La Revolución Industrial comenzó en Gran Bretaña a fines del siglo XVIII y transformó una economía agrícola y artesanal en una economía industrial y mecanizada. Se extendió luego a otros países de Europa y América. La invención de la máquina de vapor y su aplicación a las fábricas y los transportes impulsó este proceso de industrialización.
Claseshistoria.com
Presentación sobre la Revolución industrial. Materia: Historia del Mundo Contemporáneo. Nivel: 1º de Bachillerato. Autor: Jorge Juan Lozano Cámara, profesor del IES Juan de la Cierva de Vélez Málaga.
Claseshistoria.com
Presentación sobre la Revolución industrial. Materia: Historia del Mundo Contemporáneo. Nivel: 1º de Bachillerato. Autor: Jorge Juan Lozano Cámara, profesor del IES Juan de la Cierva de Vélez Málaga.
Explicación de la revolución industrial a nivel de 4º de ESO y Bachillerato.
Presentación de José Luis de la Torre Díaz para www.educahistoria.com ,
http://utopolibre.educahistoria.com/
http://utopolibre.educahistoria.com/
Breve presentación que intenta abordar los orígenes, características y consecuencias de la Revolución Industrial.
Publicado en http://creartehistoria.blogspot.com
Today is Pentecost. Who is it that is here in front of you? (Wang Omma.) Jesus Christ and the substantial Holy Spirit, the only Begotten Daughter, Wang Omma, are both here. I am here because of Jesus's hope. Having no recourse but to go to the cross, he promised to return. Christianity began with the apostles, with their resurrection through the Holy Spirit at Pentecost.
Hoy es Pentecostés. ¿Quién es el que está aquí frente a vosotros? (Wang Omma.) Jesucristo y el Espíritu Santo sustancial, la única Hija Unigénita, Wang Omma, están ambos aquí. Estoy aquí por la esperanza de Jesús. No teniendo más remedio que ir a la cruz, prometió regresar. El cristianismo comenzó con los apóstoles, con su resurrección por medio del Espíritu Santo en Pentecostés.
Las capacidades sociomotrices son las que hacen posible que el individuo se pueda desenvolver socialmente de acuerdo a la actuación motriz propias de cada edad evolutiva del individuo; Martha Castañer las clasifica en: Interacción y comunicación, introyección, emoción y expresión, creatividad e imaginación.
1. UNA ECONOMÍA
BASADA PASÓ A SER CON LA ECONOMÍA
EN REVOLUCIÓN INDUSTRIAL BASADA
AGRICULTURA EN LA
Y INDUSTRIA
PRODUCCIÓN Y
SE INICIA EN
ARTESANAL GRAN BRETAÑA
PRODUCCIÓN
A FINES MECANIZADA
SIGLO XVIII
SE EXTIENDE A OTROS PAÍSES.
HAY DOS ETAPAS 1ª R.I Y 2ª R.I
2. TALLERES FÁBRICAS CON
ARTESANOS: LA R.I.:
•PRODUCEN POCO •PRODUCEN MUCHO
•POCOS ARTESANOS •MUCHOS OBREROS
•NO HAY MÁQUINAS •USAN MÁQUINAS
•CADA ARTESANO HACE •HAY DIVISIÓN
UN OBJETO COMPLETO DEL TRABAJO
•RITMO LENTO DE TRABAJO •RITMO MUY RÁPIDO
•PRODUCEN LO QUE LES •PRODUCIR TODO LO QUE
PERMITEN LOS GREMIOS SE PUEDA PARA OBTENER
MÁS BENEFICIO
5. UN INVENTO QUE REVOLUCIONA Maquinaria
LA PRODUCCIÓN Y EL TRANSPORTE agrícola
Se aplica a
Los
transportes:
