Este documento describe el uso de PowerPoint en contextos educativos. PowerPoint permite a docentes crear presentaciones multimedia para enseñar en clases presenciales o a distancia. También permite a estudiantes realizar presentaciones de proyectos. El documento también discute la importancia de hacer visible el pensamiento en el aula y desarrollar destrezas del siglo 21 como pensamiento crítico, habilidades de trabajo en equipo y uso de herramientas tecnológicas.

1. Universidad Estatal a Distancia
Aplicaciones Informáticas en Contextos
Educativos
#02084
Kendall Huertas Cuadra
Primer Cuatrimestre 2016

2. Introducción
 La herramienta power point es un programa que permite
hacer presentaciones y es usado ampliamente en los
ámbitos educativos . El sistema consiste en crear
diapositivas o slides que contienen información en formato
de texto, dibujos gráficos o videos. En el ambiente escolar
las utilizan los docentes tanto en la enseñanza presencial
como a distancia para construir recursos multimediales
asociados al tratamiento de diversos temas.
 También los utilizan los alumnos para realizar
presentaciones o comunicaciones de estudios
,recopilaciones o investigaciones que han realizado.

3. Rutinas de Pensamiento
 cuanto mas explicita es la enseñanza del pensamiento, mas efectiva
resulta.
 Cuanto mayor es la atmosfera de reflexión en la clase mas alumnos
valoraran la capacidad de pensar.
 Cuanto mas integrada esta la enseñanza del pensamiento en la
transmisión de los contenidos, mas piensan los alumnos sobre lo que
están aprendiendo.

4. Pensamiento visible
 Como educadores podemos trabajar para lograr hacer el pensamiento
mucho mas visible de lo que suele ser en el aula. Cuando así lo
hacemos les estamos ofreciendo a los estudiantes mas oportunidades
desde donde construir y aprender.
 El pensamiento visible es la forma como expresamos de diversas
maneras lo que sentimos.

5. Destrezas del siglo XXI
 Son aquellas competencias y capacidades que son importantes para el
éxito educativo, laboral y en otros ámbitos de responsabilidad adulta en
nuestra sociedad digital. Incluye tanto aspectos cognitivos como no
cognitivos del aprendizaje que pueden ser desarrolladas en entornos de
aprendizaje formales o informales.

6. Competencias del siglo XXI
 Se ha vuelto una prioridad para los sistemas educativos del mundo, que
los estudiantes desarrollen habilidades necesarias para la vida en la
sociedad del conocimiento allí que las competencias del siglo xxi
incluyan:
 Maneras de pensar
 Maneras de trabajar
 Herramientas de trabajo

7. Las TIC en la educación
 El uso de las tecnologías y la comunicación (tic) en los diferentes
niveles y sistemas educativos tiene un impacto significativo en el
desarrollo del aprendizaje de los estudiantes y en el fortalecimiento de
sus competencias para la vida y el trabajo que favorecerán su inserción
en la sociedad del conocimiento.

8. Reflexión
 Es de suma importancia que el educador utilice
herramientas como esta para innovar en su ámbito
laboral y lo mas importante ayudar a que sus
alumnos obtengan aprendizajes significativos

9. Conclusión
 La experiencia fue muy provechosa ya que pude
hacer uso de varias herramientas para crear
actividades o brindar información sobre cierto tema
en mi futuro labor docente. Me ha permitido
conocer herramientas útiles y novedosas para hacer
las lecciones mas atractivas. Al principio fue
complicado pero poco a poco fui adquiriendo lo
necesario para poder realizarlo.

10. Referencias
 Obtenido en febrero 20 2016 desde htpp://
www.anexos.com
 Obtenido en febrero 20 2016 desde htpps:// imagenfreep:k
.com
 Obtenido en febrero 20 2016 desde htpp://
thumbs.dreanstime.com
 Obtenido en febrero 20 2016 desde htpp: //
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