonalizar tu vídeo con pegatinas, titulos, efectos es-
peciales, múisca...crea un precioso vídeo con tus fo-
tos en tan solo unos minutos y con unos pocos clics.
1.- Yousician Guitar:
Podrás tocar miles de canciones con tu guitarra, ya
sea acústica o eléctrica. Incluye desde canciones para
principiantes, hasta técnicas avanzadas. Podrás ralen-
tizar cualquier canción para practicar sin problemas.
7. frases que inspiran
Mark Zucerberg
1. “Muévete rápido y rompe objetos. Si no estás rompiendo co-
sas, no te estás moviendo lo suficientemente rápido.” (Octubre
2009).
2.- “La pregunta no es ¿qué queremos saber de la gente?, sino
¿qué quiere saber las personas de ellas mismas?” (Noviembre
2011).
3.- “El riesgo más grande es no tomar ninguno. En un mundo
que está cambiando tan rápido, la única estrategia que está ga-
rantizada a fracasar es no tomar riesgos.”
4.- “La gente puede ser muy inteligente o tener habilidades que
son aplicables, pero si no creen en ello, entonces no van a traba-
jar realmente duro.”
5.- “Construir una gran misión y un negocio van de la mano.
Es verdad que la primera cosa que me entusiasma sobre lo que
estamos haciendo es la misión, pero también creo, desde un