El documento discute las habilidades y competencias deseables para docentes, incluyendo integrar herramientas del siglo 21, netiquetas, ambientes de aprendizaje favorables y rutinas de pensamiento. También destaca la importancia de motivar a los estudiantes a valorar la educación y desarrollar habilidades a través de experiencias interactivas y el uso de herramientas como PowerPoint y revistas digitales.

1. Nombre: Laura Vanessa Sibaja
Villalobos
Cédula: 205310569
Centro Universitario: Alajuela
Fecha de Entrega: 21 DE febrero de
2016
PRIMER CUATRIMESTRE, 2016

2. La educación es uno de los más importantes y amplios temas que hay
en la actualidad ya que este prepara al ser humano al desarrollo de
conocimiento y forma de afrontar la sociedad. Para una mejor
construcción de utilidad profesional, académica y personal debido a
que esta misma consolida el conocimiento del ser humano.
Cada persona tiene una forma de aproximarse al conocimiento, capaz
de aprender en medio de la interactividad y la tecnología y cooperar
con el desarrollo cognitivo de su persona y de quienes están a su
alrededor.

3. Habilidades y competencias de un perfil deseable para
docentes
Las habilidades y competencias están basadas en formar y preparar futuros
profesionales, para afrontar las demandas futuras de una sociedad la cual demanda el
aprendizaje a lo largo de la vida cada vez mas.
Santos, D. (15 de 09 de 2015). Las 10 Competencias del Docente Moderno. Obtenido de
https://www.examtime.com/es/blog/competencias-del-docente/

4. Integrar habilidades para el Siglo XXI,
herramientas y estrategias de
enseñanza
Se centran en tácticas para que los docentes puedan aprovechar oportunidades para el Siglo
XXI, herramientas y estrategias de enseñanza dentro de sus prácticas en el aula y ayudarlos a
identificar cuáles actividades pueden reemplazar o darles menor importancia a los procesos de
enseñanza.
XXl, C. d. (25 de 02 de 2009). Obtenido de http://www.eduteka.org/articulos/SeisElementos

5. Netiquetas
Es un conjunto de recomendaciones para poder
actuar adecuadamente dentro de las redes
sociales .
Caballero, L. (2012 de 10 de 03). Comportamiento Aceptable en la Red. Obtenido de http://caelr.blogspot.com

6. Ambiente favorable
Un ambiente considerado favorable podemos decir que se basa en el
aprendizaje, con respeto y confianza mutua entre los miembros del grupo,
donde el docente promueve que cada persona se sienta valorada,
posibilitando sus conocimientos y experiencias en un clima social positivo
para que surjan y se desarrollan fenómenos como el compromiso y la
motivación.
España., M. d. (mayo de 2015). Ambientes de aprendizaje en el último período del curso escolar. Obtenido de
http://club.ediba.com/esp/ambientes-de-aprendizaje-en-el-ultimo-periodo-del-curso-escolar/

7. Rutinas de pensamiento
Se puede destacar las concepciones, los elementos y las dimensiones de la
enseñanza para la comprensión y la necesidad de hacer visible el
pensamiento en la escuela, como oportunidad para mejorar los procesos de
enseñanza y de aprendizaje. Donde cabe la necesidad de renovar las prácticas
pedagógicas, a partir de las rutinas de pensamiento y el desarrollo de la
enseñanza para la comprensión. Los cuales le les permitan desenvolverse con
facilidad en la vida y resolver eficientemente problemas en
contextos cotidianos y novedosos.
Suarez, A. S. (28 de 08 de 2014). Cultura de Pensamiento: Aprendemos a trabajar Rutinas de Pensamiento en el Aula. Obtenido de
http://ineverycrea.net/comunidad/ineverycrea/recurso/cultura-de-pensamiento-aprendemos-a-trabajar-rutin/ea79a60c-a038-44cf-
9ef7-636b8fd6a9e2

8. Para motivar a los estudiantes a desarrollar la educación es importante que
conozcan y valoren la educación, que tomen decisiones, busquen opiniones y
desarrollen sus destrezas.
La recomendación para aquellos que estudian educación busquen el medio
de hacer sus clases más enriquecedoras, creativas, activas, pero sobre todo
que tiendan a mejorar la calidad de enseñar hacia sus futuros alumnos. La
educación como si, es una forma de interrelacionarse entre docentes,
estudiantes y la comunidad que permiten el desarrollo cognitivo de cada ser
humano. Por eso mismo el uso de diferentes herramientas como Power
Point, SlideShare y revista digital son de suma importancia aprender su uso
esto hará mas enriquecedora su lecciones.

9. La experiencia vivida al utilizar estas herramientas me
permitió descubrir diferentes medios de aprendizaje así
mismo poder enfocarme a conocimientos informáticos
que harán las clases mas interactivas y menos
rutinarias promoviendo en los estudiantes actitudes y
habilidades diferentes.

10. BIBLIOGRAFIA
• Caballero, L. (2012 de 10 de 03). Comportamiento Aceptable en la Red.
Obtenido de http://caelr.blogspot.com
• España., M. d. (mayo de 2015). Ambientes de aprendizaje en el último
período del curso escolar. Obtenido de
http://club.ediba.com/esp/ambientes-de-aprendizaje-en-el-ultimo-
periodo-del-curso-escolar/
• Santos, D. (15 de 09 de 2015). Las 10 Competencias del Docente Moderno.
Obtenido de https://www.examtime.com/es/blog/competencias-del-
docente/
• Suarez, A. S. (28 de 08 de 2014). Cultura de Pensamiento: Aprendemos a
trabajar Rutinas de Pensamiento en el Aula. Obtenido de
http://ineverycrea.net/comunidad/ineverycrea/recurso/cultura-de-
pensamiento-aprendemos-a-trabajar-rutin/ea79a60c-a038-44cf-9ef7-
636b8fd6a9e2
• XXl, C. d. (25 de 02 de 2009). Obtenido de
http://www.eduteka.org/articulos/SeisElementos