se inventa
Locomotora y
Barco a vapor
MÁQUINA DE VAPOR
La inventa Maquinaria de las
WATT fábricas
6. TAYLORISMO
DIVISIÓN DEL
TRABAJO
ón
iv isi jo
l a d raba
rea el t
lorc ad
ay ntífic
T ie
C
7. TAYLOR CREA
TRABAJO EN
CADENA
SE PRODUCE MÁS Y
MÁS BARATO
FORD
LO APLICA
A SU
FORDISMO FÁBRICA DE
AUTOMÓVILES
10. STEPHENSON
REVOLUCIÓN
PRIMERA LOCOMOTORA EN LOS
TRANSPORTES
APLICAN MÁQUINA DE VAPOR Y
SE CONSIGUEN TRANSPORTES
MÁS RÁPIDOS, MÁS EFICACES Y
CON MÁS CAPACIDAD
FULTON
BARCO A VAPOR
11. FERROCARRIL VERDADERA REVOLUCIÓN YA QUE PRODUJO UN
CAMBIO RADICAL EN EL TRANSPORTE TERRESTRE
SE ADECUA A LAS NUEVAS NECESIDADES Y
SI SE PRODUCE
ES EL COMPLEMENTO DE
MÁS
LA REVOLUCIÓN INDUSTRIAL
SE NECESITA DISTRIBUIR DE
NACE EN FORMA EFICAZ ESA PRODUCCIÓN
GRAN BRETAÑA
1º RELACIONADO CON LAS MINAS
2º TRANSPORTE DE MERCANCÍAS Y
PERSONAS
12. EL FERROCARRIL SE EXTIENDE CON LA REVOLUCIÓN INDUSTRIAL.
ES UN ELEMENTO FUNDAMENTAL PARA LA INDUSTRIALIZACIÓN
13. PRINCIPALES CAUSAS QUE
FACILITAN LA R.I.
• Hubo una revolución en la agricultura: uso
de máquinas, nuevas técnicas y cultivos.
• Aumenta la población más mano de obra y
más consumidores
• Éxodo rural
• Se desarrollan nuevas técnicas, inventos y se
usan nuevas fuentes de energía
• Surgen las fábricas con maquinaria
• Los transportes mejoran el ferrocarril y el
barco de vapor.
15. AUMENTO
DE LA
POBLACIÓN
MÁS TRABAJADORES
+
MÁS CONSUMIDORES
CRECIMIENTO DE LA POBLACIÓN MUNDIAL EN EL ÚLTIMO
MILENIO
16. REVOLUCIÓN
AGRÍCOLA
SE MEJORA
LA
PRODUCCIÓN
Y
SE NECESITA
MENOS MANO
DE OBRA
LLEGAN A LA
ÉXODO RURAL
CIUDAD
BUSCANDO
TRABAJO EN
DEBEN
LAS FÁBRICAS
ABANDONAR
EL CAMPO
17. FASES DE LA REVOLUCIÓN INDUSTRIAL
PRIMERA FASE: SEGUNDA FASE:
Comienza en Gran Bretaña Se extiende a más países por Europa
Y se extiende a parte de Europa Y fuera en EEUU y Japón
Dura hasta mitad del siglo XIX Empieza a fines s.XIX
Industria textil Industria siderúrgica, automóvil,
química
Máquina de vapor
Motor a explosión
Carbón
Ferrocarril y barco a vapor Electricidad y petróleo
Automóvil
18. SECTORES QUE INICIAN
LA 1ª REVOLUCIÓN
INDUSTRIAL
USAN EL
CARBÓN
COMO
INDUSTRIA FUENTE DE INDUSTRIA
ENERGÍA
TEXTIL SIDERÚRGICA
DE DE
ALGODÓN HIERRO
20. Convertidor Bessemer
Avances en
la industria siderúrgica:
La producción de hierro
es fundamental en la R.I.
21. 2ª FASE DE LA NUEVA FORMA DE
REVOLUCIÓN ORGANIZAR EL
TRABAJO
INDUSTRIAL
COMIENZA
FINES DEL SIGLO XIX CONCENTRACIÓN
EMPRESARIAL
CARACTERÍSTICAS:
DESARROLLO
NUEVAS FORMAS DE
DE NUEVAS
ENERGÍA
INDUSTRIAS
PETRÓLEO ACERO MEJORA DEL TRANSPORTE
QUÍMIC Y
ELECTRICIDAD A COMUNICACIONES
ALUMINIO
TELÉGRAFO
AUTOMÓVIL TELÉFONO
RADIO
22. REVOLUCIÓN SUPERFICIAL INCOMPLETA
INDUSTRIAL ATRASADA
EN ESPAÑA LA INDUSTRIA SE
DESARROLLA LENTAMENTE
Y SÓLO EN ALGUNAS ZONAS
CAUSAS DEL Siderúrgica
FRACASO DE LA En el norte se
en
INDUSTRIALIZACIÓN: concentra
País vasco y
NO HAY la poca
Asturias
INVERSORES, industria
NO SE DESARROLLA Textil en
EL FERROCARRIL Cataluña
Andalucía
continuó siendo
región agraria
sólo destacó
algo Málaga
en siderurgia
23. CONSECUENCIAS
DE LA
REVOLUCIÓN INDUSTRIAL
DIFERENCIAS GRAN
SOCIALES CRECIMIENTO IMPERIALISMO
ENTRE DE LAS
CIUDADES
BURGUESÍA
Clase
POBLACIÓN SE VA DEL
propietaria PROLETARIADO
CAMPO A LA CIUDAD
Son los obreros
LOS OBREROS VIVEN EN
BARRIOS EN
CLASE MÁS CONDICIONES
PERJUDICADA MISERABLES